會(huì)跳舞的向日葵是著名作家秦文君獻(xiàn)給孩子們的心血力作，他以親身經(jīng)歷講述的童年故事——像窗邊的小豆豆一樣吸引讀者。

　　這本書(shū)記錄了小姑娘香草與她的好朋友們的故事，所有的孩子都向往她們美麗燦爛的童年。她的生活很豐富：小花園里有跟著音樂(lè)跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋上動(dòng)聽(tīng)的雨聲，認(rèn)識(shí)了“蛋卷先生”、“顏色老師”，讓香草他們知道了作文也有“肚子、尾巴”。這里的爸爸、媽媽為他們撐起了幸福的雨傘，讓他們學(xué)會(huì)付出與接納、思考與創(chuàng)造……當(dāng)然也有傷心的事兒：對(duì)對(duì)摔傷了，小貓白茫茫走了等等。這本書(shū)寫(xiě)出了香草的天真可愛(ài)和她快樂(lè)的童年時(shí)光，比日本黑柳徹子寫(xiě)的窗邊的小豆豆一點(diǎn)也不遜色。

　　我也很羨慕香草快樂(lè)的童年生活，可是我也有自己的一點(diǎn)想法。

　　首先，我對(duì)對(duì)對(duì)的爺爺阿德哥有看法。他有一個(gè)寶碗，誰(shuí)也不給看。大家都想看，而阿德哥說(shuō)，如果碗誰(shuí)都看的話，會(huì)看舊的。我不禁冷笑起來(lái)：博物館的東西，一天得有多少人去看啊，難道都看舊了嗎？阿德哥可真是吝嗇。最令我氣憤萬(wàn)分的是，當(dāng)小牛把寶碗打碎了時(shí)，阿德哥讓他補(bǔ)，我認(rèn)為這是應(yīng)該的。十天過(guò)去了，碗補(bǔ)好了，阿德哥卻還要狐貍爸爸、狐貍媽媽賠一大筆錢(qián)，我又開(kāi)始生氣了，哪能這樣做呢？碗都補(bǔ)好了，還要賠錢(qián)，阿德哥太斤斤計(jì)較了。總之一句話，阿德哥是個(gè)小氣鬼。

　　其次最令我感動(dòng)的是對(duì)對(duì)和香草的友誼。

　　對(duì)對(duì)生日那天，爺爺阿德哥本來(lái)想給對(duì)對(duì)一個(gè)石榴，親自讓對(duì)對(duì)摘，可石榴不見(jiàn)了，阿德哥大怒，想毀掉香草的向日葵，而對(duì)對(duì)挺身而出，死死抱住了發(fā)怒的爺爺。如果是我的話，我可能會(huì)一直呆呆的站在那兒，眼睜睜地望著爺爺毀掉向日葵，然后看著好朋友傷心。而對(duì)對(duì)，為了好朋友的花，不惜一切待價(jià)為好朋友犧牲，這一點(diǎn)我還真得向?qū)?duì)學(xué)習(xí)。對(duì)對(duì)受傷后，傷口腐爛了，醫(yī)生給對(duì)對(duì)換藥，對(duì)對(duì)疼地哀嚎，香草也陪著一起大哭，誰(shuí)也勸不住，這就是好朋友的感覺(jué)：當(dāng)他（她）難過(guò)時(shí)，你也會(huì)難過(guò)；當(dāng)他（她）開(kāi)心時(shí)，你也會(huì)由衷的高興，這才是好朋友之間深厚的情感。

　　當(dāng)然這本書(shū)還有很多值得欣賞的地方，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，讓我們一起來(lái)開(kāi)心的閱讀，一起來(lái)度過(guò)美好的童年吧。