【篇一：《番茄太陽》讀后感作文】

　　今天語文課上，我們學了一篇課文——《番茄太陽》。讀完課文，我十分感動，眼淚在眼眶里打了好幾個轉，差一點就要掉下來，萬千感慨頓時涌上心頭。

　　這篇課文主要講了一個叫明明的小女孩，她生下來就雙目失明，可她并不向命運低頭，而是樂觀堅強地去面對艱難的生活。在我心里，我覺得明明是一個漂亮可愛、天真活潑、聰明好學、善良開朗，有愛心、懂得感恩的小女孩。當她聽說有人要為她捐獻眼角膜時，她在激動的同時，不忘感恩，對作者衛宣利阿姨說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”當我讀到這段話，深受感動，盲童明明雖然失去了光明，可她沒有失去愛心，她擁有一個美好的心靈世界，擁有一顆感恩的心。我們這些健康的孩子要向她學習，純真善良、積極向上，不管遇到什么困難，都要樂觀堅強。

　　在語文課快要結束的時候，老師播放了一曲背景音樂，給我們讀了作者衛宣利寫的幾個片段。在緩慢、優美、略帶傷感的音樂聲中，我開始思考：每個人的一生，都不可能一帆風順，會遇到各種挫折和無數次的失敗，可我們不能因為一點困難就失去了生活的勇氣，要像明明一樣笑對一切困難，永不放棄、永不言敗。只有這樣，我們才能擁有快樂一生……

【篇二：《“番茄太陽”》讀后感】

　　今天我們學了一篇課文叫《“番茄太陽”》，這篇課文主要講了雙腿殘疾的作者生活十分艱難，心情灰暗無比，在這時善良、聰明而又美麗的盲童明明給作者帶來了很多快樂和溫暖，讓作者的心溫暖起來。有一次，他們要走了，明明跟我說了一句話，讓我十分感動，他們走后，作者回憶起明明的笑容，心里就暖和起來。

　　主人公明明，生下來眼睛就看不見，在我們眼里，世界既可愛又美麗，可明明看不到，所有人都為她感到惋惜。她想出去玩，但自己看不見，媽媽擔心，不讓她出去玩，她感到很無聊；她不能獨自生活，下樓跌跌撞撞，很不方便，她感到無奈又生氣；她不能讀書學習，感到生活很枯燥；她沒有朋友，感受不到友誼，她很傷心；她……。世界對她來說一點也不公平?？墒撬龑ψ约旱那巴具€抱有一絲希望，只要有一絲希望，她也不會放棄。她堅強、樂觀，面對一切，她總是笑呵呵的，一種溫馨的笑、甜蜜的笑，一種富有感染力的笑，銀鈴般的清脆，一串串追著人走。大家都覺得她堅強樂觀、善良可愛。一個平凡女孩純真善良的笑聲溫暖了我的心。

　　我嬌氣脆弱，沒有明明那么堅強；我愛哭，沒有明明那么樂觀；其實，世界上身有殘疾而樂觀開朗、奮發向上的人還有很多，如：桑蘭、張海迪……等等，張海迪5歲時因患脊髓血管瘤而高位截癱，她因此貿易進過學校。童年時就開始以頑強的毅力自學知識，先后自學了小學、中學、大學的專業課程。15歲時歲父母下放到一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心為鄉親們針灸治病。在莘縣期間，她無償為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情贊譽。

　　明明善良懂事的品質深深打動了我的心，還溫暖了作者的心。她就是一個平凡樸素的盲童女孩，我們要向所有不向命運低頭的人學習，克服人生道路上的種種坎坷，微笑著面對一切。

【篇三：讀番茄太陽有感】

　　今天，我們學習了一篇關于盲童的課文，名叫“番茄太陽”這篇課文對我的啟發很深。

　　這篇課文的主人公明明，她是一個小女孩兒，生下來眼睛就看不見。聽親戚說城里大醫院可以換眼角膜，于是父母就帶著孩子到城里來了，在賣菜的時候認識了作者，并成為了好朋友。作者因雙腿殘疾，生活艱難，所以心情灰暗無比，自從認識了明明，她終于知道人間也是有愛的，明明說要把雙腿捐獻給“我”時，淚嘩的一下子流了下來。

　　讓世界充滿愛，充滿關懷。作者因生活艱難，所以整天悶悶不樂，愁眉苦臉，她的人生卻被一個樂觀的盲童小女孩所改變。想一想，我們身體那么健康，又在那么幸福的.家庭里還不知足。如果我們像明明一樣，那么根本就不樂觀，而且對父母親還有怨言。世界上有多少值得我們關系的人，如果我們多付出一點愛，世界上就沒有那么多不幸的人。

　　讓世界變美好的家園，從我做起，從身邊點點滴滴的小事做起，幫助他人。這就是我的感想。

【篇四：番茄太陽讀后感】

　　前幾天，我們學了第12課“番茄太陽”，看了之后，眼淚都在眼睛里打轉。

　　這篇文章的作者是在一場車禍中失去了雙腿，從此心情灰暗無比，她在菜市場認識了這個小女孩，這是一個盲童，可是她帶給了作者許多快樂，她要離開的時候，卻說自己長大以后，要把自己的腿給作者，作者十分感動。

　　從這篇文章中我感受到了：

　　明明雖然是個盲童，但她開朗的性格、甜美的笑聲、美麗的笑臉，感動了作者。她還小，但是她知道，她的眼角膜是好心人給的，所以她想把自己的腿給作者。她的話和愛心感動了作者。

【篇五：番茄太陽讀后感】

　　人們常說“眼睛是心靈的窗?！笔前?！五彩斑斕的奇妙世界有太多太多需要我們用那雙眼睛去觀察和發現?？墒窃陉柟鉅N爛充滿歡樂的世界里有一些人卻享受不到美的陽光和看到美麗的風景。比如課文中的明明……

　　我以前曾讀過一本《假如給我三天光明》，講的是一個盲人‘海倫’是多么渴望得到光明。課文中的明明一來到這個世界就看不見，面臨著殘酷的現實生活，永遠見不到光明，只能靠自己的雙手在黑暗中撫摸著，探索著，在周圍的親人和友善人們的關心下，卻能堅強樂觀，用自己的微笑面對命運給她的折磨。

　　我曾親身嘗試了盲人的生活，吃飯時摸不到碗筷，穿鞋子時找到不鞋子，穿衣時把衣服穿反……自己仿佛落入一個無底洞，沒有依靠，生活太沒有意思了。絕望極了，悲哀到了極點，覺得自己是個多余的人。

　　課文中說明明后來得到好心人的幫助，將成為一個恢復視力的健全的人，當她得到了幫助成了一個健全的人，卻愿意把自己的腿給一個殘疾人‘衛宣利阿姨’，讓她成為一個健全的人。

　　從這言語中我發現明明是一個有愛心善良的小姑娘。相信以后，在不久的將來，明明會成為一個對社會對國家有用的人。我們也應該向她那樣有愛心善良的人學習。讓我們一起牢牢的記住一首歌：

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”