NAS網(wǎng)絡(luò)資源庫開發(fā)研究論文

摘要：目前各高校電教中心留存的珍貴的影音歷史性資料、專業(yè)性資料及精品課程素材由于保存不當而嚴重出現(xiàn)畫面質(zhì)量甚至丟失等問題，人工復(fù)制管理效率低，針對這一普遍問題，本文提出利用NAS網(wǎng)絡(luò)儲存方式管理影音資料。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)安全；網(wǎng)絡(luò)儲存與備份；現(xiàn)代教育技術(shù)；教育信息化；NAS

　　近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益成熟及計算機在社會各方面的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的教育理念及方式也受其影響而潛移默化地發(fā)生改變。呈現(xiàn)出以信息化為主體，多媒體輔助授課的教學模式。傳統(tǒng)的教學模式向現(xiàn)代化、信息化為主導(dǎo)的教學模式轉(zhuǎn)變的過程中，為實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)化、普遍化及全面化，校園建設(shè)在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的投入及重視與日俱增。在國家大力推行信息化教育的指引下，并經(jīng)過各高校對創(chuàng)新教育機制的深入貫徹。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，形成了以寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通為大環(huán)境，優(yōu)質(zhì)資源班班通為基本單元，網(wǎng)絡(luò)學習資源人人通為應(yīng)用主體的教育新面貌。為更好地管理和整合教育資源，“教育管理公共服務(wù)平臺”和“教育資源公共服務(wù)平臺”應(yīng)運而生。在這些軟硬件的全面建設(shè)、不斷升級的推動下，校園網(wǎng)絡(luò)從無到有，并逐步常態(tài)化。師生的教與學均在校園網(wǎng)絡(luò)的影響下發(fā)生了巨大的改變。告別了傳統(tǒng)的黑板加粉筆的授課方式，取而代之的是更加生動形象、易于表達及理解的多媒體授課方式。為更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學的優(yōu)勢，提高教學質(zhì)量，學校也努力籌建各種電子和網(wǎng)絡(luò)教學中心，積極探索運用新技術(shù)、新理念的現(xiàn)代教學方式，致力于打造新形勢下的數(shù)字化校園。為增強自身的競爭優(yōu)勢，天津中德職業(yè)技術(shù)學院于2013年整合圖文信息中心在原網(wǎng)絡(luò)中心與電教中心，成立了網(wǎng)絡(luò)管理與現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)中心。整合后在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，學校師生經(jīng)過不斷地探索與實踐，校園內(nèi)部成功建成基于網(wǎng)路服務(wù)的公共平臺及校園統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一身份認證、數(shù)據(jù)交換，八個應(yīng)用分別是：辦公自動化系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、學生綜合管理系統(tǒng)、科技管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)、人事資源管理系統(tǒng)和移動校園等。為學校網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。在校園網(wǎng)絡(luò)整體建設(shè)初具規(guī)模的形勢下，只是單一的應(yīng)用到授課教學上無疑是對現(xiàn)有資源未能充分利用的浪費。為方便師生工作、學習、生活，基于現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)探索具有現(xiàn)實意義的改變。對于學校的建設(shè)和每一個與校園相關(guān)的人來說，都能獲得更多的益處。

1傳統(tǒng)模式下的音像素材管理分析

　　隨著信息時代的到來，信息的數(shù)量迅速發(fā)展，因而出現(xiàn)了一個不可忽略的問題———如何儲存如此大規(guī)模的數(shù)據(jù)，就是信隨著Internet和Intranet技術(shù)的廣泛應(yīng)用，數(shù)據(jù)的訪問信息量以令人難以置信的速度在迅速增長。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)對數(shù)據(jù)在可用性、可靠性、可擴展性等方面提出了更加嚴格的要求，同時，數(shù)據(jù)的異地實時儲存也日漸顯得重要，現(xiàn)在“異地儲存、異地備份、異地容災(zāi)”等儲存概念開始被人們接受并重視。現(xiàn)代教育技術(shù)（電教中心）作為服務(wù)教學，配合學校重大活動的記錄與宣傳工作留存影像及音視頻資料其最重要的工作。在具體的制作過程中又產(chǎn)生了諸如：歷史照片、素材鏡頭、解說詞、拍攝腳本等具有較高價值的內(nèi)容。這些特別的歷史資料都是很珍貴的，對于學校來說都是獨一無二的數(shù)據(jù)資產(chǎn)。怎樣保存和管理好這些珍貴的資產(chǎn)就成了現(xiàn)代教育技術(shù)（電教中心）工作的重中之重。傳統(tǒng)模式下的音像素材管理，每次結(jié)束活動后，都會累積大量的音像等視頻媒體資源，在以前這些珍貴資源的儲存和管理都是采用人工的方法，因為各種計算機技術(shù)應(yīng)用能力有限，導(dǎo)致這些珍貴資源的儲存和管理方法比較落后，采用人工處理的方法存在很多的弊端，工作效率比較低，儲存后資料后期不好查詢，導(dǎo)致工作量變大，沒有辦法實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享等，往年來體現(xiàn)學校歷史發(fā)展階段的重要影像資料保存形式僅靠單一的移動儲存設(shè)備或電腦、光盤等方法保存。數(shù)據(jù)儲存現(xiàn)狀分析：

