開學第一周周記400字【1】

　　熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。

　　真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班，我發現這個班是個十分和諧的班。

　　這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。

　　我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。

　　多么美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。

　　我帶著興奮之情，大步走進四、五班的教室。

　　哇！好一個書香班級啊！每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

　　對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。

　　剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

　　開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。

　　這一周，永遠是美好的。

　　它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。

　　看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。

　　看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷！

　　開學第一周周記400字【2】

　　這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學校：“實驗小學”。

　　我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。

　　第一天我們都談論著暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同學們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因為周三就是教師節了。

　　我們想讓老師們有一個快樂的節日。

　　10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”。

　　在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

　　最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。

　　越看越像戴著光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。

　　這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。

　　這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。

　　這讓我領悟到了熟能生巧的道理。

　　這一周是開學第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一周我會越來越好！

　　開學第一周周記400字【3】

　　我的第一周結束了，總結一下：上了課，查成績，治牙，建新博，讀了點書。

　　我又上了程老師的課，不明白為什么連續四個學期都見到他，就算名師也該有審美疲勞了。

　　羅源也有四學期了，不過不同的是他是隔學期再見到的，他的文學、哲學、美學還是很有點聽頭的。

　　我從他那開始看弗洛伊德和后現代的其它幾個思想家的。

　　成績讓我不高興的除了評論還有電視采編，那個陳變態是我一直看不慣的人，我不在意一個變態打出的分，高分反而讓我沒面子。

　　她的變態之處相信我系的同學都領教了。

　　一個花瓶，一個妖精，上課只會眨那單眼皮的女人。

　　新博里的敏思的博是用來放純原創的，博客之家的那個放周記，我可能只能一周上一次網了，真的不能太過分，大三下學期的人，可憐呀。

　　博客網的用來轉載媒體文章。

　　讀書，瀏覽了上學期末借的20本書，選了六本續借。

　　讀了北大出的后現代交鋒從書中的<弗洛伊德與虛假記憶綜合癥>和<鮑德里亞與千禧年>。

　　后面一本和傳播學有點關系，打算認真讀一下。