導(dǎo)語(yǔ)：我今日走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的成功。以下是小編為大家分享的競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿三篇，歡迎借鑒！

　　篇一：競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿

　　敬愛(ài)的老師，同學(xué)們；

　　大家好！

　　在4月這個(gè)美好的春日，我開始了新的努力。這次我競(jìng)選美術(shù)組長(zhǎng)，希望在我真誠(chéng)的召喚下，大家能為我投上寶貴的一票！謝謝！

　　作為美術(shù)課上的一個(gè)代表，美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)該具有欣賞鑒別的能力。首先，我小的時(shí)候就很喜歡美術(shù)，對(duì)畫畫特別感興趣，喜歡照著故事中的圖案畫下來(lái)，臨摹動(dòng)畫片中的人物。其次，我也十分喜愛(ài)飽覽別人的畫作來(lái)豐富自己。每次看到其他同學(xué)好的畫作時(shí)，總是忍不住停下來(lái)駐足觀看，細(xì)細(xì)觀看。本組的謝詩(shī)玥畫畫功底非常高，能改他的畫我十分開心。所以我非常想當(dāng)本組的美術(shù)小組長(zhǎng)，我愛(ài)美術(shù)，更愛(ài)飽覽別人的藝術(shù)。

　　同時(shí)，我深深地知道，美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)該是教師和同學(xué)之間的一根紐帶，能及時(shí)向教師反映同學(xué)們的思想，能向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)教師的要求。在任何情況下，我都盡全力做到“先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂(lè)而樂(lè)”。除了盡力做到這些，我還特別具有民主作風(fēng)，大家如果有什么好的建議，我都會(huì)虛心接受。

　　如果我當(dāng)上了美術(shù)小組長(zhǎng)，我一定讓自己的畫更加絢麗奪目，我一定認(rèn)真批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，我一定認(rèn)真檢查本組每一位同學(xué)所帶來(lái)的工具，絕不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。所謂，做一行、愛(ài)一行，我一定盡到美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)盡的所有責(zé)任。

　　如果你看好我就投我支持的一票，如果你想讓我試試就請(qǐng)投我支持的一票，我將和大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！我會(huì)經(jīng)受住教師和你們給我的各種考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們共同的努力下，我們的美術(shù)組一定會(huì)更加出色！

　　請(qǐng)同學(xué)們信任我，投我一票！

　　謝謝大家！

　　篇二：競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭鳌．?dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)以后，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。

　　2、我會(huì)盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)詢問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)完成作業(yè)，為什么沒(méi)帶作業(yè)。

　　3、我會(huì)幫助同學(xué)。

　　我原來(lái)當(dāng)過(guò)幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競(jìng)爭(zhēng)者吧！我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這個(gè)職位上，絕對(duì)不允許有懶散的行為：教師已經(jīng)讓組長(zhǎng)起來(lái)收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒(méi)動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì)及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒(méi)有錯(cuò)誤。

　　在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí)，我十分樂(lè)意，也十分熱愛(ài)這個(gè)職位。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)雖然比不上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我就很開心。因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長(zhǎng)，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次教師讓我翻開作業(yè)來(lái)收時(shí)，就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。

　　組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì)推辭“我沒(méi)帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦](méi)帶作業(yè)。

　　關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了，對(duì)我多多少少有些不同的意見(jiàn)。沒(méi)選上組長(zhǎng)我也不沮喪，因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢！

　　謝謝大家！

　　篇三：競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　在今日的競(jìng)選活動(dòng)中，我想擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)一職。語(yǔ)文組長(zhǎng)要管理好自己組的成員，能按時(shí)收發(fā)作業(yè)。我要競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣行判哪苁蘸谜Z(yǔ)文作業(yè)本，做好語(yǔ)文組長(zhǎng)職責(zé)，幫助教師和同學(xué)， 我也有能力帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文，提高語(yǔ)文成績(jī)。

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，我的經(jīng)驗(yàn)豐富， 因?yàn)槲乙呀?jīng)當(dāng)了多年的語(yǔ)文組長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，更重要的是我不會(huì)偷懶不收作業(yè)，讓別的同學(xué)幫忙收作業(yè)。 我有工作的熱情高， 積極向上的精神。

　　如果我能繼續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真做好以下工作：

　　一、我每日都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，做到不馬虎， 不漏題， 認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。教師叫聽寫、默寫，我會(huì)做到A的好成績(jī)。 我會(huì)聽好教師講作業(yè)的情況，組員沒(méi)做作業(yè)或沒(méi)簽名， 我會(huì)及時(shí)告知教師， 提醒這個(gè)組員認(rèn)真做好。

　　二、我會(huì)幫助教師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后，我會(huì)放到教師的辦公室的辦公桌上。如果教師或同學(xué)叫我發(fā)作業(yè)本，我會(huì)馬上去完成，不會(huì)只顧著玩，不發(fā)作業(yè)本。

　　三、如果有組員一部分題不會(huì)做的，我會(huì)耐心地教導(dǎo)他（她），直到他（她）清楚， 會(huì)做這道題為止。如果連我也不會(huì)做的， 我會(huì)叫他（她）去找教師進(jìn)行講解。總之， 我會(huì)盡自己的最大努力為同學(xué)們服務(wù)。

　　“金無(wú)足赤， 人無(wú)完人。”在工作中有什么地方我做錯(cuò)了， 請(qǐng)指出讓我改正。同學(xué)們， 請(qǐng)相信我，支持我， 請(qǐng)為我投上神圣的一票吧！

　　謝謝大家！