　?、贌o法保證數(shù)據(jù)安全：在信息量集中存儲的時代，大量的數(shù)據(jù)都以電子數(shù)據(jù)的形式存儲，因此數(shù)據(jù)的安全性就成為重中之重。如何采取有效的防御措施保證數(shù)據(jù)的安全是數(shù)據(jù)管理者一直關(guān)心的問題。由于各方面的原因，很多高校都無法保證數(shù)據(jù)的安全。利用常見的磁盤存儲的方式，一旦磁盤發(fā)生物理損壞、被病毒攻擊、磁盤丟失或者操作失誤導(dǎo)致誤刪除等問題時。所有存在磁盤上的關(guān)鍵數(shù)據(jù)將損毀或徹底遺失。更大的問題是，往往數(shù)據(jù)受到損毀的情況時，就無法通過有效的手段將數(shù)據(jù)恢復(fù)。

　　②數(shù)據(jù)的管理和維護問題：數(shù)據(jù)的管理和維護主要有兩個問題：其一，龐大的數(shù)據(jù)存儲導(dǎo)致維護和管理的工作量巨大；其二，傳統(tǒng)的常用的存儲方式無法對數(shù)據(jù)進行有效維護和管理。

　?、蹮o法做到數(shù)據(jù)有效共享：教育信息化、數(shù)據(jù)化的一個重要遠景是能夠數(shù)據(jù)及時、有效的與兄弟單位進行共享，這樣無論是對教學授課還是學校的發(fā)展都至關(guān)重要。但是，很多高校現(xiàn)有的存儲數(shù)據(jù)方式過于分散化，導(dǎo)致“數(shù)據(jù)孤島”的產(chǎn)生，使得數(shù)據(jù)之間無法系統(tǒng)地聯(lián)系在一起。嚴重阻礙了高校間數(shù)據(jù)共享。

　?、軘?shù)據(jù)儲存無法做到統(tǒng)一存儲、統(tǒng)一集中管理：學校教學過程的各種重要數(shù)據(jù)需要進行有目的的傳輸及使用，這樣才能使數(shù)據(jù)被有效利用起來。然而現(xiàn)狀是高校的各種數(shù)據(jù)存儲基本都分布在各部門的業(yè)務(wù)人員手中，數(shù)據(jù)被存儲在磁盤等設(shè)備中無形中是將數(shù)據(jù)禁錮在各個分散的地點，無法形成有效流動。從而產(chǎn)生了數(shù)據(jù)儲存方式的分散化與數(shù)據(jù)的集中化管理需求之間的矛盾。

2利用NAS網(wǎng)絡(luò)，建立新型存儲方式，構(gòu)筑共享資源庫

　　為了解決現(xiàn)階段數(shù)據(jù)存儲的各種問題，高校都在積極探索安全的、便利的、可充分互動的數(shù)據(jù)存儲方式。伴著信息時代帶來的變革，校園網(wǎng)絡(luò)的堅實，在為教學授課提供更高效便捷的服務(wù)的同時。也為高校數(shù)據(jù)存儲提供了更多的可能?！百Y源通”是建立在“校校通”的基礎(chǔ)上的，為校園間數(shù)據(jù)傳輸和使用建立一條安全、便捷的通道。資源共享的數(shù)據(jù)容量是高校自身數(shù)據(jù)的數(shù)倍，因而需要儲存數(shù)據(jù)的物理介質(zhì)具有大容量的儲存空間和安全性，并要有非常快的傳輸速率，并確保整個數(shù)據(jù)資料的安全、快速存取。NAS字面意思為連接在網(wǎng)絡(luò)上，因此又稱為網(wǎng)絡(luò)儲存器。NAS是專用數(shù)據(jù)存儲服務(wù)器，能夠?qū)⒖蛻粝胍鎯Φ臄?shù)據(jù)集中管理，安全性很高。最主要的是NAS在保證數(shù)據(jù)安全便捷的存儲的同時可以釋放因存儲數(shù)據(jù)而占據(jù)的寬帶網(wǎng)絡(luò)，減小服務(wù)器的負擔。另外相對于常用的服務(wù)器存儲來說，NAS的優(yōu)點也是顯而易見的：成本低、效率高、易于安裝、使用方便，而且不需要對設(shè)備進行復(fù)雜煩瑣的特別改造，NAS可以很好地利用各高校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)中的Unix或者WindowsNT的局域網(wǎng)。綜合NAS的各種特性，以NAS為新的儲存系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，可以很好地解決各高校現(xiàn)有數(shù)據(jù)存儲中遇到的問題。NAS設(shè)備主要就是用來實現(xiàn)在不一樣的操作系統(tǒng)平臺中的文件共享應(yīng)用，與傳統(tǒng)的服務(wù)器或DAS儲存設(shè)備相比，NAS設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和管理特別簡單，采用NAS可以節(jié)約一定的設(shè)備管理與維護費用。NAS設(shè)備提供RJ-45接口和單獨的IP地址，可以將其直接掛接在主干網(wǎng)的交換機或其他局域網(wǎng)的Hub上，通過比較簡單的設(shè)置(如設(shè)置機器的IP地址等)就可以在網(wǎng)絡(luò)即插即用地使用NAS設(shè)備，而且進行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)在線擴容時也無須停頓，用來確保數(shù)據(jù)快速流暢儲存。NAS的主要特性：