一所好的學校，一批優秀的老師，才能塑造出許多優秀的學生，常外做到了這一點，這是我們欣慰的地方。在新的學期我們一起努力，爭取讓孩子在常外的三年學習畫上圓滿的句號。

　　——九（9）班蔣易成家長

　　轉眼兒子進入常外已經三個年頭了，在這段時間中，兒子不斷地給我們帶來驚喜，從懵懂少年成長為一個自覺自信懂事的少年，這些都是常外的學習生活教會了他，是常外的教師們辛勤教育的成果。

　　我要特別感謝老師，讓他在快樂中學習，更感謝老師教會了他怎樣學習和怎樣做人，不僅學習成績不斷地進步，還在各種豐富多彩地活動中鍛煉了自己的能力。相信他今后能更好地面對社會，能有更好的發展。將來他會自豪地說：“我是常外的學生！”

　　——九（9）班翁宇軒家長

　　“無形的壓力”“溫柔的負擔” “暗示的責備”，多么讓人感動的語言，短短幾個詞，充滿了老師的用心良苦，充滿了老師的專業藝術，充滿了老師的無私關愛。我是一個母親，對孩子有著本能的愛，教師超越了母愛，她是嚴格要求和精心施教的完美結合，她是更理性的?？茖W的、藝術的、專業的，突破了母親溺愛的神圣的愛！

　　為你們驕傲，為孩子能擁有這樣的老師和學校感到慶幸！祝靈魂的工程師們萬事如意、節日快樂?。ǚ枪澣找部鞓罚。?/p>

　　——九（9）班周易家長

　　常州外國語學校秉承“求德、求真、求實、求新”的教風與“自尊、自覺、自信、自主”的學風，真正體現了“要成才，先樹人”的教育理念，這些都在學生身上得到了很好的體現。希望學生們在這良好的學習環境下，能更好地享受學習的樂趣。做到：快樂學習，努力學習，刻苦學習，以優異的成績來報答老師的辛勤勞動。

　　——九（9）班陶楚天家長

　　尊敬的老師：

　　首先祝您教師節快樂，教師是崇高而神圣的職業，是人類靈魂的工程師。

　　孩子能到常外讀書也是一種幸福。高起點、高水準和高度責任心是常外教師的奉獻精神。

　　祝全體常外教師身體健康，節日快樂！

　　——九（9）班倪敏家長

　　感謝！感謝常外所有的教職員工。是你們用智慧和辛苦澆鑄我們的孩子，作為學生家長，隨著孩子升入九年級，我們也和學生一樣需要調整自己進入狀態。我們愿意以更大的熱情支持和配合老師，把孩子培養成才是我們每個家長的使命。我們已經準備好了，以迎接更大的挑戰。

　　——九（9）班劉子葉家長

　　回首孩子，在兩年中成長了很多，任課老師用他們的耐心和細心，賦予孩子專業知識。班主任的諄諄教誨是孩子在人生路上受到了很大的啟迪，引導孩子快樂地成長，貴校優良的校園環境和學習氛圍使我們放心滿意。希望在今后的一年里與老師、學校共同配合好，為孩子創造美好的明天！

　　——九（9）班于波家長

　　一個孩子的教育尚且讓父母操心勞累，何況老師要面對不同性格、各種層次的學生呢？在教師節來臨時，由衷地想說一聲：老師您辛苦了！一個平凡而偉大的職業，一種耐心與責任的職業，老師的不凡更在于：把普通頑童培養成人才，更是將大多數人培養成了合格的“人”！

　　——九（9）班何方舟家長

　　沐時代陽光，潤知識雨露；

　　澤名校名師，搏中考金鑲玉。

　　九（9）班家長感言集錦

　　——九（9）班商晨希家長