學(xué)校資產(chǎn)核查自查報(bào)告1
20xx年**月**日,由大慶油田教育中心資產(chǎn)科科長(zhǎng)親自帶隊(duì),鐵人小學(xué)資深資產(chǎn)員等4人。來(lái)到我校進(jìn)行20xx年度固定資產(chǎn)管理工作檢查。20xx年資產(chǎn)檢查時(shí),我們正搬遷中。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)沒有看到,所以今年頭一個(gè)就來(lái)我們家。

對(duì)于學(xué)校固定資產(chǎn)管理低值易耗品管理,校領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視。自20xx年5月上級(jí)宣布兩校合并后。校長(zhǎng)多次召開專項(xiàng)會(huì)議,布置搬遷工作外,一而再,再而三的強(qiáng)調(diào)對(duì)于公共財(cái)物要嚴(yán)格管理。
我自今年5月中與大張交接后。即開始按中心下發(fā)資產(chǎn)清查細(xì)則挨項(xiàng)落實(shí)。
(1)按校長(zhǎng)要求“地毯式”的。對(duì)各處各組各室公共物品,按固定資產(chǎn)和低值易耗品,分別進(jìn)行了逐一登記。6至7月一次,9月開學(xué)后,又對(duì)重點(diǎn)部室再次核對(duì)梳理。
(2)核對(duì)中油資產(chǎn)管理6.0、7.0系統(tǒng)及黑龍江省固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)里固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)管理軟件操作。
(3)粘貼管理標(biāo)簽。
(4)按中心細(xì)則要求一項(xiàng)一項(xiàng)形成文字材料,分類裝訂。準(zhǔn)備迎檢。
中心下發(fā)檢查時(shí)間表上,**月**日檢查開始,咱們是第一天第二家。第一家是27中學(xué)。誰(shuí)知16號(hào)早上學(xué)區(qū)通知第四檢查組直接奔咱這兒來(lái)了,而且?guī)ш?duì)是科長(zhǎng)。
檢查材料,心有點(diǎn)底兒。按中心要求的都有,實(shí)物,有各別的的我沒有看到在哪存放著,誰(shuí)負(fù)責(zé)保管著。
頭一家檢查吃虧,按細(xì)則只要查50件資產(chǎn),30個(gè)低值易耗品。由巖龍,老馬,寶哥帶著三位的老師,實(shí)地查看的怕不下300件。
材料上領(lǐng)導(dǎo)們提出不少問(wèn)題。好在大家都熟,打分上都是“高高舉起輕輕放下”,下面檢查同志們給出的是92。8分,滿分是98分,不是百分。科長(zhǎng)審查時(shí),又加扣一分。于是16號(hào)上晚上中心網(wǎng)絡(luò)公文公示咱們是91.8分。粗看在第一天檢查中咱們居中,細(xì)研究,第四組其它兩個(gè)都比咱們分高。經(jīng)與其它學(xué)校資產(chǎn)員交流學(xué)習(xí)。我校固定資產(chǎn)管理上需要改進(jìn)的地方真的很多。
首先管理理念上,從前檢查,只要資產(chǎn)員自己忙活一陣子就行。現(xiàn)在呢,個(gè)人能力再大也不行。此項(xiàng)工作需要多方配合。
(1)信息辦:迎接檢查,需要有信息辦的政府采購(gòu)計(jì)劃,耗材合同書,微機(jī)、打印機(jī)及其它資產(chǎn)分配保管記錄。微機(jī)教師提供的微機(jī)上機(jī)記錄,實(shí)驗(yàn)教師提供的實(shí)驗(yàn)記錄。沒有的話扣分。
(2)后勤處:提供樓房維修記錄,車輛維修記錄,車輛運(yùn)轉(zhuǎn)記錄。沒有的話扣分。
(3)采購(gòu)組:提供3-9月物資采購(gòu)計(jì)劃,如果有購(gòu)低值易耗品的話,就應(yīng)納入固定資產(chǎn)管理范圍。沒有納入管理的扣分。
(4)庫(kù)房提供出入庫(kù)憑證。
(5)重點(diǎn)部、室,固定資產(chǎn)擺放有要求。要整齊要清潔。咱們學(xué)校微機(jī)室網(wǎng)絡(luò)室因上級(jí)微機(jī)桌到的晚,五位同志加班加點(diǎn)工作,才把三個(gè)微機(jī)室建立運(yùn)行起來(lái)。目前微機(jī)二室還差10臺(tái)電腦。因?yàn)橐S修。所以有些就直接擺在地中間了。其它還個(gè)別辦公室東西亂。另檢查組提出咱們老師自己的筆記本電腦拿到辦公室用不合適。如果是市里檢查的話,不好解釋。這些領(lǐng)導(dǎo)們只是提了一句,倒是沒有扣分。
其次,管理材料上。雖然自以為很充分,但按楊科長(zhǎng)說(shuō)“工作是沒少作,有些沒干到點(diǎn)上。”
(1)固定資產(chǎn)標(biāo)簽,我是按上半年要求做的雙編碼標(biāo)簽。結(jié)果清查前通知要加上學(xué)校自編碼,形成三編碼標(biāo)簽。并要求在資產(chǎn)分布圖上標(biāo)出來(lái)。這個(gè)時(shí)間確實(shí)來(lái)不及。只好20xx年改正。
