各位家長：

　　大家好！感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議，在你們的支持與配合下，我們圓滿完成了上學期的保教工作。 本次家長會我將從以下幾點來介紹：

　　一、班況介紹：

　　1．進步情況：

　　經過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應了幼兒園的生活環境，這也應該感謝各位家長的支持與配合，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛生習慣。戶外活動時，多數幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如：多數幼兒會自己吃飯、喝水，會自己穿鞋但（到目前為止還有兩三個左右穿錯），并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

　　2．不足表現：

　　在上學期的發展評估中班級有一部分幼兒在動作發展方面不是很好，如對動作技能的掌握，對指令的敏感性不強。保護圖書的意識不強，觀察不夠仔細。 部分孩子缺乏耐心，專注力不夠。

　　社會交往方面：家庭地址不清，電話號碼能記的孩子不多。

　　雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現，假期過后很多孩子都比較松散，只有少數的坐姿端正，本學期更注重細化細節如：操作物品時如何擺放，養成良好的秩序感和責任意識。

　　二、安全工作

　　1.春天是各種傳染病高發的季節，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲（說明）現在早上送孩子門口醫務室老師晨檢，請家長積極配合。

　　2.寒假回來孩子吃藥的較多，家長要調整好孩子的作息制度，不要打破孩子的生活規律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，多給孩子喝白開水，多運動。

　　三、本學期的.教育重點：

　　1．學會傾聽，會說：

　　傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習慣），別人的談話，學會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關）。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望。

　　2．班級特色 “故事教學”：鼓勵家長在家與孩子 進行親子閱讀，每個家長一學期準備一個比較 經典的故事、兒歌、繞口令將在學期末進行展示。

　　3．抗挫折能力的培養：

　　現在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當地給孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調整心態 。

　　4.座位：新學期對位置進行了統籌安排（從身高、發展水平、男女比例等多方位考慮，促進幼兒的積極學習。）

　　5.家委會：班級的家委會隊伍比較龐大，希望能夠夠在新學期里能為班級做更多的實事，配合教師工作建設班級。

　　6.班級論壇和QQ群需要大家共同的維護，要發揮溝通作用。特別是當校訊通出現狀況的時候要第一時間告訴老師，以免耽誤信息的傳遞。

　　四、逐月活動安排：

　　1．二月份

　　繼續做好幼兒的情緒穩定工作

　　環境創設、始業教育

　　創設新學期的主題墻、區角。一起收集各種游戲材料。

　　新學期家長會

　　2.三月份

　　“三八節”我愛媽媽活動，增進親子情感。

　　開展親子種植活動

　　豐富主題墻布置

　　3．四月份：

　　春游活動

　　家長開放日

　　結合春天開展相應的主題活動，引導幼兒注意觀察春天帶來的變化，體驗春的氣息。

　　預防春季流行性疾病的感染，做好班級的消毒工作，教育幼兒注意個人衛生。

　　清明節教育活動。

　　4．五月份：

　　六一節目排練。

　　節日安全教育及談話。

　　教育幼兒自己的事情自己做，提高幼兒的獨立生活能力。

　　5．六月份

　　六一慶祝活動，感受節日快樂的氛圍。

　　幼兒發展評估

　　6．七月份：

　　對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得避暑的一些常用方法。

　　學期工作整理

　　做好班級一學年的總結工作。

　　五、需要家長配合的工作：

　　1．遲到現象，部分幼兒經常遲到，按時上學是孩子要養成的基本習慣與家長的意識不濃有一定的關系，家長要引起重視。如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養成。

　　2．老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現情況，父母也可利用多種途徑向了解孩子的情況。及時關注班級動態。

　　3．請多留意門口的家園欄，可能有些與主題相關的家長配合的內容，另外家長如有什么好的育兒經驗也可帶來與大家交流

　　4．自然角：親子種植大蒜，分組帶各種自然角材料（干果類、貝殼類、動物類、植物類。）

　　5.要配合老師做好捎“小口信”的習慣。要給孩子一定的責任意識，家長要有意識的幫助幼兒反饋。

　　教育是共同 配合的，只有我們心中有有目標，能堅持，受益的就是我們的孩子。

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