家長會學習經驗發言稿1
尊敬的各位老師、叔叔阿姨
大家好!我叫程**,很高興老師給我這個機會與大家分享我的學習經驗,其實,每位同學都想自己學習成績好,也都有自己的學習方法。
我覺得要想提高成績,有三大因素:
一、端正學習態度。態度決定一切,做為一名學生,首先對學習要有飽滿的熱情,課堂的45分鐘要牢牢把握,思維要緊跟老師,多舉手,多發言,千萬不能開小差,做小動作。課堂作業和家庭作業都要保質保量的完成。不要帶著完成任務的想法去學習,要知道學習是自己的事情。在學習的生涯中不可能一帆風順,總會遇到挫折,面對失敗,我們要學會總結反省,爭取在下一次的考試中取得好成績,因為學習不是百米沖刺,而是一場馬拉松,往往堅持就是勝利!
二、養成良好的習慣。俗話說“好習慣受益一輩子”,我覺得不管是生活習慣還是學習習慣,我們都要做到有計劃、有目的、有效率,今日事,今日畢,學會合理安排時間,勞逸結合。
三、好的學習方法。善于學習的人,一定會找到適合自己的學習方法,有了好的學習方法,才能事半功倍。做好課前預習,這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓,好記性不如爛筆頭,筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。“溫故而新”,課后做好復習鞏固,在老師講的基礎上學會思考融會貫通,舉一反三,才能靈活運用。當然在保持獨立思考的同時,也要虛心地向老師請教,與同學交流。認真聽講的孩子偶爾成績好,認真自學的孩子永遠成績好。
以上是我個人的一些學習體會,希望能給大家帶來幫助,學習是因人而異的,但我相信一份耕耘,一份收獲,謝謝大家!
家長會學習經驗發言稿2
首先我要感謝各位叔叔阿姨來我們班參加家長會,今天是五月的第二個星期日---母親節,在這兒我也祝在座的母親們節日快樂!
今天王老師讓我談談自己對學習的認識,在平時學習中的一些方法以及對各位家長的一些建議,我想有些方法和認識不一定是最好的,但有可能因為正好適合我,才達到了事半功倍的效果,所以說的不對之處還請各位叔叔阿姨諒解。
一、學習態度
我想要想搞好學習,最重要的就是端正學習態度,這是最根本的,所謂的那些科學的學習方法,學習技巧都必須有端正的學習態度。強烈的求知欲作保障。如果同學是從心底就對學習抱著一種懈怠,躲避的態度,那么所有的一切都是空談,想提高成績是很困難的。也許每次說到學習都會談到學習態度這個詞,有些老生常談了,但真正做到每天有極佳的精神狀態來面對學習是極其困難的,我想推動我努力學習的動力就是從骨子里透著的一種自強和不服輸的精神,雖然我是一個比較內向,不怎么愛說,但每次看到有同學的成績更好,就會有像超過的沖動和欲望,而當自己做到了之后,就會有一種滿足感,依此下去,就形成了良性循環,也就有了動力,一個充分證明自我價值,得到滿足的過程。這就是我對學習的理解,也是我對學習所抱有的態度,我的這種態度可能是緣于家長潛移默化的影響,他們對我沒有更多的說教,但他們對自己工作認真負責的態度卻是影響著我,我開始的成績并不算是很突出,只能說是一般,因為畢竟許多學校的尖子生都聚集到了這里,有很多高手,但正是這種不服輸與不甘人后的精神促進我進步,這足以看到學習態度與思想教育在我學習中舉足輕重的地位。
二、在家中的學習及一些方法
為什么要單獨談到在家中的學習呢?我想這主要是因為,在學校上課有老師維持課堂紀律,有緊張而有節奏的教學生活,每個人的學習質量都相差無幾,就算差也差不到哪去,上自習又有嚴格的制度約束,保證學習質量。這樣,在家中的學習質量的重要性就更加突現出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低,如果在平時上課注意聽講,在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學習,那成績自然好得很快了,那么怎么才能做到在家中學習的高效呢?下面就介紹一下我在家中的學習。(僅供參考)
一要保證學習時間。 每當談到“家”,總會給人一種舒適、安逸、休閑的感覺,也正是這種感覺,奪取了我們大量的學習時間用以休息,但作為學生卻萬萬不能這樣,但家長出于心疼孩子,愛惜孩子往往會放縱孩子消耗大量的學習時間在電視,在電腦上。所以保證在家學習時間更需要家長盡一份力(后面會談到此處先略)。我在家時,如周日,早上起床后先學習兩個小時,到了九點如果有NBA比賽會適當看一會兒,然后再去學習,中午會休息,如果下午沒有什么事情的話一直學習,晚上和父母呆一會兒,看看新聞、報紙之類的,然后學習。所以總的下來,大部分時間還是用于學習的,而且我在學習時會關上屋門,不理會外面的事兒,做到“獨坐小屋成一統,管它春夏與秋冬”,這樣就保證了學習時間。
二要保證在家學習時的高效性。“自主“就是有針對性。根據自己的不足之處進行學,試想如果大家都一樣的是完成作業,那么差距又從何而來,所以在家的學習要是自己的學習。比如我平時計算能力不好,完成作業后就會在家多練習一些計算題,多動筆算;語文弱了,就多看一些文章,多讀一些名篇,增加自己對語言的敏感性。英語不好,就多背誦一些單詞,短文…….總之,在家里的學習就是要學自己想學的,自己需要學的,這樣才能提高。但是學習的針對性卻需要高效性作保證才行,因為只有高效快速地完成作業,才可能有時間學自己想學的。說了這么多在家學習,卻不能不提家里的學習環境,家里的學習環境由家長和孩子一起創造的,所以這就引出了我的下一個話題。
三、給家長的一些建議
我想作為學生,我可能更能了解同學們的一些想法,所以我提出一些希望叔叔阿姨們做到的有助于我們學習的建議,僅是建議。
第一,少帶孩子出去。人是群居動物,具有社會性,走親訪友,吃飯應酬是必不可少的,是感情的交流,也許會有人說總是學習會什么都不懂,成為書呆子,這也沒錯,但還是要盡量少帶孩子出去,這一點我很感謝我的父母,他們會征求我的意見,看看這一天是否學習任務重,我是否會和他們一起出去,當然,我也不是那么無情,也會適當地走親訪友。
第二,創造適宜的學習環境。這是一個談到過無數次的問題,我想叔叔阿姨們也都知道怎樣做會讓孩子更好學習,也會在孩子學習時將電視的音量降到最低,在孩子休息時保持安靜,在孩子遇到困難是給與幫助。
第三,適當的督促與了解。對孩子學習的督促與了解需要適度,否則會造成孩子的逆反,我想每個同學都會這樣想,在同學動力減退時進行督促是必要的,但不能打擊孩子的自信,因為自信是很重要的,我深有體會,此外還需要及時向老師了解同學習狀況,因為有些同學會和家長交流很少,會隱瞞自己的成績。
我想這些只是我自己站在同學的角度談到的建議,有不妥之處還請叔叔阿姨們諒解,再次感謝叔叔阿姨們的到來,祝各位母親節日快樂!
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