廣元市元壩中學(xué)始建于1956年，當(dāng)時(shí)為廣元縣第二初級中學(xué)。19xx年學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)為高級完全中學(xué)。20xx年學(xué)校被評定為廣元市級重點(diǎn)高完中。全校現(xiàn)有教學(xué)班55個(gè)，近3400余名學(xué)生。獨(dú)立辦學(xué)以來，我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

　　把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重，認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作，積極打造促進(jìn)青少年健康成長的關(guān)愛之家。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“六好”關(guān)工委工作自查自評如下：

　　一、黨政重視支持好

　　學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會，由黨、校長陳玉建同志擔(dān)任主任，工會主席王尚華同志擔(dān)任副主任。各處室負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)心下一代工作委員會，設(shè)立了專兼職人員5人。將對每期培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行了專題講座并負(fù)責(zé)日常事務(wù)的落實(shí)與監(jiān)督。人員分工明確，有專用辦公場地和設(shè)施，學(xué)校每年還將關(guān)工委活動經(jīng)費(fèi)列入了當(dāng)年的財(cái)政預(yù)算，確保了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。一直以來，校關(guān)工委堅(jiān)持每周例會、每月討論會和不定期碰頭座談會，共研學(xué)生思想發(fā)展動態(tài)，同商素質(zhì)提升措施。

　　二、相關(guān)部門配合好

　　我校關(guān)工委在上級關(guān)工委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐，思想教育和嚴(yán)格管理有機(jī)結(jié)合。各處室密切配合，明確職責(zé)，特別是學(xué)校政教處、團(tuán)委充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，以德育人，把關(guān)心下一代工作教育放在重要位置。開展了愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強(qiáng)了勞動教育、社會實(shí)踐、安全衛(wèi)生教育，形成了學(xué)校、家庭和社會相互配合的教育體系。

　　三、組織隊(duì)伍建設(shè)好

　　學(xué)校關(guān)工委成立伊始，重視和發(fā)揮“六大員”的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織王仨仁、唐紹明等退休人員參加到關(guān)心下一代工作中，使骨干隊(duì)伍不斷壯大。他們熱愛關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識，在關(guān)心下一代的工作中，發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用，增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事。

　　在積極發(fā)揮“六大員”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體，預(yù)防疾病，為老同志的身體健康保駕護(hù)航，也邀請專家開展心理健康講座，進(jìn)行問題疏導(dǎo)，提升幸福感。每年通過教學(xué)年會、學(xué)校論壇、視頻學(xué)習(xí)等方式對老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。

　　四、活動經(jīng)常效果好

　　針對我校學(xué)生流動性強(qiáng)，管理難度大的特點(diǎn)，在思想道德建設(shè)上，主要配合學(xué)校的中心任務(wù)，利用廣播、影像、講座、勞動、聯(lián)歡會，培訓(xùn)項(xiàng)目等進(jìn)行廣泛的思想道德教育。

　　（一）愛國主義教育

　　1、每周一次的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

　　2、愛國影片，每期觀看兩個(gè)晚上的愛國影片，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。

　　（二）安全法制教育

　　1、加強(qiáng)了安全知識的宣講教育，上好安全衛(wèi)生教育課。學(xué)校聘請了法制副校長和安全副校長每期兩個(gè)小時(shí)安全法制教育。

　　2、繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，層層簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

　　3、每期培訓(xùn)都還層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，規(guī)范制度，進(jìn)行法制教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

　　4、開展了系列宣傳教育活動，如宣傳欄、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

　　（三）環(huán)保教育

　　通過宣傳櫥窗、校園廣播、美術(shù)課廣泛宣傳城市環(huán)境建設(shè)“十無一潔”的要求和環(huán)保的重要意義。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

　　（四）文明禮貌教育

　　本學(xué)年，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校政教處、團(tuán)委還編寫了《廣元市元壩中學(xué)禮儀常規(guī)》。

　　（五）勞動技術(shù)教育

　　勞動意識的教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的組成部分，學(xué)校把勞動教育作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容納入培訓(xùn)計(jì)劃。本年度根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)抓好了教室、寢室、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，綠化美化校園，兩室文化建設(shè)新上一個(gè)臺階。我們要進(jìn)一步提高學(xué)生自覺的衛(wèi)生習(xí)慣和保潔習(xí)慣，讓學(xué)生自覺參與學(xué)校的清潔與保潔工作。

