伴奏是音樂創作的主要組成部分，而在聲樂作品演唱過程中的作用尤顯重要。聲樂作品的演唱者的確占據主導地位，但鋼琴的伴奏與別的伴奏樂器比較，其優點是不能相比的。鋼琴伴奏在聲樂領域里叫做coach，它在聲樂演唱中起著藝術指導的作用。以鋼琴伴奏角色參與聲樂教學與歌唱活動，提高演唱者水平，加強演唱者對音樂的領悟能力，指導演唱者進行舞臺實踐的學習，以達到培養演唱者整體專業能力提高為目標。鋼琴伴奏是作為一種特殊和獨立的聲樂表演藝術形式，其主要目的是協助聲樂演唱，能夠妥善處理演唱中的各種情況，這是更側重于歌者默契配合中呈現的藝術內涵。

　　一、鋼琴伴奏與聲樂演唱之間的聯系

　　著名的小提琴家林耀基先生曾經說過，“鋼琴伴奏像水，合作者像船，水能載舟，亦能覆舟。”。此話正好說明了聲樂伴奏和視唱是分不開的，它們之間是互助的。聲樂伴奏是時間和空間的藝術，鋼琴演奏是經由時間來顯示著它的音符。聲樂演唱則是由歌詞和音樂來顯示它。音樂伴奏是一個有機組成部分，不僅使伴奏樂曲與演唱部分交融，音樂內容可能會得到一個很好的展示。一直以來，人們用“紅花綠葉”來形容聲樂與伴奏的聯系。換句話說，人們會覺得聲樂鋼琴伴奏是陪襯聲樂，事實上，鋼琴玩家在使用他們的音樂技能詮釋聲樂作品正確的含義，再加上歌手通過音樂表演展示音樂風格。音樂在人類歷史上，器樂的誕生，雖然晚于聲樂，但是當儀器的陣列已經登上音樂舞臺，先與聲樂親密聯系一起，聲樂伴奏是最早實踐，實現了自己的價值，自己存在的表達方式。一首歌被雕琢成完美的作品，由歌手和伴奏者的共同努力，配合默契，達到了旋律和伴奏里你中有我，我中有你，完美的和諧。因此，聲樂伴奏和聲樂歌手之間是相輔相成的伙伴關系。

　　二、聲樂演唱中鋼琴伴奏的優點

　　(一)鋼琴伴奏的多音性

　　大部分音域最廣的現代鋼琴由88鍵構成，包括鋼琴范圍的最高音和最低音組成，可以使用鋼琴來展現。與此相反，通常音域如如弦樂器，吹奏樂器，嗩吶等樂器，有五個八度和兩個半八度音階，音樂經由這些手段不能完全實現。所以最廣泛音域的鋼琴，有多音性的特性，不管是什么樣的樂器搭配，演奏音域都在范圍之內。

　　(二)鋼琴伴奏具有強大的和聲

　　和聲是聲樂現有技術的最常用的方法，并且經常被使用的，它主要是在各種聲音的基礎上依據一定的組織規則，形成多聲部的組織形態。然而，并非所有的樂器都能演奏出完美的和聲。比如，管樂器不能在同一塊樂器上和聲的演奏，弦樂器只能起到最大的兩個音，但鋼琴是不同的，它可以是在同一時間在同打10種聲音，因此，和諧的效果，鋼琴伴奏比任何其他樂器伴奏更多的優點，使得它可以更完美服務于演唱，使其表現力更加豐滿。

　　(三)使用范圍更廣的鋼琴伴奏

　　伴隨著不斷的發展和完善，鋼琴所具有的功能和性能的影響也得到了極大的提高，并與現代人逐步增加對在鋼琴教育的投入，鋼琴開始進入公眾生活的視野，鋼琴伴奏也得到了廣泛的應用和普及。在現代，鋼琴伴奏受到作曲家和歌手的親睞，很多聲樂都是與鋼琴伴奏分不開，大量的應用和不斷增長的鋼琴伴奏范圍也使得鋼琴的伴奏變得更有魅力。

