知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。下面是月考后周記，歡迎參考閱讀！

　　【篇一：月考后的感受】

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分數了。

　　一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101？”我簡直無法相信眼前的事實，可是這鮮紅的數字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……

　　接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……

　　我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不這么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經過反反復復的檢查才確認卷子是我的。這時，我不是在與同學攀比成績，而是這個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，這，是多么脆弱不堪啊！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。

　　通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

　　未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！

　　【篇二：月考——感悟】

　　當老師在講臺上說每月都有一個創新思維考試時，我的心顫了一下，創新思維考試？如果是語文我還可以，可數學就不行了，考完了誰又能預測自己的命運？

　　坐在教室里，坐在考場上，我心里的烏云驟然飄走，題并不是很難，可還是有我不會做的呀。

　　考試后，迫不及待的跑去和大家對答案，對了的答案，捧在手上，像是一顆顆金燦燦的太陽！

　　在辦公室里，看到別人的答卷上有這么多的紅色筆跡，我找了一個借口，從辦公室里跑了出來。為什么，為什么別人能做正確我卻要做錯，為什么同樣的努力，結果卻不一樣，為什么別人能比我多幾十分？一連串的疑問如烏云凝結在心頭揮之不去。

　　擦干淚跡，調整笑容，一如既往地走進教室，可紅紅的眼圈，曾經咸咸的淚跡還是讓人知道，我曾經哭得不可抑制。

　　面對爸爸媽媽的失望，我再一次懂得了——成績，是最重要的，我，只是其次！對于他們對好成績欣慰，對壞成績失望，對于同學們的嘲笑，對于老師的責怪，我又有什么辦法呢，雖然早已習以為常，可是我，總是在一個風雨交加的夜晚，一個人，抱著枕頭，默默地抽泣。

　　成績，真的有這么重要么？我羨慕別人的自由，快樂，無憂無慮，為什么我就要每天認認真真地上課，補習，這一切，都是為了考上他們口中的重點中學！我常常坐坐也坐到很晚，我要保證質量，不讓大家失望，我也想考上重點中學呀，我曾有過雄心壯志，可在奧數一班里，看到復雜的卷子，聽到別人對我的嘲笑，我的雄心壯志仿佛泄了氣的皮球，一股腦都跑掉了。是的，在老師眼里我是一個好學生，如果我哪道題做錯了，或者是不會做，同學們便會嘲笑我，每當這時，我會咬緊嘴唇，努力不讓眼淚流出來。

　　——當我在寫完這篇文章時，已經是深夜了，我的臉上，也已經有了一道道不可擦去的淚跡，媽媽走進來問：“你怎么了？”我會告訴她：“沒事的”不出我所料，媽媽這樣說的：“沒事就早點睡吧，明天還要上奧數呢”。

　　奧數？我的天哪，于是我再一次拿起書復習起來！

　　【篇三：月考小結與感想】

　　同學們，老師們，大家好！我是六（3）中隊的程翔。10月份的月考在同學們的努力下圓滿地結束了，為了這次月考，大家都付出了努力，尤其是六年級的同學們，這是我們進中學的第一次的月考，必然要認真對待。

　　在這次的月考中，我取得了不錯的成績。俗話說：“一份耕耘，一份收獲”，但我不能為此而感到驕傲，以后，我們各自的班級里，甚至六個班，還會有更激烈的競爭。在這次的月考中，我的英語成績比較突出，經常聽到同學們問我：“應該怎樣學好英語？”我總是對他們說，只有認真去閱讀，遇到問題，不恥下問，這才是學好英語，甚至三門學科的基本方法。如果再談得深一些，我個人認為，對于英語，只要掌握六大技能，即可把握英語的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文進行解釋的技能，也就是能夠用不同方式表達同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用習慣用語的技能。

　　第五，廣泛地閱讀課外英語短文，開闊視野，多聽錄音，第六，養成良好的漢語、英語的雙語轉換習慣。在這里，我就詳細講一講第三點和第五點把，首先，要想學好英語，就要掌握好口語能力，也可以說，你只要多讀，多背，口語能力自然會上升，這樣，你才能用英文描述某樣事物，要想將其描述得更好些，這還要再加倍努力一些，日積月累下來，你一定會發現自己有很大的變化。再說說這第五點，是我學好英語的“王牌”，因為，一個人只有多積累課外知識，才能不斷地進步，完善自己。

　　我每天回家都會讀上半個小時的書，大部分是課外的，我認為，課外的英語讀物才能增長我們的知識面，聽也是英語學習中十分重要的一環，幾年來，我一直每天堅持聽半個小時左右的錄音，到了現在六年級，我感覺自己的聽力大大提高了，這都是我的學習好方法起的效果。

　　當然，人不是萬能的，我在月考中也有不足之處，但我希望同學們可以采用我的方法，學習英語，這樣，大家不僅可以提高英語學習能力，還可以加大對英語學科的興趣，以上是我個人的點滴體會，以后我會取長補短，取得更好的成績，謝謝大家。