開學第一課日記 篇1
隨著優美的小提琴聲,我們進入了第一節主題班會《開學第一課》,這節課給我留下了深刻的印象。

這節課來了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《開學第一課》的主題是“夢想”所以這節課有許多夢想和沒有實現的夢想。李連杰叔叔的公益夢讓我很感動,可最讓我感到的是一個叫劉偉的大哥哥,他是一個沒有雙手的人,可偏偏就熱愛上了鋼琴。每當悠揚的鋼琴聲響起時,我雖然不知到這是什么曲子,但我知道他在追求夢想,實現夢想。
看了這一節課,我覺得每個人都應該有夢想,好好學習,去實現夢想。
開學第一課日記 篇2
今天是開學的第一天,同學們都穿著校服來到學校。升旗儀式和早操結束后,我們開始上晨會課,這次的晨會課是舉行開學典禮,我們的開學典禮就是聽廣播里徐校長以及其他老師的講話。“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們如流水般的涌出了教室,興奮地與伙伴們玩耍。因為今天才剛剛開學,大家都很高興,在這一天里我們上的所有課程幾乎都是孫老師來上的。因為今天還沒發新書,所與老師就讓我們看課外書。今天下午是不上課的,吃完午飯后,家長就陸陸續續地把我們接回家了。今天我真是太高興了,我看見了我兩個多月沒見面的同學,和他們一起游戲真是太快樂了!
今天是開學典禮,是新的一學期開始了,我一定會比以前更認真、更積極上進的。
開學第一課日記 篇3
一年一度的《開學第一課》于9月1日21時播出啦,今年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題。
今年的舞臺被布置成一個打開的“書卷”的造型,兩側是卷起的書邊,在“書卷”下,是兩排一共32套課桌椅,簡直就是教室的模樣。
讓我印象最深的是96歲的北京大學教授許淵沖爺爺。他長期從事文學翻譯工作,已有六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語種,被譽為“詩譯英法唯一人”,他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎。
很多我們熟悉的中外名著都是通過許淵沖爺爺的翻譯才能為我們所熟知。他說自己每天都至少翻譯一頁紙,常常工作到凌晨三四點,有時也會半夜坐起,打著手電筒寫下想到的內容,生怕第二天忘記。
許淵沖爺爺說:“我給自己定了一個小目標,那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國的傳統文化經典傳播到海外。”
我們做為年輕的學生,應該向許淵沖爺爺學習,為自己定個小目標,然后向著目標前進。
開學第一課日記 篇4
美麗無處不在,在我們身邊。生活中的一點一滴都充滿了愛與美麗,在生活中,大家都是美的:最美鄉村教師、最美司機。他們都用自己的愛去維護下一代的希望與夢想。
美,是每一個人都可以創造的;最美司機,用生命最后的45秒撐起24人的一片藍天。全城人送別一個人,一個人感動全地人美。這就是美,無止境的美。美,可以用青春歲月;美可以用生命,美,可以用愛,美,可以用友誼!最美同學,接連5年為殘疾同學上下學作出幫助,這是友誼的美。最美醫生,7年在大山里無回報為鄉村老人治療。這是愛的美。最美鄉村教師,4年在大山里教導孩子們“每一個孩子都不笨”。這是青春歲月的美。最美司機,用生命為24位乘客撐起藍天,這是生命的美,美在我們身旁,從不曾遠去,只是我們缺少了發現美的眼睛。
走進校園,看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影,不覺的感受到這也是一種美。在街上,你有時也許會發現,有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時,也會將桶外的垃圾隨手扔進去。在公交車上,有人給老人讓座;走在校園里,有向老師問好的聲音,這也是美。身邊美好的事處處存在,只是我們缺乏對美的認識和理解。
除夕之夜,當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候,春晚的工作人員們還在為帶給人歡笑而忙碌著,他們也應該是美的擁有者。其實,生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會,就會發現,原來,美就在我們身邊。
知要我們用心去觀察,美就在我們的身邊。其實,生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會,就會發現,原來,美就在我們身邊。
開學第一課日記 篇5
前天晚上,我看了中央二臺的《開學第一課》,講的是:潛能需要挖掘;這一節抗震小英雄林浩和“奧運女孩”--林妙可攜手共唱《我和你》,還講了一個動人的故事:有一個女孩叫李中俊,家住在偏遠的山區,有一次媽媽媽給她準備好了食品,讓她去上學,她到山上不小心滑了一腳,一下子滑到40多米的天坑里,天坑是山與山之間的裂口。
她昏迷了三天三夜,醒來以后覺得有點餓,就去找媽媽給她的食品,搜尋了一會兒,終于找到了食品,吃了食物,使她恢復了一點體力,但是40米的天坑使她非常煩惱,因為每當爬一米,就滑下來,她心里想:堅持就是勝利。這種信念鼓勵著她,她經歷了無數次困難,最后終于爬到了山上。第三節講的是:團結就是力量,林浩等人和易建聯、姚明拔河,林浩搬來一部分救兵,終于把姚明、易建聯拉倒了。
看完了《開學第一課》,我的感受是:堅持就是勝利,團結就是力量。
開學第一課日記 篇6
今天是我升入初中正式開學的第一天,第四節是語文課。
我們班的語文老師姓譚,是個和藹可親的老師。我本來就喜歡上語文課,再加上她那有趣的課堂,更加深了我對語文的喜愛。
譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語文老師的課堂都是:一位嚴肅端莊的語文老師走上講臺做一個自我介紹,然后嚴肅地問學生“大家有沒有預習這本書啊?”接著開始講課。
而譚老師先讓我們談談對“語文”這個詞的理解,然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷;又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯系;最后為我們朗讀了一首小詩,那首小詩寫得很優美、很豪邁,每個文字都是一幅亮麗的圖畫。
今天的第一節語文課,雖然我沒有學課文,但是我有了更大的收獲,這個收獲不單單體現在我學到的知識,而且還增加了我對語文、語文老師的喜愛!
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