第一部分：

　　1.下面詞語中加點字的注音不正確的一組是( )(2分)

　　A.泥濘(nng) 猝然(c) 猶豫(y) 冤枉(y<n)

　　B.愕然() 驀地(m) 哀鳴(mng) 踉蹌(qing)

　　C.篝火(gu) 韁繩(jing) 疲憊(bi) 掠過(l<)

　　D.氣氛(fn) 絢麗(xun) 急驟(zhu) 繳獲(jio)

　　2.揣摩下列加點詞語在語境中的意思。(6分)

　　①彭德懷慘然一笑：“沒事。不知為什么，我彭某人的眼睛冒起了金花，兩腿一軟，就栽倒了。”

　　②彭德懷哽咽地：“把馬肉分給戰(zhàn)士們。”

　　③劉少奇一面大步踉蹌地走著，一面舉目四望。

　　3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的橫線上。(4分)

　　依然 愕然 猝然 毅然

　　(1)(周團長)突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到戰(zhàn)士面前， 從擔(dān)架上爬下來，艱難地向水塘爬去。

　　(2)警衛(wèi)員 回身抱著戰(zhàn)馬的脖子失聲地哭了。

　　(3)劉少奇焦急地：“小同志，快醒醒。”

　　這個同志 動不動地低頭坐著。

　　(4)劉少奇大驚：“你哭什么?”

　　彭德懷：“你冤枉他了。”劉少奇 一怔。

　　4.“這在中國的歷史上不僅是創(chuàng)舉，而且也是中國文人的驕傲”這句話如何理解?(3分)

　　5.毛主席同志曾說，“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機”，仿這個句子續(xù)寫一個比喻，再以“課堂”為本體寫一組比喻句。(4分)

　　長征是。

　　課堂是，課堂是，課堂是。

　　第二部分：

　　(一)

　　草地上的擔(dān)架：一條腿的周團長倒在擔(dān)架上，兩個抬擔(dān)架的戰(zhàn)士坐在地上，餓得連頭都抬不起來了。

　　周團長拿起身邊那袋所剩不多的炒面，看著低頭坐在擔(dān)架前邊的那個戰(zhàn)士，無力地：“小同志，你吃一口吧?”

　　擔(dān)架前邊的戰(zhàn)士依然無聲地低著頭。

　　周團長自語地：“他可能睡著了。”他吃力地轉(zhuǎn)過身，看著坐在擔(dān)架后邊的那個戰(zhàn)士：“小同志，你把它吃了吧?”

　　這個戰(zhàn)士無力地說：“周團長……我，不行了，你吃了它……還能走出草地……”

　　周團長生氣地：“我是個殘廢，吃了它也走不出草地去。”

　　這個戰(zhàn)士：“不!不……”

　　周團長癡癡地看著擔(dān)架旁邊的水塘，似在自語：“他們都是因為我呀……”

　　這個戰(zhàn)士連說話的力氣都沒有了，只能微微搖頭。周團長依然在自語：“他們還年輕，應(yīng)該活下來……”沉吟片時，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到戰(zhàn)士面前，毅然從擔(dān)架上爬下來，艱難地向水塘爬去。

　　戰(zhàn)士微微地睜開眼，看見周團長吃力地爬向水塘，他本能地拿起那袋所剩不多的炒面，驀地站起，又倒在了擔(dān)架旁邊。

　　周團長回身看了看再也爬不起來的戰(zhàn)士，又轉(zhuǎn)過身全力向水塘爬去。

　　6.文中哪些詞語表明周團長選擇了死亡是經(jīng)過深思熟慮的?(3分)

　　7.處于極度饑餓中的周團長和戰(zhàn)士互相推讓炒面，表現(xiàn)了他們怎樣的品質(zhì)?(3分)

　　8、作為攻占婁山關(guān)的英雄周團長，沒有勇往直前，卻爬進水塘赴死。對此你是怎么看的?(3分)

　　(二)

　　七根火柴(節(jié)選)

　　王愿堅

　　盧進勇看著這場景，眼睛里像揉進了什么，一陣酸澀。在掉隊的兩天里，他這已經(jīng)是第三次看見戰(zhàn)友倒下來了。“一定是餓壞了!”他想，連忙搶上一步，摟住那個同志的肩膀，把那點青稞面遞到那同志的嘴邊說：“同志，快吃點吧!”

