開學(xué)第一課的五年級讀后感1

　　看了央視一套9月4日的《20xx開學(xué)第一課：英雄不朽》，真的感慨萬千。首先感謝節(jié)目組精心選擇的嘉賓和演出藝人。嘉賓們通過分享故事的形式，很真實很飽滿的還原了當時的情景，讓我更加的感觸和意識到，現(xiàn)在的幸福生活，是前輩們用鋼鐵般的意志和大無畏的精神為我們闖下來的。

　　讓我印象比較深的嘉賓是秦怡奶奶。白發(fā)蒼蒼的她坐著輪椅給我們講述了國歌的故事。通常一個國家的國歌，承載著這個民族最深沉的記憶。我們大家一定都在各種場合下唱過無數(shù)次的國歌，特別是每次唱起我都有種激動又自豪的心情。可是，在看《開學(xué)第一課》之前，我對國歌的印象也許只停留在“作者是聶耳，名字叫做《義勇軍進行曲》“這一簡單的層面上。然而這次通過秦怡奶奶的分享，我才知道這首讓我無數(shù)次激動光榮自豪的樂曲產(chǎn)生過程也充滿艱辛。

　　國歌里有一句歌詞叫做“把我們的血肉，筑城我們新的長城”。這句話是因為當時敵人在長城的城墻上打開了一個缺口，我們的戰(zhàn)士們就義無反顧的用自己的肉體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人。“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”這些歌詞突然變得如此沉甸甸，因為那都是鮮血和生命的分量。一朝報國不圖返，青山忠骨郁蔥蔥。而且，因為當時抗戰(zhàn)期間條件艱苦，沒有鋼琴可以邊彈邊修改，聶耳就拜托他的好朋友金焰幫他一遍遍唱出來，直到改到滿意為止。

　　聽到滿頭白發(fā)的秦奶奶講完這個故事，我的感動也滿在心里。我突然明白了為什么每次我聽到《義勇軍進行曲》的時候都如此的心潮澎湃。國歌是活的啊!它的每一句歌詞都是一個有血有肉讓人淚目的故事;它隨著戰(zhàn)斗的炮聲一遍遍被唱響、修正。也許在將士們奮勇殺敵的時候，這個曲調(diào)給過他們鼓勵;也許在艱難的創(chuàng)作期間，我們解放軍的捷報給了“國歌”創(chuàng)作的更多靈感。是啊，戰(zhàn)士們每次的為了勝利為了和平的沖鋒就好比這首歌曲的產(chǎn)生：沒有鋼琴，我們就唱出來一遍遍改!沒有良好的武器裝備，我們就多用策略取得勝利。抗戰(zhàn)過程就像這首歌曲一樣，雖然艱辛不易，雖然百孔千瘡，我們卻有堅不可摧的意志，最后取得成功!

　　有一句話說：“一寸山河一寸血，十萬青年盡國忠”。謝謝抗戰(zhàn)將士們做出的貢獻，謝謝分享給我們這些生動故事的嘉賓們，謝謝《開學(xué)第一課》做了這么棒的節(jié)目。愛國，勇敢，團結(jié)，自強。希望新一代的青年們繼續(xù)把老一輩的精神傳遞并發(fā)揚下去。

　　最后，正義不容褻瀆，歷史不會重演!我們也不會忘記那些曾經(jīng)奉獻自己青春和生命的英雄。謝謝你們!

開學(xué)第一課的五年級讀后感2

　　今天是開學(xué)第一天,我懷著愉快的心情踏進了我的母校――石基鎮(zhèn)中心小學(xué);走進教室,我心想:我在這個學(xué)期必須要更努力了!下午,叮鈴鈴,叮鈴鈴,第二節(jié)的上課鈴聲響起了,班主任霍老師給我們觀看了視頻《開學(xué)第一課》;這堂課讓我學(xué)到了很多。開始的時候,周筆暢唱了一首非常美妙的歌《第一課》,在歌中,我聽到了像陽光的我們,快樂的我們,有夢想的我們。

　　為什么朗朗能用水果彈鋼琴?原因就是在于朗朗他堅持了自己美好的夢想――鋼琴夢;他告訴了我一個深刻的夢之理有夢就有動力,夢想是一種不竭的動力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對美好生生不息的渴望。有夢不能只是口頭上表達表達而已,還要用行動去完成這個夢;我們要去琢磨,因為,不經(jīng)過琢磨,寶石是不會發(fā)光的。

　　是啊!才華以及你所得到的一切,全都是血汗的結(jié)晶呀!“只要功夫深,鐵柱磨成針”。所以,要想成功,就一定要在平時多付出汗水,這樣,才能收獲豐碩成果!有夢想,就要自己不斷地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,這樣,才能離自己的夢想更近一點。

　　讓我們一起來成就夢想,不懈的努力,就一定會成功!

