價值觀是人們認識和評價客觀事物和現象時所持有的內在標準，而就業價值觀是指人們在就業過程中認識評價事物和現象的內在標準。價值觀對個人的思想和行為具有一定的導向和調節作用，它使個體的行為帶有一定的傾向性。在新形勢下，大學生的就業問題引起了全社會的廣泛關注，就此我們對當前大學生的就業價值觀進行了調查和分析，從而了解大學生在就業時的價值取向，以解決大學生就業中的實際問題，做好大學生的就業指導工作。
我們設計了“畢業生就業價值觀調查問卷”，問卷分為“行為取向”和“價值判斷”兩部份。于2004年6月對青島理工大學應屆畢業生進行了書面問卷調查，共回收有效調查問卷719份，其中男生429人，女生290人，貧困生347人，非貧困生482人。從調查中的數據來看，當前大學生的就業價值觀念主要反映在以下幾方面:
1．畢業生畢業去向的選擇。2004屆畢業生面臨畢業時，有54.3%的同學選擇了找工作，35.7%的同學準備考研，還有3.8%的同學準備出國留學，另外有1.3%的同學選擇自主創業。可見絕大多數的同學面臨畢業的時候都明確自己心中的目標，這是可喜的，而且有不少同學選擇了自主創業。這也是當前大學生出現的新現象，但是，值得注意的是，仍然有4.9%的同學面臨畢業時對自己的去向還不能確定，這種目標游離現象值得研究。
2.畢業生擇業區域的選擇。擇業區域向來是畢業生非常關注的問題，從調查結果來看，有31.2%的同學傾向于到北京、上海、廣州、深圳一類的城市就業，38.1%的同學傾向于到廈門、杭州、青島、蘇州等東部沿海開放城市就業，也有23.7%的同學認為不一定非得是以上兩類城市，但不能低于地、市級城市;只有7%的同學對工作地點沒有特別的要求，認為只要能找到工作，縣市級城市甚至鄉鎮都可以。
調查的結果反映一個普遍的現象，畢業生仍然對工作地點要求高，多數畢業生不愿意到老、少、邊、窮地方就業。其實在基層和欠發達地區有畢業生發展的廣闊天地，隨著大學教育的大眾化，大學生就業觀念也應轉換為就業大眾化，樹立正確的價值觀，客觀評價自己，適當調整就業的期望值，才能緩解就業問題，實現個人價值與社會價值的統一。
3.畢業生的價值取向。從畢業生的價值取向來看，畢業生在找工作時首要考慮的因素是培訓和發展機會(79.1%)，其次是工資福利(74.1%)，再次是公平開放的環境(42.1%)，排在第四位的是有充分的個人時間(33.0%)，排在第五位的是解決戶口(30.5%)。調查結果顯示，現代大學生價值取向上趨于追求自我發展和自我實現，更加務實和注重實際價值。但目前的一些政策仍然影響學生的擇業價值取向，如在當前戶口沒有完全放開的現實條件下，不少畢業生還是很看重戶口問題。
4.畢業生的職業選擇。什么樣的工作才是畢業生最希望從事的職業呢?調查結果顯示，有29.9%的畢業生希望從事的職業是外商獨資/中外合資企業職員，29.8%的畢業生希望從事的職業是行政事業單位職員，此外有21.4%的畢業生希望能夠自主創業，18.4%的畢業生希望從事的職業是成為國有大中型企業的員工，只有3.6%的畢業生希望成為民營企業的員工。調查反映了三個基本事實:一是外資和公務員是絕大多數畢業生的優先選擇;二是越來越多的畢業生有自主創業的愿望;三是民營企業仍然很難吸引人才。
5.畢業生對專業和工作關系的考慮。從調查結果來看，48.3%的畢業生認為找自己喜歡的工作，不考慮專業是否對口;另外有44.5%的畢業生認為工作應該專業對口;只有7.2%的畢業生認為能找到工作就行，不考慮專業和興趣。死守專業對口的觀念會影響很多冷僻專業畢業生的就業，但是盲目地隨興趣找工作或不隨興趣和專業去找工作也不見得是好事，針對這一現象需要具體對待，必要的就業指導需要及時跟進。
6.畢業生對好工作的評價。一個好單位的首要因素是什么?有67.2%的畢業生認為是有發展空間;22.1%的畢業生認為經濟收人高才是一個好單位的首要因素;另外有10.6%的畢業生認為社會地位高是一個好單位的首要因素。結果說明大學生在誠信問題上的主流是好的，但仍有一些同學對誠信問題不是很在意。
7.畢業生時簡歷造假的評價。大學生就業出現一個令人關注的簡歷造假問題，它事關畢業生對誠信的態度和看法。調查結果顯示，65.6%的畢業生不贊同簡歷造假，10.9%的畢業生贊同簡歷造假，另外有23.5%的畢業生不置可否。
