《沈從文自傳》是他的散文體自傳，記敘了他二十年前的經(jīng)歷，即他離開湘西到北京之前的經(jīng)歷。下面是小編為你整理了“沈從文自傳讀后感”，希望能幫助到您。

　　沈從文自傳讀后感（1）

　　一條寂寞的沱江，成就了沈從文一點(diǎn)憂郁氣氛的文字風(fēng)格，從湯湯的流水上，他明白了多少人事，學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，見過了多少世界！

　　沈從文小時(shí)候是喜歡陰雨天氣的，六月里照例的行雨來了，大的雨點(diǎn)嚇人的霹靂同時(shí)來到，各人匆匆忙忙逃到路坎旁廢碾坊下或大樹下去躲避，雨落得久一點(diǎn)，一時(shí)不能停止，他必一面望著河面的水泡，或是樹枝上反光的葉片。……所捉的魚逃了，所有的衣濕了，河面溜走的水蛇，釘固在大腿上的螞蟥，碾坊里的母黃狗，掛在轉(zhuǎn)動(dòng)不已大水車上的起花人腸子，因?yàn)橛辏麜?huì)和伙伴到上上廟里去，在那空洞的石階上，聽著檐下溜滴瀝聲，想象力卻更有了一種很好的訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辏浦沽松眢w的活動(dòng)，心中便把一切看見的經(jīng)過的記憶溫習(xí)起來了。

　　從沈從文自傳我們能了解到人于地的關(guān)系。記稱“洞庭多橘柚”橘柚生產(chǎn)地方，在洞庭湖西南，沅水流域上游各支流。這兒樹不甚高，終年綠葉濃翠，仲夏開花，香馥醉人。九月降霜后，綴系在枝頭果實(shí)，被嚴(yán)霜侵染，丹朱明黃，耀人眼目，遠(yuǎn)望但見一片光明。正是這些橘子，桐油，下到常德，武漢，換來魷魚，海帶等產(chǎn)品，聯(lián)系著水手們和河流險(xiǎn)灘傳奇般的生活。

　　從沈從文自傳我們能了解到人與人的關(guān)系，水手，士兵，鄉(xiāng)紳，商會(huì)會(huì)長，守祠堂的老人。這里的人日頭月亮看得多，放寬了眼界的心胸，才成就了他們浪子般的性格。見過各色各樣的人，社會(huì)這本大書所教給他的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他在學(xué)校所學(xué)，他以后的成就也得意于這本大書。

　　他所寫的故事，多是水邊的故事，他的想象是在這條河水上擴(kuò)大的，把過去的生活加以溫習(xí)，或?qū)ξ磥淼纳钣泻桶才艜r(shí)，必依賴這一條河水，河水延長了他的感情與希望，且放大了他的人格——：“照我思索，能理解我；照我思索，可認(rèn)識(shí)人。”

　　沈從文自傳讀后感（2）

　　最近讀了一本關(guān)于沈從文的書，是他的自傳。初認(rèn)識(shí)沈從文是從他的《邊城》開始的，那時(shí)就在思考他的文章寫得那么美，原因是什么呢？讀了《沈從文自傳》后，我知道了原因。

　　用他自己的話說，那就是：“拿起我這支筆來，想寫點(diǎn)我在地面上二十年所過的聽的日子，所見的人物，所聽的聲音，所嗅的氣味，也就是說我真真實(shí)實(shí)所受的人生教育。”讀完整篇我就兩個(gè)感受，一是沈老的少年生活真是多姿多彩；二是以前的社會(huì)太封建、人們也太愚昧了。

　　他的勇氣是我最佩服，原文提到：“雖然在半夜時(shí)有人從街巷里過身，釘鞋聲音實(shí)在好聽，大白天對(duì)于釘鞋，我依然毫無興趣。”在漆黑的夜晚，發(fā)出“叮叮”的聲音，要是別人早就被嚇?biāo)懒耍谷挥X得那聲音好聽，可見他真的有勇氣。還有別人都避之不及的尸體，他竟敢用木棍去敲，去戳。想到自己，真是自愧不如啊，我到現(xiàn)在連上臺(tái)講話的勇氣都沒有。

　　他少年的生活是我最羨慕的。在書中，他說：“在學(xué)校學(xué)不到的東西，卻在玩樂中學(xué)到了不少。”是的，在玩樂中，因爬樹，他認(rèn)識(shí)了三十中樹木名稱；因爬樹摔傷自己去找藥，又認(rèn)識(shí)了十來種草藥；不僅如此，還學(xué)會(huì)了釣魚、采蕨菜、菜筍子、捕獵等等。

　　看到他小時(shí)豐富多彩的生活，也勾起了我小時(shí)候的回憶：那時(shí)我也很好動(dòng)經(jīng)常約幾個(gè)伙伴瞞著父母到山上玩耍，搞得一身臟，回家就被媽媽大罵一頓；有時(shí)也去小溪里捕魚，捉泥鰍。特別是在李子成熟之際，我也會(huì)爬到樹上去摘李子吃，有時(shí)從樹上摔下來，渾身是傷，還不敢讓家里人知道。那時(shí)的自己是多么的無憂無慮，天真、膽大，現(xiàn)在，真的是只能想想而已。我想沈老先生在寫他小時(shí)候的生活時(shí)也有這種感受吧。

