《兒童文學(xué)》小學(xué)讀后感200字1

　　今天，我捧著剛剛才讀完的一本叫《兒童文學(xué)》的書，讓我的心情久久不能平靜。

　　其中一片《靠山吃山》打動了我的心。

　　這篇文章是寫了在大興安嶺的冬天，哥哥和弟弟去野地里撿糞摟 柴火，那時候狂風(fēng)大作，一個旋風(fēng)接這一個旋風(fēng)，擰著勁，嘶叫著向南卷去。白草彎腰抖動，塵土在半空中飄飛，臉像萬把尖刀刮，哥哥手上有一道道血口子，像小孩嘴咧著。但是哥哥和弟弟堅持撿了滿滿一車柴 ，等到去吃干糧的時候，發(fā)現(xiàn)被驢偷吃光了，僅僅剩點渣渣。但是哥哥看看年幼的弟弟，忍住飢餓和寒冷，讓給了年幼的弟弟。讀到這里我被感動了，被哥哥對弟弟真誠的愛感動了。

　　我不由地想起爸爸、媽媽、老師、同學(xué)給我不同的愛，我被這么多愛包圍著，我一定以好的成績回報他們。

《兒童文學(xué)》小學(xué)讀后感200字2

　　《卑微人生的美妙》：一個女孩，長得不好看，是同學(xué)們的嘲笑對象，她的成績是倒數(shù)的，但她卻是最用功的。老師懷疑她的智力有問題，就這樣不被大家認可的女孩，她的夢想是當(dāng)一個模特。她去參加了一次比賽，當(dāng)?shù)谝惠啽韧旰螅u委們評出了一個最差的模特，就是那個女孩。可想而知，那個女孩的心靈受到了極大的創(chuàng)傷，大家都以為她無法再堅持下去了，但是你知道比賽的結(jié)果嗎？冠軍就是那個女孩，只是評委的一個陷阱，她們要看看最好的模特心理素質(zhì)如何？

　　讀了這篇文章后，我的感觸很深：多么難得啊，得意時不狂傲，失望時不絕望，用一顆卑微的心面對生活，努力地向前奔跑。勝不驕，敗不餒，保持一顆平常心去面對生活，你的生活將會更加美好！

《兒童文學(xué)》小學(xué)讀后感200字3

　　今天我讀了一篇文章，名叫：小魚發(fā)卡。這篇文章是講有一個小女孩，她的院子里有許許多多發(fā)明家，其中一位非常非常瘋狂，因此小朋友們都叫他：瘋子叔叔。有一天，瘋子叔叔站在樹上唱歌，當(dāng)時在刮風(fēng)，唱著唱著，瘋子叔叔的錢包掉了下來，但他卻渾然不知，還在唱歌，其他小朋友都笑了，這時作者彎下腰撿了起來正準備給他，但是由于風(fēng)刮的太大樹倒了下來，從此，小女孩變成了殘疾人。

　　在醫(yī)院里，有一個小男孩說道：“你的發(fā)卡真好看。”作者一聽到發(fā)卡兩字，多年不流的淚終于又流了下來。

　　我看到這里，情不自禁地想：我真幸福，不是殘疾人。我一定要珍惜我的美好時光，讓我每一秒都過的有價值。讓所有的健康人一起去創(chuàng)造美好的明天！！！

《兒童文學(xué)》小學(xué)讀后感200字4

　　翻開一本嶄新的《兒童文學(xué)》細細品味著里面的每一個字，每一個詞。一幅幅畫面在我的腦海中翻動。我好像跳進了這本書中和主人公一起喜怒哀樂，沉浸在這美妙的書香中。

　　我最喜歡的是書中的一篇文章叫《飛起來吧，麥稈菊花巫婆》。它令我印象很深，看著精美的插畫就好像進入了故事中，目睹了這一切。現(xiàn)在想起來我還忍不住想笑，我已經(jīng)完全投入到這篇文章中了，不知不覺想跟著一起手舞足蹈。

　　我還讀到了一篇叫《秋天的歌》的文章，這里面構(gòu)思奇妙，想象力非常豐富，很吸引人。我讀了文章后十分感動，也為這文章中的主人公小小傷心。

　　我非常喜歡《兒童文學(xué)》這本書，雖然沒有什么大道理，可是看了這些故事我想象力豐富了。也快樂了許多，這就是《兒童文學(xué)》帶給我的還時光。

《兒童文學(xué)》小學(xué)讀后感200字5

　　少兒圖書館的網(wǎng)站上有許多好書，《我們愛科學(xué)》《中國卡通》都很好看，但我最喜愛這本《兒童文學(xué)》我最喜歡這篇“淡水碼頭”，整片讀下來，簡直感覺到了從一個城市的小學(xué)生變成了一個在趕海的孩子。

　　我仿佛看到了船只，燈火，藍天與一條通往遠方海洋的路。這首詩歌的作者把一個普通的鄉(xiāng)村景色描述成了一個如同仙境似的世界，把很多的東西比喻成了一個美好的幻想。我希望在我慢慢的閱讀過程中，日積月累，也能寫出這么詩意優(yōu)美的文章！

《兒童文學(xué)》小學(xué)讀后感200字6

　　兒童文學(xué)中有許多描寫手法，可以讓我們來學(xué)習(xí)，我為你們介紹一篇吧。

　　這一篇文章重點說的是琴音。第一段重點寫了一把琴，用了各種手法。而全文重點講兩人比琴。一人先彈，作者描寫他的琴聲大聲如急雨，小聲如私語，清脆悅耳，仿若真在下雨。這一段很好的用了比喻的手法，后又描寫人隨琴聲而陶醉。而第二人的琴技更是一絕，讓人感覺像在夢里。作者描寫這是一種最能凈化人心靈的音樂，第一人自愿認輸。最后，作者寫道，琴要用心來彈奏，更要用心傾聽。

　　這一篇文章寫了琴的樣子，也寫了琴音，又用二人比琴來襯托這琴，真是好。