東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,新的機遇和挑戰向我們走來,是時候抽出時間寫寫教學計劃了。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的六年級美術教學計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級美術教學計劃 篇1
一、指導思想
以《義務教育美術課程標準》的課程理念為依據,樹立"以人為本、培養能力"的思想,倡導“自主、合作、探究”的方式方法,積極營造“和諧、平等、輕松”的教學氛圍,重視學生情感、態度、價值觀的培育養成,體現人文關懷,關注學生長期的健康成長。
二、班級學情
六年級三個班的學生由于以前各學校的藝術教育水平的不同,有些學生對美術這門學科慢慢地失去了學習興趣,因此在課堂上應著力于采用新穎的手法來吸引學生、感染學生,讓學生對美術活動再次產生一定的興趣,從而感受美術所帶來的樂趣。這樣才能了解更多的美術知識,提高他們的美術素養。
三、教學目標:
注重學生的體驗過程,培養學生的藝術情懷,提高學生的觀察、想象和表現能力,促進學生的創新精神和實踐能力的增強。
四、主要措施
1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。
2、注重創新精神和實踐能力的培養,努力激發學生喜愛藝術,樂于探索、努力求知的欲望
3、改進學習、教學方法,從小學生的年齡心理特征出發,根據不同的教學內容,研究“教”和“學”的方法,充分運用現代教學媒體,講清重點、難點,使學生鞏固地掌握知識和技能,并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發展。
4、加強個別輔導,抓好課堂巡回輔導的環節,認真的幫助學生解決練習中的具體問題。推薦成績優秀的學生參加課外美術興趣小組活動,使他們得到更大的提高。
5、關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
6、鼓勵學生開展綜合性與探究性學習,
7、注重學生的主體地位,面向全體,熱愛和關心學生,實施開放性教學,讓人文精神和創作藝術得到充分地體現。
六年級美術教學計劃 篇2
一、學生雙基、能力、學習方法和非智力因素的基本分析:本年級同學們基本形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽,敢表現自己想法,表現自己想表現的內容,學生學習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。存在問題:
1.班級之間,學生之間對美術課的興趣,對美術知識的掌握,理解差距較大。
2.部分學生想象狹窄,缺乏表現力。
3.部分學生上美術課沒有激情。
二、對教材的分析及補充、增刪、改進意見:
培養學生的創造性思維,進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。進行工藝制作,培養動手能力,立體造型,想象力和概括力。提高學生欣賞水平,培養美術興趣。
(一)重點:
1、想象畫的訓練,進一步培養學生的創造性思維。
2、在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。
3、進行工藝制作,培養動手能力,立體造型,想象力和概括力。
4、提高學生欣賞水平,培養美術興趣。
(二)難點:
1、想象能力的培養和動手操作能力的提高。
2、在繪畫、工藝教學中,使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養,動手能力,立體造型,空間想象力也有所發展。
三、教學資源的開發:
結合教材內容,在教學資源的開發上,教師一方面可以借助媒體下載相關知識的資料、圖片等素材來為美術服務,另一方面可結合本地實際,充分利用本地的教學資源,如地方古建筑文化等都是教學資源開發的范疇,同時也可布臵學生收集整理一些相關的學習資料。
四、本期教學的'主要任務和要求:
1、知識教育要點
(1)對各種自然平面形進行認識和感受。
(2)運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。
(3)用記憶畫形式表現自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。
(4)運用各種平面材料,幫助學生認識對稱形和不對稱形。
(5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。
(6)了解我國著名畫家的作品,欣賞祖國自然風光。
2、能力培養要點
(1)激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。
(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。
(3)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業。
3、審美教育要點
(1)通過欣賞我國著名畫家的作品,使學生了解祖國優秀的文化藝術。
(2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。
五、教學措施:
1、認真貫徹新課程標準的精神,處理好思想品德教育,審美教育,能力培養和雙基訓練的關系,充分發揮美術教學情感陶冶的功能,提高學生的審美能力。
2、本學期時,要求學生在繪畫創作時直接作畫,以提高繪畫進度,培養學生大膽作畫的信心和決心。
3、加強教學中師生的雙邊互動,既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位。
4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習,加強美術與其他學科的的聯系,與學生生活經驗的聯系,培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。
七、教學總結及反思的要求:
努力推行美術新課改,讓學生自主發展,真正成為課堂主人,積極探索、認真執教,及時總結和反思教學情況,注重學生興趣,努力
鞏固學生基本技能和知識,保證教學效果,加強與學生溝通,了解學生想法,努力學習先進經驗,為爭與學兩不誤。
五、內容安排
任曉慧
20xx年8月30日
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/1729581.htm