　　雖然從他的少年生活中感受到了不少的樂趣，但他所寫到的其他事也是我深感震撼。

　　在辛亥革命時(shí)期，對(duì)于殺人的那種方式，我真的很難接受。“把犯人牽到天王廟大殿前院坪里，在神前擲竹簍，一仰一覆的順笅，開釋，雙仰的陽笅，開釋。雙覆的陰笅，殺頭。生死取決于一擲。”用這種方式來決定人的生死，真是太愚蠢了。封建思想真是害人不淺。

　　也就是這樣的生活經(jīng)歷給了沈老先生豐富的寫作材料。他自己也是這樣認(rèn)為的“只是當(dāng)十五年后，我能夠用我各方面的經(jīng)驗(yàn)寫點(diǎn)故事時(shí)，這些粗活野話，卻給了我許多幫助，增加了故事中人物的色彩和生命。”所以說，藝術(shù)總是源于生活的。從這本書中還讓我們認(rèn)識(shí)到了湘西人的勇敢、彪悍以及原始的湘西生活。

　　沈從文自傳讀后感（3）

　　提起筆，思緒亂飛，卻不知如何下筆。喜歡從文，喜歡他筆下淳樸的湘西，喜歡他筆下的翠翠，卻不曾了解過他。

　　帶著疑問，帶著榮幸，帶著感動(dòng)讀了《從文自傳》，讀后讓我的感受是感慨，讓我驚異，從沒想過一代文豪小時(shí)候居然是天天逃課，與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)擦肩而過的文豪居然是小學(xué)文憑，初中都沒畢業(yè)。

　　盡管許多的舉動(dòng)讓我不解，讓我詫異，可是我不得不說我非常羨慕他。至少多年以后，至少當(dāng)自己吹垂老時(shí)回憶童年時(shí)，那些記憶值得回味，那些過去值得留戀，我想這就是一種幸福吧！不象我們，童年的記憶基本上與學(xué)校，與作業(yè)聯(lián)系在一起。回首觀望，在我們匆匆流逝的歲月里，基本有一半的時(shí)光都是在學(xué)校度過，陪伴我們的永遠(yuǎn)是寫不完的作業(yè)，考不完的試卷。蟋蟀，蛐蛐，河里洗澡，好象永遠(yuǎn)只能觀望。這一切只因我們的父母告訴我們要好好讀書，考上了大學(xué)，才能走出大山。于是放棄了本屬于我們的自由，本屬于我們的天真，本屬于我們的好奇，本屬于我們的童年，少年，青年。可是現(xiàn)如今呢？真的上了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)原來過去父母說的都是美麗的謊言，大學(xué)就方便面，聞著永遠(yuǎn)比吃著香，大學(xué)生就象趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，可是卻無路可走。

　　時(shí)常聽人說，寫作的不是學(xué)文學(xué)的，從商的不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的。一直不解，《從文自傳》，似乎在對(duì)此解釋。其實(shí)與其說，〈從文自傳〉在介紹他自己的一生，不如說他是在說一個(gè)普通的人怎樣成為一個(gè)詩人，作家。誠然，從文之所以有日后的成就，我想與他童年有密切的聯(lián)系。他打破了限制，他為自己的興趣選擇了逃課，他愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水，他的童年對(duì)一切都充滿了好奇，充滿了興趣，什么都想看看，什么好奇的事他都要去湊熱鬧，見到不懂的事，他都愿意去想，去動(dòng)腦筋。于是他在平平常常的生活中也能發(fā)現(xiàn)事物的美。童年過后，他也沒在學(xué)校讀過書，他的思想依然沒限制。相比之下，大學(xué)中的我們呢？大凡我們的童年都是規(guī)規(guī)矩矩的，即使童年不是，在日后的少年里也一定是循規(guī)蹈矩的，試問一個(gè)被圈住了思想，限制了行動(dòng)的我們，不出去了解社會(huì)，不接觸自然，他能寫什么樣的作品？

　　人們常說現(xiàn)在的人一代不如一代了，因?yàn)楝F(xiàn)在的人吃的好穿的好用的好，生活比以前的人好了，所以沒以前的人用功了，沒以前的人刻苦了，試問這是理由嗎？當(dāng)我們天天在學(xué)校里，天天在背著李白杜甫詩，分析他們的寫作特色，學(xué)習(xí)他們的風(fēng)格，拿他們的詩當(dāng)作典范時(shí)，我們寫出來的詩能超過他們嗎？星期五的講座我唯一聽進(jìn)去的一句話就是：跟一個(gè)二流的詩人學(xué)詩，你就是一個(gè)二流都不如的詩人，試問我們跟李白杜甫學(xué)寫詩時(shí)，我們能超過他們嗎？