(2)低值易耗品沒有找到臺(tái)帳,這個(gè)我打印出來(lái)了。檢查時(shí)翻亂了沒找到。其實(shí)就是找到了也是不準(zhǔn)確的。個(gè)別的房間因老師們都忙著,我沒認(rèn)真清點(diǎn)。這項(xiàng)工作我做的不細(xì)。
(3)標(biāo)簽卡片個(gè)別的沒帖到。我自己知道還有不少個(gè)實(shí)物和標(biāo)簽不符的。
(4)資產(chǎn)分布圖不美觀。
(5)清查記錄上責(zé)任人簽字有代簽的。如果以后有不認(rèn)帳的就麻煩了。
(6)老舊資產(chǎn)應(yīng)該申請(qǐng)報(bào)廢。我校現(xiàn)有的同禧93.3、p4-1.6,p4-2.0等微機(jī)。還有老打印機(jī)老錄放機(jī)等都到了報(bào)廢期。另外還有電視機(jī)、DVD等閑置中。
對(duì)于容易公私混用的固定資產(chǎn),如數(shù)碼相機(jī)/數(shù)碼攝像機(jī)/筆記本電腦等項(xiàng)。檢查組老師提出可以由專人統(tǒng)一管理保存,各部室簽字借用。
學(xué)校資產(chǎn)核查自查報(bào)告2
加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和使用,提高固定資產(chǎn)使用效益,保證資產(chǎn)的安全完整,才能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。為此,學(xué)校依據(jù)《沈陽(yáng)市中小學(xué)固定資產(chǎn)管理評(píng)優(yōu)工作實(shí)施方案》,將學(xué)校固定資產(chǎn)日常管理做如下匯報(bào)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
成立學(xué)校固定資產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):
組員:
2、完善制度。
完善了《學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法》、《學(xué)校固定資產(chǎn)入口登記制度》、《學(xué)校固定資產(chǎn)清查制度》、《學(xué)校固定資產(chǎn)報(bào)廢制度》、《學(xué)校低值易耗品管理制定》、《學(xué)校固定資產(chǎn)管理人員崗位責(zé)任制》等相關(guān)制度,使學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作,有章可循。
3、明確職責(zé)。
建立統(tǒng)一要求、分級(jí)管理、各盡所能,各負(fù)其責(zé)的新機(jī)制,明確固定資產(chǎn)管理各職能部門的職責(zé)和權(quán)限。努力做到分工明確,責(zé)任清晰,各部門協(xié)調(diào)配合,使學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作穩(wěn)步而持續(xù)地開展。
教務(wù)處、德育處、后勤、圖書館、信息技術(shù)是學(xué)校的固定資產(chǎn)歸口管理部門。教務(wù)處負(fù)責(zé)理、化、生實(shí)驗(yàn)室,音美教室、科技教室等設(shè)備的管理;德育處負(fù)責(zé)各個(gè)教室教學(xué)設(shè)備的管理;后勤負(fù)責(zé)房屋、建筑物、土地植物、家具等的固定資產(chǎn)管理,以及全校固定資產(chǎn)的維護(hù)工作;圖書館負(fù)責(zé)管理全校圖書、影像資料類的固定資產(chǎn)管理;信息技術(shù)負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、教師備課室管理,以及學(xué)校計(jì)算機(jī)、電子白板的維護(hù)工作。
4、加強(qiáng)管理。
把固定資產(chǎn)管理作為財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)使用、管理部門的一項(xiàng)重要日常工作,常抓不懈,規(guī)范程序,把好出入關(guān),健全賬、證、卡,加強(qiáng)核算,確保資金賬、實(shí)物賬一致。
5、嚴(yán)格檢查。
各部門對(duì)各自管理的固定資產(chǎn)每年進(jìn)行一次自查,對(duì)于違規(guī)情況進(jìn)行通報(bào)。
6、抓好落實(shí)。
重點(diǎn)做好日常管理和制度落實(shí)工作,固定資產(chǎn)管理部門在加強(qiáng)日常管理的同時(shí),抓好各項(xiàng)制度落實(shí)的督促檢查,搞好協(xié)調(diào)、銜接,督導(dǎo)各部門抓好落實(shí),努力把管理處的固定資產(chǎn)管理工作提高到一個(gè)新水平。
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