一、學(xué)生狀況分析

　　六年級學(xué)生對音樂知識(shí)應(yīng)該掌握比較扎實(shí)，但實(shí)際水平離該有水平尚有較大差距(基礎(chǔ)問題)。尤其是識(shí)譜能力不強(qiáng)，歌曲的感情表達(dá)不是太好，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽音記譜能力。學(xué)生喜歡流行音樂，普遍不喜歡教材上音樂，要研究學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理，增強(qiáng)教育音樂教育實(shí)效。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過歌曲的欣賞與學(xué)唱，讓學(xué)生感受到祖國大家庭的溫暖，感受到學(xué)校生活的樂趣，師生間的親密友情，從而懂得珍惜，為自己能生長在真善美的小世界而感到幸福。

　　三、改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量措施

　　提高學(xué)習(xí)興趣!音樂課應(yīng)該讓學(xué)生喜歡，能放松心情，能得到美的享受，教師自身藝術(shù)素養(yǎng)欠綜合，對課堂的投入也欠缺，特別是網(wǎng)絡(luò)音樂的運(yùn)用或互動(dòng)學(xué)習(xí)尚不足，這些原因綜合起來，使得教學(xué)效果不好，這是我們應(yīng)積極探索改進(jìn)的。

　　四、教學(xué)進(jìn)度安排

　　周次 教學(xué)內(nèi)容

　　1 欣賞《迎賓曲》《絲綢之路》歌曲《唱著跳著走近你》

　　2 唱《手拉手》《地球村》，欣賞《中國花鼓》《送別》

　　3 欣賞《櫻花謠》《佳美蘭》歌曲《清津浦船歌》《故鄉(xiāng)戀情》

　　4 歌曲《我的小花園》《哈羅!哈羅!》聽《腳鈴舞曲》

　　5 唱《對花》欣賞《對花》《跑旱船》》

　　6 歌曲《唱得幸福落滿坡》《掏洋芋》欣賞《山村來了售貨員》;露一手

　　7 歌曲《革命將士出征歌》欣賞《藍(lán)花花》我的創(chuàng)造18期末測試

　　8  欣賞《歡樂歌》

　　歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》，露一手

　　9 欣賞《紫竹調(diào)》《卜算子詠梅》歌曲《外婆橋》;

　　10 欣賞《小巷風(fēng)韻》《外婆橋》;歌曲《姑蘇風(fēng)光》

　　11 期中才藝展示，班級小型音樂會(huì)

　　12 欣賞《波蘭舞曲》;

　　歌曲《跳吧!跳吧!》;我的創(chuàng)造(1)

　　13 欣賞《天鵝湖組曲》歌曲《故鄉(xiāng)》我的創(chuàng)造(2)

　　14 歌曲《藍(lán)色的雅德朗》;聽《跳蚤之歌》《波羅維茨舞曲》，我的創(chuàng)造(3)。

　　15 歌曲《啊，蘇珊娜》聽《密西西比河》《藍(lán)色探戈》露一手

　　16 歌曲《紅河谷》聽《藍(lán)色狂想曲》《The Better of Jericho》