開學(xué)第一課日記 篇1
今天是開學(xué)的第一天，我們沒有上課，而是看電視看《開學(xué)第一課》這個節(jié)目，節(jié)目是以上課的形式來向我們介紹幾位中國的奧運冠軍和為國家做了大事的人，那讓我給大家介紹讓我感動的幾個人，和幾件事。
讓我最感動的人是吳斌，他在一次開車的時候，一樣?xùn)|西從對面飛來打到了吳斌的腹部，接下來的事讓所有人都驚住了，他手拿著方向盤，腳踩剎車，停車后拉手剎，然后站起來對乘客說：“別出去，給我打120和110。”通過這件事我知道了我們應(yīng)該愛護環(huán)境，開車的人也要經(jīng)常檢查汽車，免得事情再次發(fā)生。第二件讓我感動的人是：劉洋，她是倫敦女子蝶泳200米的冠軍。在20xx年的奧運會上他沒有拿到冠軍，成績不怎么理想，但是她沒有放棄，她不停的練習(xí)，一天最遠(yuǎn)游一萬米，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，她終于在倫敦奧運會上贏得了冠軍。通過這件事我知道了不管做什么事都不能放棄。
這個《開學(xué)第一課》讓我們了解了一些國家的偉大人民，他們做出了無私的奉獻。
開學(xué)第一課日記 篇2
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天看了開學(xué)第一課便真正了解了這句話的含義。
聽著動聽的歌聲;看著絢麗的舞姿;隨著輕快的節(jié)奏，開學(xué)第一課的帷幕漸漸拉開。這次的課題是：美就在你身邊。
在這次開學(xué)第一課中，來到了許多嘉賓有： “神州九號”宇航員——劉洋、奧運冠軍——焦劉洋、葉詩文、陳一冰、最美老師——鄧麗、星光大道——劉大成等等，在他們中介紹了許多感人事跡，其中讓我最震撼最激動的是主持人介紹的一個最美司機——吳斌和劉大成的表演。
主持人介紹著，便有大屏播放著畫面。在一次吳斌叔叔出行時車上帶有二十多個乘客，從前方突然飛出一個重達七斤的剎車鐵片，穿透前擋風(fēng)玻璃，重重的砸在吳斌叔叔腹中，而在他死亡關(guān)頭，他把握方向，用僅僅45秒停住車，車上乘客全都幸免，而他卻走了永遠(yuǎn)的走了，在他死亡關(guān)頭是它用自己的生命換來了全車人的性命……他心靈的美被全城感染，全城為他追悼，為他吊唁……
接著是劉大成叔叔的表演讓我極為震撼：劉大成叔叔他拿不同的物體創(chuàng)造出美妙的音樂，比如：不起眼的針管，小小的藥瓶，一個花生殼，甚至是隨手便能撿起的樹葉……這些劉大成叔叔都能演奏，這讓我深深體會到了創(chuàng)造的美，創(chuàng)造的魅力，其實，那些東西所創(chuàng)造的美，不是沒有，而是我們未曾發(fā)現(xiàn)，未曾琢磨，只要用心，其實可以發(fā)現(xiàn)很多美麗的事物，很多美麗的聲音……
在這堂課中我還領(lǐng)略到了其他的美：韓美林爺爺畫出的動物讓我明白要探索這個世界，探索大自然，在探索這個世界時，學(xué)會發(fā)現(xiàn)大自然帶來的美;奧運冠軍陳一冰與主持人、小班長的合唱，配合的聲音悠揚動聽，陳一冰和主持人、小同學(xué)的互動更體驗出配合的默契度，還有陳一冰比賽時那些動作的協(xié)調(diào)，與隊友默契的配合也需要合作。而就在這些合作中也會散發(fā)發(fā)出獨特的和諧美。
這讓我聯(lián)想到了我們軍訓(xùn)，我們軍訓(xùn)中也應(yīng)該需要這樣的配合，這樣的合作，這樣的美，所以我們就應(yīng)該努力磨合，使我們?nèi)谌朐谶@個美中。只有這樣努力奮斗，我們才能達到一個真正的美的境界，真正散發(fā)出無與倫比的魅力。
上完了這堂課，使我受益匪淺，俗話說：處處留心皆學(xué)問。不是沒有美，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有挖掘。今后我們一定要努力探索美，創(chuàng)造美，去營造和諧的美!