　　三、鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用

　　一般來說，一個完整的聲樂作品都離不開鋼琴的伴奏，但很多觀眾在觀賞聲樂表演的過程經常忽視鋼琴伴奏的影響力。

　　(一)提示作用

　　提示作用是其中鋼琴伴奏的最根本的作用，在這個進程中，因為緊張或一些突發狀況也許會影響演唱會終止，那么就需要鋼琴伴奏著敏銳采取鋼琴伴奏來提示演唱者，協助還原正常的演唱。不同場合的表演，提示也是不相同，整體可以分為色調和色彩提示，音色、風格技巧和提示，速度和情緒幾種不同的鋼琴伴奏技巧。在聲樂進程中，主要確保的就是作品的調性，聲樂歌唱的曲調和繪畫色調選擇的基調是相同的，只有能夠確立調式才可以以擴大為目的的聲樂表演，歌手也一定要把調性作為演唱的基本。但在實際唱歌進程中，很多歌手會離開主旋律，那么就需要一個完美的鋼琴伴奏給予提示，以幫助他們回歸主旋律。可以被看作鋼琴伴奏的音調和顏色之前預備是很重要的。還有就是鋼琴伴奏在色調和風格技巧。這一點，在聲樂進程中，對鋼琴的伴奏要求是很高的，通常風格和基調是由鋼琴伴奏呈現的，這給觀眾展示出演唱即將開始，并告訴觀眾唱歌的風格和整體的風格，然后歌手按照鋼琴伴奏的提示正式演唱。

　　(二)襯托及互補功能

　　要想完美地詮釋出一部聲樂作品，不僅需要歌手的完美演唱，也需要完美的鋼琴伴奏，這兩者相互聯系，缺少任何一個表現都不能稱為完美的聲樂藝術表達。在聲樂演唱，人聲可以表達內心的感受和想法，但是不能表達出意境和形象，鋼琴伴奏能夠彌補這方面的不足之處，鋼琴伴奏最突出的優點是可以生動地再現了畫面，善于創造心情的音樂作品，這種互補性恰恰是聲樂功能至關重要。

　　(三)在聲樂演唱變化處的指導和加強作用

　　聲樂歌唱的過程中是不斷變化的，會有一個微妙的調整范圍，這些調整的范圍內，歌手可以適當作出調整，但此時鋼琴伴奏可以起到聯系和指導的作用，這種影響主要表現在鋼琴伴奏的速度和情緒變化的指導作用。演奏時，可以使用間奏來調控速度，經由鋼琴的伴奏來控制速度。例如，在有些傷感的地方，鋼琴伴奏可以有意減緩速度，讓悲傷的氣氛得到充分的渲染，進而有效地引導觀眾進入作品的情感氛圍。其次，在鋼琴伴奏音調變化的指導作用。大家都知道，人聲歌唱的聲音屬于單身部類別，而鋼琴伴奏則屬于和聲部的范疇，有時歌曲在調性變化時，只對人聲的部分依靠識別是有一定難度的，但伴隨著鋼琴的伴奏，這個時候，可以預測調性，識別語音，通過鋼琴伴奏多部分的支持，快速幫助藝術家捕捉音調。最后，鋼琴伴奏以及力度上的作用。有時憤怒的聲樂作品或緊迫是人的聲音不能被解釋的，因為大多情況下人聲力度的轉化是有限的，鋼琴伴奏可以很好的發揮自己的獨特優勢，加強演唱更好的聲音表現效果。

　　結語

　　聲樂演唱和鋼琴伴奏的關系非常密切，兩者相互聯系，相互促進，進而產生獨特的默契，一首聲樂要想表現的非常淋漓盡致，是離不開鋼琴伴奏的，但是往往又有不重視伴奏的這種情況，所以要避免這種情況的出現，將音樂風格和藝術魅力全面的體現出來，以創造更高的聲樂境界，帶給觀眾聽覺盛宴。