【篇一:《番茄太陽(yáng)》讀后感作文】
今天語(yǔ)文課上,我們學(xué)了一篇課文——《番茄太陽(yáng)》。讀完課文,我十分感動(dòng),眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)轉(zhuǎn),差一點(diǎn)就要掉下來(lái),萬(wàn)千感慨頓時(shí)涌上心頭。
這篇課文主要講了一個(gè)叫明明的小女孩,她生下來(lái)就雙目失明,可她并不向命運(yùn)低頭,而是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)艱難的生活。在我心里,我覺(jué)得明明是一個(gè)漂亮可愛(ài)、天真活潑、聰明好學(xué)、善良開朗,有愛(ài)心、懂得感恩的小女孩。當(dāng)她聽說(shuō)有人要為她捐獻(xiàn)眼角膜時(shí),她在激動(dòng)的同時(shí),不忘感恩,對(duì)作者衛(wèi)宣利阿姨說(shuō):“阿姨,媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給我的。等我好了,等我長(zhǎng)大了,我把我的腿給你,好不好?”當(dāng)我讀到這段話,深受感動(dòng),盲童明明雖然失去了光明,可她沒(méi)有失去愛(ài)心,她擁有一個(gè)美好的心靈世界,擁有一顆感恩的心。我們這些健康的孩子要向她學(xué)習(xí),純真善良、積極向上,不管遇到什么困難,都要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
在語(yǔ)文課快要結(jié)束的時(shí)候,老師播放了一曲背景音樂(lè),給我們讀了作者衛(wèi)宣利寫的幾個(gè)片段。在緩慢、優(yōu)美、略帶傷感的音樂(lè)聲中,我開始思考:每個(gè)人的一生,都不可能一帆風(fēng)順,會(huì)遇到各種挫折和無(wú)數(shù)次的失敗,可我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就失去了生活的勇氣,要像明明一樣笑對(duì)一切困難,永不放棄、永不言敗。只有這樣,我們才能擁有快樂(lè)一生……
【篇二:《“番茄太陽(yáng)”》讀后感】
今天我們學(xué)了一篇課文叫《“番茄太陽(yáng)”》,這篇課文主要講了雙腿殘疾的作者生活十分艱難,心情灰暗無(wú)比,在這時(shí)善良、聰明而又美麗的盲童明明給作者帶來(lái)了很多快樂(lè)和溫暖,讓作者的心溫暖起來(lái)。有一次,他們要走了,明明跟我說(shuō)了一句話,讓我十分感動(dòng),他們走后,作者回憶起明明的笑容,心里就暖和起來(lái)。
主人公明明,生下來(lái)眼睛就看不見,在我們眼里,世界既可愛(ài)又美麗,可明明看不到,所有人都為她感到惋惜。她想出去玩,但自己看不見,媽媽擔(dān)心,不讓她出去玩,她感到很無(wú)聊;她不能獨(dú)自生活,下樓跌跌撞撞,很不方便,她感到無(wú)奈又生氣;她不能讀書學(xué)習(xí),感到生活很枯燥;她沒(méi)有朋友,感受不到友誼,她很傷心;她……。世界對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不公平。可是她對(duì)自己的前途還抱有一絲希望,只要有一絲希望,她也不會(huì)放棄。她堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,面對(duì)一切,她總是笑呵呵的,一種溫馨的笑、甜蜜的笑,一種富有感染力的笑,銀鈴般的清脆,一串串追著人走。大家都覺(jué)得她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、善良可愛(ài)。一個(gè)平凡女孩純真善良的笑聲溫暖了我的心。
我嬌氣脆弱,沒(méi)有明明那么堅(jiān)強(qiáng);我愛(ài)哭,沒(méi)有明明那么樂(lè)觀;其實(shí),世界上身有殘疾而樂(lè)觀開朗、奮發(fā)向上的人還有很多,如:桑蘭、張海迪……等等,張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤而高位截癱,她因此貿(mào)易進(jìn)過(guò)學(xué)校。童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。15歲時(shí)歲父母下放到一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間,她無(wú)償為人們治病一萬(wàn)多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
