我們眼下的社會,報告不再是罕見的東西,不同的報告內容同樣也是不同的。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的個人自查報告6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人自查報告 篇1
我深知自己能力有限,水平不高,盡管如此,我還是愿意傾我所有,盡我所能,為平樂園校區的發展貢獻自己的全部力量。我相信,天道酬勤,勤能補拙,相信有付出就會有收獲。只要勇于進取,敢于突破,工作就一定會有成效。
同事們我們現在進入了一個“慢進則退,不進則亡”的時代,必須比其它教育機構辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉變觀念、團結一致去迎接挑戰,才能贏得競爭,取得生存和發展的空間。讓我們心同想,力同向,為文新蓬勃發展,把文新辦出特色,辦成北京市甚至全國首屈一指的教育機構而努力!
目前存在的問題和今后的奮斗目標。
存在的問題:
1、個人素質還有待提高,主任模范帶頭作用還有待進一步加強。
2、個人在咨詢工作中,還不是十分到位。談單促單還需繼續加強。
3、在教務工作上,管理有些細節待改進,教師調度力度還不夠,部分教師敬業意識不強,學校 “名師效應”有待凸現。
4、因上門量少,電話陌拜更需重質重量。
今后的奮斗目標
1、抓好校區常規管理,要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、堅持嚴于律己,以身作則。要求咨詢師和教務老師做到的,<蓮~山>自己要首先做到。
3、就校區上門量少的情況下,我們準備把招生重點先放在2—5人的精品小班和5-10人的同步中班上。
4、以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與同事,同心同德、齊心協力,同創校區更佳業績。
總之,本人力求恪盡職守,努力工作,服從上級要求。在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行主任職責,盡自己最大的能力為校區發展做出應有的貢獻。
個人自查報告 篇2
時間過的可真快,轉眼一年的時間過去了,在安華里幼兒園的園長領導下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點:
一、 在思想上,重新認識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領著小朋友一起做游戲,學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時,我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育的基礎階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發展!
二、 在工作中,我熱愛了這一行
工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,一次他感冒,堅持要到戶外活動。到了戶外,他就開始流鼻涕,我幫他拿紙,他說冷,我給他暖手。在戶外活動結束后,大家一起回到了活動室,我想坐下。眼睛正在四處找椅子,這時,陳琪軒已經把小椅放在了我身邊,我看著他笑了。他那雙大眼睛,沖我眨了眨也笑了……
孩子在午睡時,我們會為他們準備水果(午點),一次我削蘋果,快削完的時候,蘇天鴻醒了,看到我拿著一把大刀“揮舞”著,嚇了一跳,連忙說:“老師,你小心點,這么大的刀,可別削到手!”……
一件件與孩子們發生的小事,卻讓我深深的感受到了“人情味”,一種深情。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?
三、 在實踐工作中,讓我成長
工作沒有多久,就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加,可對于一個“新手”而言,還是不免會緊張。經過挑選我選擇了上一節“聯想課”。內容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯想。這節課有很多孩子都沒有發揮出來,沒有完成教學目標,教學沒有成功。起初我很沮喪,可又轉念一想,為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長,落下來的`時候線疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經過我的反省,發現原來這節課有很多漏洞。
在第二次上課時,我注意了課前的鋪墊工作,結果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓。在第二次,三次的活動中,一點一點的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實踐工作中,使我成長起來!
四、現在的成績
經過了一年的磨練,我在組織教育活動的時候,有一定的進步,經過園內的業務學習,我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,也學到了許多經驗,回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝我的指導教師(顧老師),從她的身上,我學到了許多書本上學不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大集體中學習的機會,也要感謝園內各位老師的細心幫助,使我很快的“成長”起來。
個人自查報告 篇3
一、學校建設及安全設施
為了確保師生的人身安全和學校的公私財產不受損失,開學伊始,我們應對學校及周邊環境的安全隱患進行了全面的排查和整改。具體排查和整改內容如下:
(一)為了使學生出入校門安全,我們在校門外的電桿上懸掛了讓過往車輛注意的警示牌。
(二)為了確保幼兒園學生上下學有人接送,不出事故,我們在校門外懸掛了“溫馨提示”牌。
(三)針對學校汛期排澇問題,我們找人協商,協調了排水處,教師動手開挖水渠,解決了排澇困難。
(四)學校圍墻倒塌多年,安全隱患重重,今年暑期,我們通過多方努力,新修磚墻一百多米。
(五)校舍年久失修,多處雨天漏水,我們教師利用課余時間進行修葺,使126平方米的校舍屋頂不再漏水。
(六)為了確保幼兒園孩子上下學安全,我們嚴格執行家長接送制。并和家長簽訂了安全協議。
(七)學校在資金極為短缺的情況下,想方設法安裝了“校園監控”。使進入校園的外來人員和學生在監控區域內的活動情況都有了依據可查。
(八)為了豐富學校文化生活,今年我們又添置了壹萬多元的圖書和體育器材。
二、校園生活
(一)讀書活動。本學期,我們下午專門開設了一節40分鐘的閱讀課。學校近20xx本圖書向師生開放,要求師生緊抓這40分鐘,盡情徜徉書海,恣肆覓尋自己所需的知識。豐富知識貯備。
(二)體育運動。從本學期開始,我們在上午每天開設一節40分鐘的體育大課間,屆時學校僅有的跳繩、籃球等體育器材都配發各班,讓學生以班為單位,劃分區域,自由參加各自喜愛的活動。
三、“營養餐”
“營養餐”是國家在我們貧困農村實施的學生營養改善計劃,是一項極有意義的民心工程。國家投資力度很大,為了學生真正吃得有營養,我們提早動手,于20xx年9月1日給學生供應上了熱蒸蒸、得噴噴,味道鮮美、營養全面的飯菜。為了提高飯菜的質量的可靠度,從10月份起,我們的“營養餐”原料一律由學區統定的供應商提供。每天制定有“營養餐”用餐時間,到時由班主任統一領取,并及時發給學生用餐,屆時“營養餐”管理員到崗監督,并及時收集資料,及時歸檔管理。
四、教育教學
我校始終貫徹教育教學是學校工作的主旋律,始終把教育教學放在學校工作的首位。
(一)本期我們安排了4人次的公開教學活動,屆時教師們參加了聽課、說課、評課活動。在一定程度上提高了教師們教學水平。
(二)為了活躍校園生活,培養學生的藝術興趣,激發學習的積極性,本學期我們安排了一次美術作品展覽和一次經典詩文誦讀及田徑運動會。
(三)我們在教書的同時不忘育人,為了提高學生的安全意識,本期學校安排了一次由校長負責的安全教育大會。
(四)為了豐富學生的知識,開闊學生的視野。同時培養學生熱愛學校的學習生活性,我們安排了元旦文藝燈謎晚會。
(五)為了使學生健康茁壯成長,我們安排了一次健康座談會。
(六)為使學校教學工作做到心中有數,同時督促教師和學生,我們安排了前半期和后半期作業教案檢查各一次。
我們雖然出了力,流了汗,但是學校的教學仍然處于后進。誠借此次督導工作的強勁東風推進我們的工作。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/2135995.htm