篇一：小學(xué)的畢業(yè)感言

　　六載風(fēng)雨，年復(fù)一年輔導(dǎo)培養(yǎng)苗兒茁壯。

　　六個(gè)春秋，堅(jiān)持不懈?jìng)鞒懈卸鞑紴坌摹?/p>

　　六個(gè)冬夏，嚴(yán)寒酷暑教書不誨傳授知識(shí)。

　　赫山實(shí)驗(yàn)，師德傳承以身為范桃李遍布。

　　感恩有您，讓孩子在這里健康快樂成長(zhǎng)！

　　感謝有您，讓學(xué)生在這里收獲知識(shí)朋友！

　　感恩有您，讓孩子知曉做人做事基本道理。

　　感謝有您，讓孩子培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致良好習(xí)慣！

　　人生之路漫漫，有您帶著她們走過寶貴的小學(xué)時(shí)光，經(jīng)歷從未有過的得與失、笑與哭。

　　收獲人生難得的知識(shí)與經(jīng)歷等各種財(cái)富。

　　值此小學(xué)畢業(yè)之際，衷心的向您說一聲:

　　感恩有您，赫山實(shí)驗(yàn)！

　　感謝有您，班各位老師！

　　篇二：小學(xué)的畢業(yè)感言

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)走到小學(xué)生活的最后一天。我依稀記得我第一次來到這個(gè)學(xué)校參觀，我看到了靜靜的操場(chǎng)，看到了教室里整齊的桌椅，一切無比地新奇。

　　不知不覺，我在這里度過了六年的生活。這六年啊，我走過了校園里的每一個(gè)角落，我參加了學(xué)校的眾多活動(dòng)，我遇到了很多棒棒的老師，結(jié)交了好多情投意合的朋友。這六年的歲月，可以寫成一部厚厚的書。

　　讓我們將目光回首。它投射在教學(xué)樓后的那一片柿子林之上，只有恒濤小學(xué)才有的“柿子節(jié)”，你可知道，那金橙橙的柿子帶給了我們多少的快樂。摘柿子、寫柿子、畫柿子，我們?cè)谑磷恿掷镦覒颉⑼嫠＃w會(huì)收獲的喜悅。

　　讓我們將目光回首，它投射在五樓的報(bào)告廳里，在這個(gè)五樓報(bào)告里，有多少我們活動(dòng)的足跡，我們古詩朗誦、我們親子誦讀、我們“一對(duì)一、手拉手”，那些活動(dòng)的欣喜都沉淀在我們的腦海深處，化為我們前行的動(dòng)力。

　　讓我們將目光回首，它投射在我們的每一張課桌之上，投射在每一頁黑板之上。我們的時(shí)間大部分在教室里度過，教室的每一個(gè)角落里都有我們的故事，課桌的每一條縫隙里都有我們的思索。我們每一個(gè)親愛的同桌，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住。

　　在這即將離別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮瘟鬟B我們的校園。那飄過的樹影，那夕陽的余暉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，讓我們?cè)跄懿痪鞈伲瑒e了，我們的菁菁校園。

　　當(dāng)我們一遍遍地端詳著畢業(yè)照片，我們看到我們的老師笑得燦爛。親愛的老師啊；讓我們深深地感謝您，是你們陪我們走過美好的小學(xué)時(shí)光。 當(dāng)我們初來乍到，是你們牽著我們的小手，教導(dǎo)我們，指引我們。我們煩惱時(shí)，我們困惑時(shí)，你們都站在我們的身旁。我們知道，不管我們畢業(yè)走向哪里，都走不出你們的視線。親愛的老師，讓我們道一聲珍重，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。”我們無數(shù)次聽到這首動(dòng)人的“送別”。此刻，我們惆悵滿懷。親愛的同學(xué)們，我們彼此就要互說再見了，我們?cè)谝黄鹩羞^那么多的快樂、甚或爭(zhēng)吵，而今，都成了甜蜜的回憶。我記得你的綽號(hào)，你記得我的秘密；我記得你的笑顏，你記得我的哭泣；我記得你的愛好，你記得我的糗事。我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏過，一起在考場(chǎng)上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國(guó)旗下宣誓過！就讓我們彼此將這份友誼永遠(yuǎn)留在自己心中！

　　六年啊，我們從一個(gè)幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)少年。燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

　　再見了，親愛的母校！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！

　　我們飽含熱淚，我們無限留戀！