一、基礎(chǔ)知識積累及應(yīng)用(29分)

　　1、下列詞語加點字注音全正確的一組是( )(2分)

　　A 誘惑(yu ) 聳立(shǒng) 藐小(miǎo)

　　B 癡想(chī ) 屢次(lǚ ) 凹凸(āo )

　　C 凝成(nnɡ) 嶙峋(xn ) 蝦蟆(xiā)

　　D 瞬間(shn) 迸濺(bng ) 鶴唳(l)

　　2、下列詞語沒有錯別字的一項是( )(2分)

　　A.小心冀冀 頭暈?zāi)垦?一絲不茍

　　B.庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和

　　C.龐然大物 萬花燦爛 明查秋毫

　　D. 盤虬臥龍 忍俊不禁 怡然自得

　　3、下列句子填空恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

　　①我小心翼翼地伸出左腳去 那塊巖石， 而且踩到了它。

　　②朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命_______，必須好好活著。

　　③小時候，我常伏一窗口 山那邊是什么呢?

　　A、①踩 ②延長 ③瞎想

　　B、①探 ②延續(xù) ③癡想

　　C、①探 ②漫長 ③暢想

　　D、①踩 ②繼續(xù) ③幻想

　　4、結(jié)合語境理解下列句中加點的詞語不正確一項是( )(2分)

　　A. 那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我的心靈(漫濕指心靈得到理想的滋潤，不再干枯。)

　　B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能 應(yīng)付一切。(前途茫茫指前面的道路上景色不好，一片昏暗。)

　　C. 只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其端，也不見其終極。(輝煌指盛開的紫藤蘿花氣勢非凡，一片燦爛。)

　　D.是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢?(一絲不茍的意思是形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。)

　　5、選出下列沒有運用修辭手法的一句( )(2分)

　　A.仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　　B. 紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　C. 我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。

　　D. 山那邊的山啊，鐵青著臉。

　　6、選出對課文內(nèi)容說法有誤的一項( )(2分)

　　A.《在山的那邊》作者王家新，此詩是詩人在二十多年前寫下的一首詩，表達了只有不怕困難、百折不撓、堅持奮斗，才能實現(xiàn)人生理想的感情。

　　B.《走一步，再走一步》的作者之所以要寫小時侯脫險的事，是因為每當(dāng)回憶起童年的這件往事就感到十分害怕，表現(xiàn)了作者痛苦的回憶。

　　C.《蟬》用先抑后揚的寫法，由一只小小的蟬引發(fā)對生命的感悟。

　　D.《紫藤蘿瀑布 》作者中回憶起家門前的紫藤蘿從稀落到毀掉的命運，正是十幾年來整個國家命運的寫照和象征。

　　7、下列句子中沒有語病的一項是( )。(2分)

　　A.過了一陣子，我突然漸漸地彎下了腰。

　　B.小飛蛾在險境中掙扎，香瓜子在墻角磚縫中長出小苗。

　　C.世界對于幼年的我來說，就是放學(xué)后一片寂靜的校園,山川中那條清澈的河流以及環(huán)抱著這一切的無言的群山。

　　D.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

　　8、下列句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

　　A.聽說要舉行校園十佳歌手賽，同學(xué)們個個興高采烈。

　　B.同學(xué)們津津樂道地看著校園十佳歌手大賽。

　　C.校園十佳歌手賽的歌聲十分優(yōu)美動聽，如行云流水一般。

　　D.校園十佳歌手賽的精彩表演讓觀眾怡然稱快。

　　9、請根據(jù)要求填寫內(nèi)容。(6分)

　　(1) ________，青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)

　　(2) ________，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》))

　　(3)曹操《龜雖壽》一詩中的千古傳誦的名句是：

　　老驥伏櫪，________， ________ ，壯心不已。(曹操《龜雖壽》))

　　(4)神定，________，________，驅(qū)之別院。(沈復(fù)《童趣》)

　　10、文學(xué)常識：(7分)

　　(1)《在山的那邊》文中的海指的是 ________，山指的是____，

　　這首詩告訴我們這樣一個人生哲理 ____ 。

　　(2)《走一步，再走一步》的作者是美國作家____，文章寫的是我童年時的一次脫險的經(jīng)歷，其中蘊涵著一個深刻的哲理：______ 。

　　(3)《紫藤蘿瀑布》選自《 》，作者____。本文最直接地抒寫了人生感情的語句是____。

　　(4)《童趣》選自《 》。作者 ____，字____，清代蘇州人，本文回憶了作者小時侯 ____、____ ____ 、三件趣事。

　　二、文言文閱讀：

　　讀下面文言文選段，完成下題。(20分)

　　⑴余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　⑵夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖天而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　11、聯(lián)系上下文解釋下列加點的字詞。(4分)

　　項( )為之強( ) 徐( )噴以( )煙

　　12、翻譯下列句子。(6分)

　　⑴見藐小之物必細察其 紋理。

　　⑵夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于中。

　　13、下列句中之的用法與其它不同的一項是( )(2分)

　　A 故時有物外之趣 B 驅(qū)之別院 C為之怡然稱快 D使之沖煙飛鳴

　　14、《童趣》一文的作者____，選自《 》(2分)

　　15、童年時對著蚊子徐噴以煙，讓蚊子沖煙而飛鳴。他做這件事感受到怎樣的 物外之趣?從這一事例中，你感到怎樣才能成為一個富有生活情趣的人?(4分)

　　16、請你寫出本文中的成語(不少于 兩個)。(2分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(11分)

　　臨窗看柳

　　今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因為競選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。

　　風(fēng)乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風(fēng)飛舞。

　　一會兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。

　　就這樣，柳枝周而復(fù)始地飄起，落下;年復(fù)一年地返青、枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久，也明白了許多;如果你有空，就看可那窗外，看看柳樹，用心去體會，你也會明白許多的。

　　17、 從全文看，柳枝的突出特點是什么?(2分)

　　18、圈點批注是閱讀文章的一種方法，請你任選一處作出賞析(3分)

　　選句____

　　賞析____

　　19、從寫作意圖上看，第三段中心中一定有淡淡的憂傷一句看似寫柳，實際寫出了____這是一種____的寫作手法。(2分)

　　20、結(jié)尾說我明白了許多，據(jù)你看，他明白了什么?(4 分)

　　四、作文：(40分)

　　21、在我們的成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境 ，使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會寬容;挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚我們長大了。

　　請你以在 ____ 中成長為題，寫一篇不少于500字的作文。

　　( 提示：橫線上可以填上逆境、苦難、呵護、奮斗、磨練、關(guān)愛等詞語，也可以填上其他的詞語。)