開學(xué)第一課日記 篇1
今天開學(xué)的第一天，我很高興也有點(diǎn)不高興，高興的是同學(xué)們又可以天天見面了，不高興的是肩上那沉重的書包。
走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里人潮涌動(dòng)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)我們的班級(jí)二年級(jí)二班，我和好朋友們打招呼、聊天，好多同學(xué)聊到高興處都笑了起來(lái)，即便是老師來(lái)了那笑聲也沒(méi)有消失。
上課的時(shí)侯，教師認(rèn)真地給我們講課，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽講，我感覺收獲很大，我通過(guò)認(rèn)真講課掌握了老師講課的內(nèi)容。一眨眼的功夫，我的開學(xué)第一天就結(jié)束了，我想，我要在新學(xué)期有一個(gè)新的開始，在以后的日子里要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
開學(xué)第一課日記 篇2
我從小就有個(gè)夢(mèng)，是當(dāng)一名作家，寫出屬于自己的一部小說(shuō)，有夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)，可我到了四年級(jí)才開始寫小說(shuō)，又沒(méi)有動(dòng)力，怎么辦呢？直到9月1日，我看了《開學(xué)第一課》，才明白了做事不能放棄，要堅(jiān)持！
廖智，就是一個(gè)最典型的例子。她，愛唱歌，愛舞蹈，是個(gè)舞蹈老師。在一次汶川地震中，女兒和用來(lái)跳舞的雙腿，霎時(shí)間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞蹈者，沒(méi)有了雙腿，是一件多么痛苦的事啊，她曾經(jīng)想逃避，想放棄舞蹈，但她始終不甘心，為什么自己失去了雙腿？失去了就不能跳舞？！是啊，不能放棄！她裝上假肢開始學(xué)走路，她堅(jiān)持下來(lái)了！她還嘗試做了她以前還沒(méi)做過(guò)的事，她說(shuō)過(guò)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！笔堑?，做任何事，都要對(duì)自己說(shuō)“我有夢(mèng)”！
家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)給我們金錢、禮物……但這種方法是持續(xù)不了很久的，如果這樣，那孩子長(zhǎng)大了怎么辦？我想寫小說(shuō)，寫小說(shuō)，要有動(dòng)力，怎么有動(dòng)力呢？看了廖智的故事，我知道了要“堅(jiān)持”！做事就像爬山一樣，爬，就要一次性，堅(jiān)持地爬完，不要斷斷續(xù)續(xù)。爬了一段，不爬了，就會(huì)比別人慢，慢一倍，久而久之，人人都爬到山頂了，你還有一大段距離。我就是個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的人，慢慢地，“沒(méi)動(dòng)力”就變成了“有動(dòng)力”。做任何事都要有動(dòng)力！
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙的詞?。?mèng)想的翅膀，是讓我們來(lái)描繪的。夢(mèng)想不用太多的釋義，靠的是堅(jiān)持與勇敢。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！
開學(xué)第一課日記 篇3
前天晚上，我看了中央二臺(tái)的《開學(xué)第一課》，講的是：潛能需要挖掘；這一節(jié)抗震小英雄林浩和“奧運(yùn)女孩”--林妙可攜手共唱《我和你》，還講了一個(gè)動(dòng)人的故事：有一個(gè)女孩叫李中俊，家住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一次媽媽媽給她準(zhǔn)備好了食品，讓她去上學(xué)，她到山上不小心滑了一腳，一下子滑到40多米的天坑里，天坑是山與山之間的裂口。
她昏迷了三天三夜，醒來(lái)以后覺得有點(diǎn)餓，就去找媽媽給她的食品，搜尋了一會(huì)兒，終于找到了食品，吃了食物，使她恢復(fù)了一點(diǎn)體力，但是40米的天坑使她非常煩惱，因?yàn)槊慨?dāng)爬一米，就滑下來(lái)，她心里想：堅(jiān)持就是勝利。這種信念鼓勵(lì)著她，她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次困難，最后終于爬到了山上。第三節(jié)講的是：團(tuán)結(jié)就是力量，林浩等人和易建聯(lián)、姚明拔河，林浩搬來(lái)一部分救兵，終于把姚明、易建聯(lián)拉倒了。
看完了《開學(xué)第一課》，我的感受是：堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。
開學(xué)第一課日記 篇4
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天看了開學(xué)第一課便真正了解了這句話的含義。
聽著動(dòng)聽的歌聲;看著絢麗的舞姿;隨著輕快的節(jié)奏，開學(xué)第一課的帷幕漸漸拉開。這次的課題是：美就在你身邊。