開學(xué)第一課日記 篇3
今天，是開學(xué)第一課播放的時間，在開學(xué)第一課里面的第三課，愛就是承擔(dān)。里面有一段讓我終身難忘。那段。是有一個老奶奶的了一種病，叫糖尿病，非常嚴(yán)重，那位老奶奶的.身邊有一位孫子，他從八歲就在他奶奶身邊，他每天上完學(xué)就很快的回家，給奶奶洗衣服，做飯，因為他們家里很窮，只能撿垃圾拿去賣。而且馬上奶奶的孫子就過14的生日了，他們在開學(xué)第一課里面的主持人給奶奶她孫子訂了個無糖的蛋糕。
當(dāng)我看完了開學(xué)第一課是，我知道了父母是多么的辛苦。
開學(xué)第一課日記 篇4
今天是我升入初中正式開學(xué)的第一天，第四節(jié)是語文課。
我們班的語文老師姓譚，是個和藹可親的老師。我本來就喜歡上語文課，再加上她那有趣的課堂，更加深了我對語文的喜愛。
譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語文老師的課堂都是：一位嚴(yán)肅端莊的語文老師走上講臺做一個自我介紹，然后嚴(yán)肅地問學(xué)生“大家有沒有預(yù)習(xí)這本書啊？”接著開始講課。
而譚老師先讓我們談?wù)剬Α罢Z文”這個詞的理解，然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷；又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系；最后為我們朗讀了一首小詩，那首小詩寫得很優(yōu)美、很豪邁，每個文字都是一幅亮麗的圖畫。
今天的第一節(jié)語文課，雖然我沒有學(xué)課文，但是我有了更大的收獲，這個收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識，而且還增加了我對語文、語文老師的喜愛！
開學(xué)第一課日記 篇5
開學(xué)了。清晨，正習(xí)慣懶床的我，被媽媽叫醒了。一個多月都沒有早起過，還真有些不習(xí)慣。但是一想到今天可以和同學(xué)們，和老師一起上課了，就興奮得馬上起床穿好衣服，拿著面包，抓起書包，飛奔到學(xué)校里。
走進校門，我才發(fā)現(xiàn)，今天，老師和同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮的，辦公室和教室都打掃得干干凈凈的，顯出一派生機勃勃的新氣象。我們班的每一位同學(xué)都精神抖擻的列隊去操場上參加開學(xué)儀式。接下來的時間里，四、五、六年級段派了三位同學(xué)上臺講了自己的寒假生活。他們幾位個個都講得有聲有色。
開學(xué)典禮結(jié)束了，同學(xué)們由高年級到低年級，如同小河般悄無聲息地回到了教室里。不一會兒，上課鈴聲響了，書聲瑯瑯，清風(fēng)陣陣!
開學(xué)第一課日記 篇6
九月三號，我們在學(xué)校的組織下，觀看了“開學(xué)第一課”。“開學(xué)第一課”的主題是“我的夢，中國夢”。看后，我的收獲很大，我們每個人都要有夢想，并且要為實現(xiàn)夢想而努力。
我最喜歡的內(nèi)容是第一堂班會的“信任游戲”。我國著名的滑冰運動員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側(cè)坐在8把椅子上，躺在身后同學(xué)的腿上，如果同時把8把椅子抽走，只要一個人的腿支撐不住，摔倒了，后面發(fā)生什么事情，大家自然會清楚的。可實際上8個人沒有一個摔倒，每個人都彼此互相信任。我覺得有夢想，還要有其他人的幫助，團結(jié)才能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
李連杰叔叔10歲時夢想是希望在北海公園澆花。小時候的夢想也許很可笑，但為了夢想而努力，就有可能實現(xiàn)更大的愿望。
我有很多夢想，其中有一個夢想是當(dāng)一名小學(xué)班主任，不體罰學(xué)生，不隨便批評學(xué)生，要理解同學(xué)，熱愛同學(xué)，要具有親和力和說服力。我還想當(dāng)美術(shù)老師，教同學(xué)們畫任何他們想畫的東西，把夢想畫出來，把校園裝扮的更美麗開學(xué)第一課作文500字(5篇)開學(xué)第一課作文500字(5篇)。
不過我也知道，夢想誰都有，但并不是每個人都能實現(xiàn)夢想的。要想美夢成真，必須堅持不懈的努力。不能盲目相信自己，要腳踏實地，有目標(biāo)，有追求地的去實現(xiàn)夢想。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢想，就有未來!”
開學(xué)第一課日記 篇7
今天，是開學(xué)第一天。沒錯，從今天起，我不僅是六年級的大姐姐，還是個畢業(yè)班的學(xué)生了。明年的這個時候，我就是個初中生了。現(xiàn)在，自然要更加的努力，才能夠適應(yīng)以后的初中生活。
晚上八點，我開始進行學(xué)校里布置的作業(yè)——觀看《開學(xué)第一課》。這是一個很有意義的節(jié)目，它使我感觸頗多，受益匪淺。其中一個小故事使我印象深刻：有一個著名的歌手，他叫秦勇，他是黑豹樂隊的主唱，在舞臺上，他是多么的風(fēng)光啊，不幸的是，他的兒子大珍珠患上了感覺統(tǒng)合失調(diào)癥，這病使得大珍珠腦袋不靈敏，長時間生活在自己的世界里。于是，秦勇辭去工作，下定決心幫助大珍珠。他教大珍珠說“你好”、“謝謝”、“沒關(guān)系”這些再簡單不過的禮貌用語，而大珍珠用了三個月才學(xué)會。后來，秦勇聽說騎自行車能幫助他恢復(fù)，于是立馬開始教大珍珠騎。大珍珠用了三年時間學(xué)會，這三年里，大珍珠摔了多少次，秦勇教了多少次，早已數(shù)不清楚。或許，你們只用了一天就學(xué)會了，甚至更少。可大珍珠，他做任何事都要花上比別人千倍萬倍的時間。即使這樣，秦勇也從未有半點放棄的念頭，直到永遠(yuǎn)。
這個故事使我感動萬分，我們就好比小小的樹苗，呵護我們的父母，就如同參天大樹照料著我們。暴風(fēng)雨來臨時，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，當(dāng)太陽炙烤著滾燙的大地時，他們頂著熾熱的太陽，為我們送來一片陰涼 ……
我們的父母如此的呵護我們，疼愛我們，照料我們，難道我們就不能盡一份孝心，報答養(yǎng)育我們長大的父母嗎？
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