8.畢業生對學績與能力的評價。66.4%的畢業生認為大學里的學業成績和能力鍛煉對找工作很重要;18.5%的畢業生認為學習成績和能力鍛煉沒有多少作用，不應該太看重另外有15.1%的畢業生認為社會關系壓倒一切，其他都沒有什么意思。從調查結果來看，大多數的畢業生對學績有正面的評價，肯定了學業成績和能力鍛煉對找工作的作用。但是需要注意的是其中有15.1%的畢業生持負面的觀點，這類學生往往在校期間比較迷茫，就業時也缺乏過硬扎實的儲備。 1.當前大學生就業價值觀的總體特點。
從以上對當前大學生的就業價值觀的`調查來看，當前大學生的就業價值觀出現了追求自我實現、強調實際利益、務實和注重能力發展的特點。
(1)追求自我實現。新一代的大學生追求自我價值的實現，尋找自我價值和社會價值的最佳結合點，渴望在實現自我的同時能夠為社會做出貢獻。從畢業生對好工作的評價來看，他們認為一個好的工作首要特點是有發展空間。從畢業生找工作時最看重的因素來看，他們最看重的是能夠提供培訓和發展機會。這些都反映了當前大學生的就業價值觀并不是人們想象當中的一味追求物質利益，而是將自我的發展放在首位，追求自我價值的實現。
(2)實際務實、追求職業帶來的直接利益。當前大學生在就業時實際務實、追求職業帶來的直接利益。在找工作的時候，工資福利緊跟培訓和發展機會之后，成為大學生就業時主要考慮的因素，而且將經濟收人高作為一個好工作的標準(排在第二)，這與20多年的商品大潮的影響不無關系。
(3)注重能力發展。在就業競爭激烈、就業壓力不斷加大的新形勢下，當前大學生注重能力的培養和發展，他們在校期間除了在學習上努力學習，而且還不斷加強鍛煉，參與社會實踐，參加各種各樣的資格考試。從調查結果來看，絕大多數同學都對學績和能力有正確的看法，認為大學期間的學習成績和能力對今后的就業具有重要作用。
2.當前大學生就業價值觀的內因差異。
(1)家庭經濟水平不同的學生就業價值觀不同。貧困學生是高校中的弱勢群體，貧困生的就業問題一直是就業指導工作中極為關注的問題。貧困學生是否與非貧困生的就業價值觀一致呢?為此，我們對這個問題給與了特別的關注。在719份有效問卷當中，其中有347人來自經濟困難家庭，482人來自非困難家庭。通過對這兩組學生的就業價值觀的比較分析發現:貧困生與非貧困生在就業價值判斷上沒有顯著差異，但是在就業行為取向上兩個群體還是存在一定的差異。具體體現在:
①貧困生考研比例明顯低于非貧困生，而找工作的比例明顯高于非困難生。這一現象與他們各自的經濟狀況不無關系。由于家庭經濟困難的原因，大多數貧困生選擇了直接就業，因此與非貧困生相比較，選擇直接就業的比例相對較多。至于選擇考研的比例相對較低，是因為考研和讀研需要家庭的經濟支持，而貧困生家庭能夠提供支持的較少。
②在就業地選擇上，貧困生的就業期望比非貧困生低。貧困生在大中城市的選擇比例明顯低于非貧困生。與此同時，在貧困生當中對就業地沒有要求的比例遠高于非貧困生。說明貧困生的就業期望較低，這可能是因為貧困生原來的生存狀態較差，從而對就業地點也要求相對較低。
③在職業選擇上，貧困生的選擇傾向穩定和安全。他們首選的是行政事業單位，其次是國有大中型企業。而非貧困生在穩定性和安全性方面的要求較低，他們首選的是外商獨資/中外合資企業。這可能與貧困生由于家庭經濟困難，普遍缺乏安全感有關。相反，非貧困生衣食無憂，因此對安全感的需求較低。
(2)性別不同的學生就業價值觀不同。女生尤其是工科院校女生的就業向來是老大難，導致這一現象有多方面的因素，個體在環境的影響下是否在價值觀上也有些變化?從調查結果的分析來看，性別不同的學生在行為取向上的確存在一定的差異，具體表現在:
①女生考研比例明顯高于男生，而男生找工作的比例明顯高于女生。從對個別學生直接訪談來看，女生之所以考研比例較高，主要原因還是因為女生就業比較困難，而且女生學習比較勤奮，成績比較突出，因此考研的比例遠高于男生。同理，男生因為就業狀況較好，選擇直接就業的比例就高于女生。
②在職業選擇上，男生就業首選是行政事業單位，而女生就業首選是外商獨資/中外合資企業。從對個別學生的直接訪談來看，男生選擇行政事業單位的主要原因有:一是國企效益較差，下崗人員激增。二是機關事業單位門檻高，收人穩定并不斷增長。三是隨著公務員制度的完善，機關事業單位的人員不再是一杯茶、一張報紙看半天的工作內容，機關事業單位同樣充實，而且能夠實現自身的價值。而女生則是就業觀發生了變化，具有了挑戰自我和實現自我的要求。
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