在這次開學(xué)第一課中，來(lái)到了許多嘉賓有： “神州九號(hào)”宇航員——?jiǎng)⒀?、奧運(yùn)冠軍——焦劉洋、葉詩(shī)文、陳一冰、最美老師——鄧麗、星光大道——?jiǎng)⒋蟪傻鹊?，在他們中介紹了許多感人事跡，其中讓我最震撼最激動(dòng)的是主持人介紹的一個(gè)最美司機(jī)——吳斌和劉大成的表演。
主持人介紹著，便有大屏播放著畫面。在一次吳斌叔叔出行時(shí)車上帶有二十多個(gè)乘客，從前方突然飛出一個(gè)重達(dá)七斤的剎車鐵片，穿透前擋風(fēng)玻璃，重重的砸在吳斌叔叔腹中，而在他死亡關(guān)頭，他把握方向，用僅僅45秒停住車，車上乘客全都幸免，而他卻走了永遠(yuǎn)的走了，在他死亡關(guān)頭是它用自己的生命換來(lái)了全車人的性命……他心靈的美被全城感染，全城為他追悼，為他吊唁……
接著是劉大成叔叔的表演讓我極為震撼：劉大成叔叔他拿不同的物體創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)，比如：不起眼的針管，小小的藥瓶，一個(gè)花生殼，甚至是隨手便能撿起的樹葉……這些劉大成叔叔都能演奏，這讓我深深體會(huì)到了創(chuàng)造的美，創(chuàng)造的魅力，其實(shí)，那些東西所創(chuàng)造的美，不是沒(méi)有，而是我們未曾發(fā)現(xiàn)，未曾琢磨，只要用心，其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)很多美麗的事物，很多美麗的聲音……
在這堂課中我還領(lǐng)略到了其他的美：韓美林爺爺畫出的動(dòng)物讓我明白要探索這個(gè)世界，探索大自然，在探索這個(gè)世界時(shí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然帶來(lái)的美;奧運(yùn)冠軍陳一冰與主持人、小班長(zhǎng)的合唱，配合的聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽，陳一冰和主持人、小同學(xué)的互動(dòng)更體驗(yàn)出配合的默契度，還有陳一冰比賽時(shí)那些動(dòng)作的協(xié)調(diào)，與隊(duì)友默契的配合也需要合作。而就在這些合作中也會(huì)散發(fā)發(fā)出獨(dú)特的和諧美。
這讓我聯(lián)想到了我們軍訓(xùn)，我們軍訓(xùn)中也應(yīng)該需要這樣的配合，這樣的合作，這樣的美，所以我們就應(yīng)該努力磨合，使我們?nèi)谌朐谶@個(gè)美中。只有這樣努力奮斗，我們才能達(dá)到一個(gè)真正的美的境界，真正散發(fā)出無(wú)與倫比的`魅力。
上完了這堂課，使我受益匪淺，俗話說(shuō)：處處留心皆學(xué)問(wèn)。不是沒(méi)有美，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有挖掘。今后我們一定要努力探索美，創(chuàng)造美，去營(yíng)造和諧的美!
開學(xué)第一課日記 篇5
一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂(lè)，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛你!”
開學(xué)第一課日記 篇6
入學(xué)以來(lái)開學(xué)第一天的《開學(xué)第一課》節(jié)目我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，每次觀看這個(gè)節(jié)目我都非常的激動(dòng)，今年又會(huì)有什么重要的事件和感人的故事呢?
今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。 我們看到了圍棋高手和阿爾法狗的人機(jī)大戰(zhàn)，見識(shí)了人工智能、無(wú)人駕駛、移動(dòng)支付等各種最新的技術(shù);我們抬頭有“神舟”，下海有“蛟龍”，出門有高鐵，回家有大飛機(jī)……
說(shuō)到大飛機(jī)我感到非常的自豪，這是我們中國(guó)造的第一架國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師是吳光輝爺爺，他正在介紹的時(shí)候一架利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)“制”成的大飛機(jī)倏然出現(xiàn)，飛過(guò)他的身前，在舞臺(tái)左側(cè)落下。我們的大飛機(jī)使用了新的機(jī)身材料，比同等機(jī)型輕了5%至10%，乘客量最多能達(dá)到190人。厲害了，我的國(guó)!
看到珠心算冠軍王桐晶，她能在不到一秒的時(shí)間內(nèi)記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字，是當(dāng)之無(wú)愧的最強(qiáng)大腦。
聽俞敏洪演講我懂得了只要心中有目標(biāo)，不放棄心中的夢(mèng)想，并為之付出和努力，知識(shí)就會(huì)改變命運(yùn)。
《開學(xué)第一課》觀看完畢我的新學(xué)期的課也要開始了，我要努力學(xué)習(xí)，為自己的小目標(biāo)而奮斗。
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