總體是還不錯(cuò)的，在場的人也都是很開心的到這次活動(dòng)的結(jié)束。但還有些細(xì)節(jié)還是有很多問題的，具體如下：

　　1、我們總體彩排不夠，音控彩排沒和演員合在一起，原因是音控設(shè)備的使用時(shí)間是有限的，音控可以彩排的時(shí)候人員沒有到齊。導(dǎo)致音頻播放的時(shí)候有部分不理想。

　　2、沒有及時(shí)催到活動(dòng)現(xiàn)場需要的電子文件，部分是臨時(shí)加的，最后還少了一頁。是在多個(gè)ppt合的時(shí)候沒有準(zhǔn)確確認(rèn)完全。

　　3、操作問題，在播放多個(gè)音頻需要播放與暫停的時(shí)候沒有做好，導(dǎo)致一點(diǎn)不美觀的效果。

　　4、由于對活動(dòng)各節(jié)目的不是很自信，沒有提前請到全部中藥系的新生輔導(dǎo)員，也是臨時(shí)請了我們可愛的馬學(xué)明老師。

　　5、今天的彩排沒有提前一天準(zhǔn)確的通知到每一個(gè)人，這個(gè)問題連鎖導(dǎo)致上述很多問題。

　　6、演員的化妝沒有預(yù)計(jì)好，沒有B計(jì)劃，當(dāng)時(shí)由于部分演員上課，下課過來時(shí)間有點(diǎn)緊然后化妝就有點(diǎn)亂掉了，下次應(yīng)該設(shè)立后備計(jì)劃多叫幾個(gè)同學(xué)幫忙過來化妝。

　　不過也有很多好的地方，我們這次的大多數(shù)節(jié)目都讓在場觀眾熱情高漲，發(fā)掘了大一新生的各種人才。我們也是很感謝中藥系其他各個(gè)部門的幫忙，多謝素拓部及時(shí)到場幫忙檢票及場地布置，多謝青年志愿者出的精彩小品和幫忙和文藝部邀請的十佳歌手的演出，多謝辦公室干事及時(shí)把現(xiàn)場需要的東西送上來和場地的幫忙，還有其他各部門叫來的新生來場地現(xiàn)場幫忙，沒有各部門的幫忙我們也不能做好這些事。

　　本學(xué)期，我校積極開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來全校師生迅速行動(dòng)起來，校園內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動(dòng)方案，各班根據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí)，兩個(gè)月下來，學(xué)生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩文、名著走進(jìn)了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵。

　　活動(dòng)宗旨與措施：

　　創(chuàng)建“書香文明校園”，使廣大師生養(yǎng)成“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書”的良好習(xí)慣，是中心校開展讀書活動(dòng)的宗旨，為真正讓讀書成為習(xí)慣，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富知識(shí)，提升認(rèn)知水平，我校制定了詳細(xì)的讀書活動(dòng)方案，從美文美讀，古詩文誦讀，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項(xiàng)活動(dòng)，并從時(shí)間和分工上進(jìn)行了詳細(xì)安排，規(guī)定周一、周三、周五的早讀時(shí)間為美文誦讀時(shí)間，由語文老師具體負(fù)責(zé)；周二、周四的早讀時(shí)間為古詩文誦讀時(shí)間，由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé)；周二、周四的習(xí)字時(shí)間為師生同讀一本書時(shí)間，針對我校學(xué)生語文基礎(chǔ)差，家長的文化水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍，家長也不會(huì)為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀，我校在開學(xué)初為每個(gè)班選購了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位學(xué)生都有書讀，語文老師和學(xué)生共讀一本書，并做好讀書方法的指導(dǎo)工作；另外，學(xué)校還給每班安排了一節(jié)讀書課，讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物，或?qū)憣?a href="/zuowen/dushubiji/">讀書筆記、讀書心得，也由語文老師負(fù)責(zé)督促與檢查。

　　活動(dòng)成果檢測：

　　讀書成果的檢測不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的，需要在時(shí)間上有所保證，最重要的是要堅(jiān)持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書的時(shí)間專時(shí)專用，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查，現(xiàn)在，師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每周一、三、五早讀時(shí)間，各班早早地就打開多媒體，同學(xué)們會(huì)自覺地誦讀起來；每周二、四早讀時(shí)間，從每個(gè)教室里都會(huì)傳出誦讀古詩文的聲音；每周的二、四習(xí)字時(shí)間，會(huì)看到每個(gè)教室里師生在認(rèn)真地閱讀，讀書活動(dòng)在我校有了一個(gè)良好的開端。

　　為了激發(fā)讀書興趣，讓各班之間互相學(xué)習(xí)，我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評(píng)價(jià)，通過逐班驗(yàn)收評(píng)價(jià)，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法，達(dá)到改進(jìn)和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進(jìn)行了檢測和量化打分，期中考試后，專門對課外閱讀進(jìn)行檢測，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進(jìn)行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高；第二種形式是課外閱讀知識(shí)競賽，同級(jí)四個(gè)班選代表參加，分個(gè)人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)，從競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動(dòng)推向深入。

　　總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長，讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動(dòng)，書籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成，讀書活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動(dòng)畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強(qiáng)。今后，我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

　　xx小學(xué)

　　20xx年12月