翻開語文書的P52頁，一個很特別的雕像，查了資料，我知道了這個雕像的名字和由來。它叫“鑄劍為犁”。1960年，在聯合國大廈北花園里豎起了一尊名為“鑄劍為犁”的青銅雕塑。漫長的人類歷史充斥著血腥的戰爭，與此同時，愛好和平的人民又不斷發出鑄劍為犁的呼喚。1990年，大廈北側庭院又豎起一尊名為“善必勝邪”的雕像：一位斗士身跨戰馬，手握長矛，刺死了一條用原蘇聯SS—20、美國潘興II等兩枚中程導彈作為軀體的惡龍。這兩尊雕塑生動而形象地體現了人民期盼和平、力主裁軍的強烈愿望。隨著對課文的了解，我走進了戰爭年代，走近了“小英雄”小夜鶯、雨來和雷利的身邊。我對他們充滿著敬佩。

　　《一個中國孩子的呼聲》讓我深有感觸。這是一封出生在和平年代的中國孩子雷利（他跟我姐姐差不多大）寫給當時的聯合國秘書長加利先生的信。這封信我看了一遍又一遍，知道了雷利的爸爸是一名聯合國的軍事偵察員，在執行聯合國維和行動中壯烈犧牲。這幾年來，雷利和媽媽都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。雷利很懷念他的爸爸，他知道，雖然我們中國孩子已經生活在和平的環境中，但是，世界并不太平，很多地區還在進行戰爭。許多無辜的孩子被戰爭拆散的家庭，被戰爭奪去了生命。他向聯合國秘書長加利發出呼吁：要和平不要戰爭，維護和平，制止戰爭。讓21世紀不再進行戰爭，讓明天的世界為戰爭敲響喪鐘。

　　我是出生在21世紀的孩子，我的身邊沒有戰爭，沒有硝煙，可以無憂無慮地玩耍，可以快快樂樂地讀書。但是雷利向加利先生的呼吁并沒有變成現實。雖然還有像雷利爸爸一樣熱愛和平，敢于用生命捍衛和平的維和隊員在努力工作。但在伊拉克、巴基斯坦戰爭還是一次一次地在爆發。不少無辜的孩子還是在戰爭中死亡，還是在戰爭中失去家人。我要向戰爭國家提出質問：戰爭對人類有好處嗎？戰爭是最善良的嗎？都不是，戰爭既是殘暴的，也是血腥的。是戰爭讓那么的孩子無家可歸，是戰爭讓那么多孩子結束生命，是戰爭讓那么多本可以為人類作出更大貢獻的人犧牲了。你說戰爭是具有什么意義的？

　　我沒有能力阻止戰爭，但我希望，我祈盼：戰爭國家可以越來越和平，在戰爭國家的孩子可以和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！