開學(xué)第一課日記 篇1

　　校園生活時(shí)時(shí)有快樂，處處都快樂。同伴捉迷藏，師生做游戲。但最快樂的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。

　　這學(xué)期從初小轉(zhuǎn)到完小讀書了。新的學(xué)校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學(xué)生。

　　“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來。走進(jìn)教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師。“親愛的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說，立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉，名林娘，雙木林，靠近山林里長大，娘表示女的，我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師？”，頓時(shí)博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理，快樂的心理！

　　“我喜歡和活潑、誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意，都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠，平易近人。

　　“接下來請(qǐng)同學(xué)們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無聲。你看我，我看你，誰都不愿意先說。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣，開學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書籍本子。而新老師開學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來更多的快樂。

　　“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了。“我是一個(gè)好玩的人，作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì)做鬼臉，人緣還好”。看到大家都那么大膽，那么有勇氣，那么坦誠，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語文好，課余喜歡看書，人家說我書呆子。可經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來”。一個(gè)接一個(gè)爭先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非常活躍，快樂無比。

　　“我們班的同學(xué)都能說會(huì)道，敢于挑戰(zhàn)自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了。“什么才藝展示”？正在我疑惑時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開始表演了。

　　有的上黑板畫畫，有的背古詩，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說了終于搶到了機(jī)會(huì)，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

　　“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。

　　這節(jié)課真快樂！

開學(xué)第一課日記 篇2

　　開學(xué)的第一天的晚上，我們?nèi)胰擞肿谝黄鹩^看中央電視臺(tái)播放的《開學(xué)第一課》，今年是紅軍長征勝利80周年，主持人撒貝寧，董卿，何炅為我們講先輩們的旗幟，長征的精神。

　　《開學(xué)第一課》—李忠羿

　　一位位老紅軍們用親身的經(jīng)歷為我們講述了當(dāng)年長征路上不畏艱險(xiǎn)、不懼挑戰(zhàn)、勇敢的精神。我最敬佩賀炳炎將軍他是“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”。敵人的子彈打碎了他的右臂，在沒有麻藥的情況下，一點(diǎn)點(diǎn)的鋸，鋸了二個(gè)多小時(shí)把右臂鋸下，我回想今天下午我去拔牙，在打了麻藥的情況下，我還忍不住的又叫又哭的。在媽媽的懷里哭了好長時(shí)間。我真的很慚愧，以后我一定當(dāng)一名勇敢的孩子。

　　長征路上一天一個(gè)黃豆，僅靠一個(gè)黃豆就能維持一天。這是我難以想象的，我想起我經(jīng)常吃飯不珍惜糧食，吃不了就扔掉。以后我會(huì)不浪費(fèi)一粒米，好好吃飯，不挑三揀四的。

　　《開學(xué)第一課》—李忠羿

　　一個(gè)個(gè)感人的故事，照耀著他們，這種信念不移，勇往直前，百折不撓的偉大長征精神是我們要學(xué)習(xí)的。我們要珍惜眼前的美好的時(shí)光。好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答祖國。

　　開學(xué)第一課我們?cè)陂L大！

開學(xué)第一課日記 篇3

　　在第一篇發(fā)現(xiàn)美，聽完劉洋老師的講述，班長小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”，他也想做一個(gè)“太空人”。一部人類文明史，其實(shí)就是人類不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。

　　尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開始。

　　在第二篇里創(chuàng)造美里，聽焦劉洋談堅(jiān)持美麗人生要付出汗水，焦劉洋和同學(xué)們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程。她提醒同學(xué)，“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅(jiān)持’。”

　　在第三篇章傳遞美里。聽徐莉佳談互助希望把快樂傳遞出去。奧運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)特別的奧運(yùn)冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳，她告訴我們?nèi)瞬皇仟?dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。

　　在第四篇章和諧美里，聽體操隊(duì)講逆轉(zhuǎn)用團(tuán)體詮釋完美定義，怎么樣在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)和諧的美?在倫敦奧運(yùn)會(huì)上面對(duì)主力傷退、規(guī)則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩，團(tuán)結(jié)一致，憑借“零失誤”獲得體操男團(tuán)金牌的體操男隊(duì)無疑是這個(gè)話題很好的詮釋者。體操男團(tuán)在決賽上完成了漂亮的觸底反彈，他們互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵(lì)，支撐和鼓舞著每一個(gè)人，直到最后一個(gè)項(xiàng)目，都依然保持著這種士氣”。陳一冰最后的一句總結(jié)讓全場陷入深思，“沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)”

　　美在和諧，和諧之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。