前幾天我在《意林》上翻到一篇《三十分老爸》的文章，我很好奇但更加疑惑，這位爸爸怎么混得這么差勁，沒有高分也至少得六十分合格吧！他平時是不是說話不算數？是不是責罵訓斥孩子？是不是手機控？一連串的差評在我腦袋里快速地運行著?？僧斘乙豢跉庾x完這篇文章時，改變了之前的判斷，反而要為這位父親點贊。

　　文章中的小姜老師不但在學習方面抓得緊,對孩子們的思想也很關心,她想了解一下學生的家庭情況,于是給大家留了個作文題目——我給父母打個分。如她所料,孩子們寫出了一篇篇感情真摯的作文,給父母打的分數不是滿分,也是90分。但是那篇讓她不禁皺起了眉頭的作文題目是《三十分老爸》，寫這篇作文的是班里的學習委員李小暖, 平時成績名列前茅。作文內容大致為：我的爸爸是一個偏心的人，是一個粗心的人，是一個不怎么會處理家務和做飯的人。我的爸爸在中學里有40多個學生，陪我的時間很少，他連蛋炒飯都能炒糊。媽媽在我很小的時候就一個人去了國外，再也沒有回來，她每個月都會給我們寄錢，爸爸這時就會帶我去吃肯德基，可是我覺得那雞肉像木頭一樣沒有味道……

　　小姜老師既吃驚又惱火，她氣沖沖地來李小暖家家訪，當她從爸爸口中得知媽媽去世的時候，她驚呆了！眼眶中閃爍著淚花。

　　我為之一震，原來爸爸粗心的背后是良苦用心，是他用那美麗的謊言編織出了一個美麗的夢。我已淚眼迷蒙，是為李小暖失去媽媽而難過？還是被偉大的父愛所感動？這些思緒隨著豆大的淚珠無聲地掉落下來，打濕了我的褲角。美麗的謊言背后是孤獨而堅強的爸爸為李小暖撐起的一片精神家園，讓她感受到即使媽媽不在身邊也能有母愛的相伴，讓她自信、健康快樂地成長！父親的愛真誠而飽滿。

　　小姜老師把她當初因為氣憤而沒有看完的結尾讀完了，上面寫著：我還是最喜歡爸爸，因為他雖然粗心卻最喜歡我。他給我的愛是別人的三倍，因為我的滿分是十分……

　　這是目前我最喜歡的一篇文章，它沒有故作華麗的詞藻，沒有波瀾起伏的夸張描寫,有的只是樸實無華的娓娓道來“三十分老爸”的原由，我感動于這份濃濃的父愛和小女孩對爸爸的理解。父親的愛就是這樣，愛得深沉，如山；愛得寬廣，如海；愛得溫暖，如火。

　　文章點評：本文是作者的一篇讀后感,文章的開頭以疑惑和不解引出下文,以“父愛”為主線,最終解開對“三十分老爸”的誤解,并且有小作者細膩的情感貫穿其中，文章的結尾運用排比的修辭手法來形容父愛, 顯得游刃有余。