　　（六）心理健康教育

　　學(xué)校幫助學(xué)生加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生在活動中主動參與、自主發(fā)展、自我管理，重視過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀，確實(shí)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，發(fā)現(xiàn)自己的特長。培養(yǎng)學(xué)生正確處理人與人、人與集體的關(guān)系，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)女生工作，每次的`學(xué)生會都把心理健康教育作為專題。

　　（七）內(nèi)務(wù)整理教育

　　內(nèi)務(wù)整理是學(xué)校培訓(xùn)的重要內(nèi)容，重點(diǎn)是教會學(xué)生內(nèi)務(wù)整理的標(biāo)準(zhǔn)及要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際結(jié)合學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。

　　（八）感恩教育活動

　　“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強(qiáng)孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育，采用多種活動形式：手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽（爸爸、老師、祖國）的一封信、愛國歌曲大合唱、《學(xué)會感恩》班隊(duì)活動、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活，激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報(bào)之心。

　　（九）幫困助學(xué)活動

　　在幫困助學(xué)方面一是加強(qiáng)對扶貧助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)工作小組，由校長擔(dān)任組長，由工會負(fù)責(zé)，具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的事宜，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長。團(tuán)委、政教處、財(cái)務(wù)室、各班主任以及廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心”號召

　　各年級做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地組織實(shí)施；二是鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)通道”。學(xué)校對貧困家庭的新生，一律實(shí)行先入學(xué)后核實(shí)并及時(shí)采取助學(xué)措施的制度，不因?qū)W生交不起學(xué)（書）雜費(fèi)而拒絕學(xué)生入學(xué)。根據(jù)貧困學(xué)生家庭或減或免學(xué)習(xí)費(fèi)用。

　　（十）家庭教育

　　每學(xué)期學(xué)校將定期召開一次家長會，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用，建立班、級、校的三級家長委員會、積極聽取社會各界的意見、建議，開展了大型的關(guān)于家庭教育的調(diào)查問卷活動，明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)辦家長學(xué)校，對家長進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo)，定期、定人、定專題上課：借助中國教師教育視頻網(wǎng)、數(shù)字青少年宮等網(wǎng)絡(luò)教育資源，對學(xué)校全體學(xué)生展開學(xué)習(xí)。

　　五、制度健全執(zhí)行好

　　學(xué)校關(guān)工委在上級關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學(xué)習(xí)制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，年初有計(jì)劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，將創(chuàng)“六好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開工作會議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務(wù)；定期組織學(xué)習(xí)，適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。

　　六、積極探索創(chuàng)新好

　　學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動形式，重點(diǎn)突出了一個(gè)字“心”--愛心、健心。以愛心為交點(diǎn)，以健心為突破，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立特殊學(xué)生（留守學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生）心理健康檔案，設(shè)立“陽光心靈信箱”，建立“陽光心靈家園”，同時(shí)成立“陽光少年愛心基金會”，實(shí)現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學(xué)生愛心幫助、對問題學(xué)生愛心引導(dǎo)的三銜接。

　　在對留守學(xué)生愛心結(jié)對幫扶過程中，“六大員”充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神，從六個(gè)關(guān)心（即學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、行為、身體、心理等）入手，關(guān)愛活動得到深入開展。

　　在關(guān)工委成員的感召下，在對問題學(xué)生的管理上，學(xué)校突出以引導(dǎo)為主，加大對學(xué)生的心理干預(yù)，引起其情感和心靈的共鳴，達(dá)到教育目的。通過不同渠道爭取幫扶資金先后為名學(xué)生提供生活學(xué)習(xí)幫助。

　　七、不足之處：

　　學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，沒有形成調(diào)研理論成果發(fā)表。學(xué)校關(guān)工委將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷探索關(guān)心下一代工作的有效辦法和規(guī)律，注重關(guān)心下一代工作的實(shí)效，使我校關(guān)工委工作有新的進(jìn)展，取得新的成績。

　　20xx年3月

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