周記有別于"流水賬"、"日記"等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。關(guān)于寫(xiě)雨的小學(xué)生周記，一起來(lái)看看。

　　關(guān)于寫(xiě)雨的小學(xué)生周記1

　　雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。

　　而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。

　　雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地流入你的心，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

　　人們喜歡當(dāng)心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。 有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。

　　人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話(huà)，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。 雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……

　　關(guān)于寫(xiě)雨的小學(xué)生周記2

　　我走在大街上，望著灰色的天空，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云，是那么的潔白，裝點(diǎn)著灰色的天空，美麗十分。

　　老天爺突然變了臉，只感覺(jué)到幾滴雨滴飄到臉上，涼絲絲的，爽極了。再抬起頭來(lái)一看，只見(jiàn)烏云密布，眼看就要下大雨了。我傻眼了，沒(méi)帶傘，悲劇啊！我只能一路狂奔，只可惜距離太遠(yuǎn)了，唉！

　　一道閃電劃破灰色的天空，我眼前一閃，一道悶雷壓了下來(lái)，愣是把我嚇了一跳，摔了一個(gè)“狗啃泥”！雨還是那么小，一滴，兩滴，三滴……雨滴掉落得越來(lái)越快，很快就浸濕了我的衣服，它們?nèi)缧【`般，來(lái)到這個(gè)世界上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

　　雨越下越大，越下越急，像一個(gè)頑皮的小孩在往下潑水似的，搞著惡作劇，越潑越起勁。我無(wú)奈，可那小孩越來(lái)越過(guò)分，居然直接用水倒我頭上。看來(lái)又是一場(chǎng)暴雨！我只好躲到店面下面。再往外一看，大雨如注。特別是旁邊，雨水從屋檐上傾瀉下來(lái)，形成了一個(gè)“水簾洞”。

　　終于到了家里，全身沒(méi)有一點(diǎn)干的，我不禁感嘆啊！只見(jiàn)外面的雨小了些，也許是那孩子累了吧？雨漸漸停了，灰色的天空中顯現(xiàn)出一座彩虹橋，多漂亮啊！

　　關(guān)于寫(xiě)雨的小學(xué)生周記3

　　一道亮光像鞭子一樣劃破烏黑的灰色的天空，緊接著響起了轟隆隆的雷聲，雷聲過(guò)后，一陣暴雨就像篩豆子一樣“嘩嘩”地下了起來(lái)。雨點(diǎn)落在地上，濺起了一朵朵水花。

　　這時(shí)，一位老爺爺傘都沒(méi)帶，正往老年大學(xué)走去。一位小朋友拿著雨傘跑過(guò)來(lái)，笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您要去這所老年大學(xué)嗎?我送您進(jìn)去吧!您看您的衣服都淋濕了。”老爺爺也笑著對(duì)小朋友說(shuō)：“你看我走的這么慢，而且還拄著拐杖，你還是先回去，我自己走吧，你看那邊不是還有老奶奶在走嗎!”小朋友說(shuō)：老爺爺，還是我送您進(jìn)去吧。”

　　說(shuō)著說(shuō)著就來(lái)到老年大學(xué)。小朋友臨走前，老爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼的好孩子!”