開學(xué)第一課的五年級讀后感3

　　在新學(xué)期第一課時，學(xué)校在班級的大電視上播放了《開學(xué)第一課》。這次請到了神九宇航員劉洋、奧運冠軍焦劉洋、葉詩文，還有體操代表團……今年的主題是“美在你身邊”。

　　首先是中國第一位女宇航員劉洋阿姨講解她在神九飛船中看到我們平時看起來平凡無奇的大地在宇宙上看下去是多么的壯觀、多么的美麗，雖然我們只是這個地球上一個小小的普通人，但是我們要愛護美麗的地球。

　　第二個講述的是最美老師張麗莉的事跡，她在危機時刻用自己的身體換回學(xué)生的生命安全，一位平凡的老師，做出了不平凡的事。

　　接著還有奧運冠軍講述他們通過刻苦的訓(xùn)練，為國爭光的事跡。原來，美麗并不是一開始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個平凡人身上的不平凡的美麗。所以，我們不需要去尋找美麗，因為美麗就在你的身上，在每一個人的身上。

開學(xué)第一課的五年級讀后感4

　　“今天是9月1日星期天，我與爸爸媽媽守候在電視機前，一同觀看了由中央一套播出的《開學(xué)第一課》。今年的主題是“乘著夢想的翅膀”。在關(guān)于“夢想”演講中的6位主講人中有大家都熟悉的女航天員王亞平，鋼琴家朗朗等;也有廖智、鄭亞波、潘其華等普通人。他們講述了從“普通人到追夢人”的轉(zhuǎn)變，以普通人追夢的經(jīng)歷，傳達出“人人都要有夢想”的時代要求。《開學(xué)第一課》第一節(jié)的夢想主講人是王亞平，她的夢想是：將個人夢想與國家夢想結(jié)合。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，在夢想成真的那一刻，她感受到了個人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當中。

　　《開學(xué)第一課》第二節(jié)的夢想主講人是廖智，她的夢想是：失去雙腿仍堅持“舞蹈夢”在“5。12”地震中失去了自己的孩子和雙腿的她，仍堅持了自己的“舞蹈夢”，廖智的堅持讓她不僅重新獲得了生活的尊嚴，也實現(xiàn)了曾經(jīng)有過的夢想。

　　《開學(xué)第一課》第三節(jié)的夢想主講人是鄭亞波，她的夢想是：夢想與親情父母的夢想更無私。，在演講中母親鄭亞波幾度落淚，她的不離不棄，教她身患腦癱的兒子小威學(xué)鋼琴的故事感動過很多人，同時也登上了“中國夢想秀”的舞臺。

　　這些人給了我目標，我要向他們學(xué)習(xí)!

開學(xué)第一課的五年級讀后感5

　　我在《開學(xué)第一課》里學(xué)懂了三種美：傳遞美、和諧美和自然美。

　　傳遞美其實很簡單，當別人需要鋼筆時，你及時遞上你的一支鋼筆，就可以把你的一份美、一份愛心傳遞給別人，只要你能為班級或社會出一份力，那也是傳遞美。比如最美老師--鄧麗，她是高原上唯一的年輕支教老師。她教學(xué)生們跳舞、英語、美術(shù)、音樂。可她只有三年的支教期，三年后，高原的孩子們百般挽留，終于留住了鄧麗。鄧麗是在幫高原的孩子的創(chuàng)造去外面創(chuàng)業(yè)的機會，也是在傳遞她的美。

　　和諧美是一種享受，和諧美也是合作美，它們很相像。

　　在以和諧美為主題 的小課堂上，于丹老師給我們講了個小故事.她說，生活就像一鍋沸水，把雞蛋、干茶、胡蘿卜放進沸水里煮，等撈出來時，雞蛋硬邦邦的，雞蛋就象是一個被生活煮硬的人，鐵石心腸;撈出胡蘿卜，則成了胡胡蘿卜泥，胡蘿卜就象是被生活煮軟的人，失去了自我;干茶則融入了水中，使平淡無味的水成了一鍋香茶。如果每個人都像干茶一樣，愿意溶入集體，那么那個集體就會很優(yōu)秀。

　　自然美是一群頑皮的猴子在樹枝間嬉戲;是一群鳥兒在開歌唱會;是一只松鼠在樹上采松果、橡子……如果每個人盡力不去傷害小動物，不破壞森林，那也是在保護大自然，保護自然美。當然，人和動物和平共處，那也是自然美。

　　美無處不在，只需要你用一雙會領(lǐng)悟美的眼睛去發(fā)現(xiàn)。