明明善良懂事的品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心,還溫暖了作者的心。她就是一個(gè)平凡樸素的盲童女孩,我們要向所有不向命運(yùn)低頭的人學(xué)習(xí),克服人生道路上的種種坎坷,微笑著面對(duì)一切。
【篇三:讀番茄太陽(yáng)有感】
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于盲童的課文,名叫“番茄太陽(yáng)”這篇課文對(duì)我的啟發(fā)很深。
這篇課文的主人公明明,她是一個(gè)小女孩兒,生下來(lái)眼睛就看不見。聽親戚說(shuō)城里大醫(yī)院可以換眼角膜,于是父母就帶著孩子到城里來(lái)了,在賣菜的時(shí)候認(rèn)識(shí)了作者,并成為了好朋友。作者因雙腿殘疾,生活艱難,所以心情灰暗無(wú)比,自從認(rèn)識(shí)了明明,她終于知道人間也是有愛(ài)的,明明說(shuō)要把雙腿捐獻(xiàn)給“我”時(shí),淚嘩的一下子流了下來(lái)。
讓世界充滿愛(ài),充滿關(guān)懷。作者因生活艱難,所以整天悶悶不樂(lè),愁眉苦臉,她的人生卻被一個(gè)樂(lè)觀的盲童小女孩所改變。想一想,我們身體那么健康,又在那么幸福的.家庭里還不知足。如果我們像明明一樣,那么根本就不樂(lè)觀,而且對(duì)父母親還有怨言。世界上有多少值得我們關(guān)系的人,如果我們多付出一點(diǎn)愛(ài),世界上就沒(méi)有那么多不幸的人。
讓世界變美好的家園,從我做起,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,幫助他人。這就是我的感想。
【篇四:番茄太陽(yáng)讀后感】
前幾天,我們學(xué)了第12課“番茄太陽(yáng)”,看了之后,眼淚都在眼睛里打轉(zhuǎn)。
這篇文章的作者是在一場(chǎng)車禍中失去了雙腿,從此心情灰暗無(wú)比,她在菜市場(chǎng)認(rèn)識(shí)了這個(gè)小女孩,這是一個(gè)盲童,可是她帶給了作者許多快樂(lè),她要離開的時(shí)候,卻說(shuō)自己長(zhǎng)大以后,要把自己的腿給作者,作者十分感動(dòng)。
從這篇文章中我感受到了:
明明雖然是個(gè)盲童,但她開朗的性格、甜美的笑聲、美麗的笑臉,感動(dòng)了作者。她還小,但是她知道,她的眼角膜是好心人給的,所以她想把自己的腿給作者。她的話和愛(ài)心感動(dòng)了作者。
【篇五:番茄太陽(yáng)讀后感】
人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗。”是啊!五彩斑斕的奇妙世界有太多太多需要我們用那雙眼睛去觀察和發(fā)現(xiàn)。可是在陽(yáng)光燦爛充滿歡樂(lè)的世界里有一些人卻享受不到美的陽(yáng)光和看到美麗的風(fēng)景。比如課文中的明明……
我以前曾讀過(guò)一本《假如給我三天光明》,講的是一個(gè)盲人‘海倫’是多么渴望得到光明。課文中的明明一來(lái)到這個(gè)世界就看不見,面臨著殘酷的現(xiàn)實(shí)生活,永遠(yuǎn)見不到光明,只能靠自己的雙手在黑暗中撫摸著,探索著,在周圍的親人和友善人們的關(guān)心下,卻能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,用自己的微笑面對(duì)命運(yùn)給她的折磨。
我曾親身嘗試了盲人的生活,吃飯時(shí)摸不到碗筷,穿鞋子時(shí)找到不鞋子,穿衣時(shí)把衣服穿反……自己仿佛落入一個(gè)無(wú)底洞,沒(méi)有依靠,生活太沒(méi)有意思了。絕望極了,悲哀到了極點(diǎn),覺(jué)得自己是個(gè)多余的人。
課文中說(shuō)明明后來(lái)得到好心人的幫助,將成為一個(gè)恢復(fù)視力的健全的人,當(dāng)她得到了幫助成了一個(gè)健全的人,卻愿意把自己的腿給一個(gè)殘疾人‘衛(wèi)宣利阿姨’,讓她成為一個(gè)健全的人。
從這言語(yǔ)中我發(fā)現(xiàn)明明是一個(gè)有愛(ài)心善良的小姑娘。相信以后,在不久的將來(lái),明明會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。我們也應(yīng)該向她那樣有愛(ài)心善良的人學(xué)習(xí)。讓我們一起牢牢的記住一首歌:
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”
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