　　那同志抬起失神的眼睛，呆滯地望了盧進勇一眼，吃力地舉起手推開他的胳膊，嘴唇翕動了好幾下，齒縫里擠出了幾個字：“不，沒……沒用了。”

　　盧進勇一時不知怎么好。他望著那張被寒風(fēng)冷雨凍得烏青的臉，和那臉上掛著的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯熱水，也許他能活下去!”

　　他抬起頭，望望那霧蒙蒙的遠(yuǎn)處，隨即拉住那同志的手腕說：“走，我扶你走吧!”

　　那同志閉著眼睛搖了搖頭，沒有回答，看來是在積攢著渾身的力量。好大一會，他忽然睜下了眼，右手指著自己的左腋窩，急急地說：“這……這里!”

　　盧進勇惶惑地把手插那濕漉漉的衣服。他覺得那同志的胸口和衣服一樣冰冷了，在左腋窩里，他摸出了一個硬硬的紙包，遞到那個同志的手里。

　　那同志一只手抖抖索索地打開了紙包，那是一個黨證，揭開黨證，里面并排擺著一小堆火柴，干燥的火柴。紅紅的火柴頭聚在一起，正壓在那朱紅的印章中心，像一簇火焰在跳。

　　“同志，你看著……”那同志向盧進勇招招手，等他湊近了，便伸開一個僵直的手指，小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”

　　一共只有七根火柴，他卻數(shù)了很長時間。數(shù)完了，又向盧進勇望了一眼，意思好像說：“看明白了?”

　　“是，看明白了!”盧進勇高興地點點頭，心想：這下子可好辦了!他仿佛看見了一個通紅的火堆，他正抱著這個同志偎依在火旁……

　　就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，發(fā)射出一種喜悅的光。那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放到盧進勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著盧進勇的臉。

　　“記住，這，這是，大家的!”他驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來，直指著正北方向：“好，好同志……你……你把它帶給……”

　　話就在這里停住了。盧進勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的;只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一只路標(biāo)，筆直地指向長征部隊前進的方向……

　　這以后的路，盧進勇走得特別快。天黑的時候，他追上了后衛(wèi)部隊。

　　在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。在風(fēng)雨、在爛泥里跌滾了幾天的戰(zhàn)士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋恣碗里的野菜“嗞——嗞——”地響著……

　　盧進勇悄悄走到后衛(wèi)連指導(dǎo)員的身邊。映著那閃閃跳動的火光，他用顫抖的手指打開了那個黨證，把剩下的六根火柴一根根遞到指導(dǎo)員的手里，同時，以一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著：“一，二，三，四……”

　　9.一共只有七根火柴，為什么無名戰(zhàn)士卻數(shù)了很長時間呢?(3分)

　　10.下面兩個句子中“明白”的含義有什么不同?(4分)

　　①數(shù)完了，又向盧進勇望了一眼，意思好像說：“看明白了?”

　　②“是，看明白了!”盧進勇高興地點點頭。

　　11.“那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心放到盧進勇的手里”這句話用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?(3分)

　　12.“他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的;只有那只手是清晰的”這句中的“模糊”與“清晰”是否矛盾?為什么?(3分)

　　13.讀了選文，你感受最深的一點是什么?(2分)

　　(三)

　　情況越來越嚴(yán)重。有一天早上，一個炊事員挑著銅鍋在我前面走，忽然身子一歪，倒下去，犧牲了。第二個炊事員從我身后跑過去，臉上掛著眼淚，拾起銅鍋又挑起走。

　　草地的天氣變化快極了：一會兒是狂風(fēng)，吹得人睜不開眼;一會兒又是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。正午，雨下大了，部隊停下休息，炊事班趕忙找個地方支起鍋，燒姜湯、辣椒水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開了，剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士，便一頭栽倒在地上，停止了呼吸。僅僅半天工夫，眼睜睜地看著犧牲了兩個同志，怎以不傷心呢?

　　第五天晚上宿營，連長要給炊事補充幾個戰(zhàn)士。這事讓炊事員知道了，他們推舉班長去見連長。班長對連長說：“連長，絕不能從連里抽人，影響部隊的戰(zhàn)斗力。犧牲的同志的擔(dān)子，我們擔(dān)得起!”連長考慮了一下，覺得他的話有道理。那時候我們連經(jīng)過幾次戰(zhàn)斗，一百多人只剩下三十多個，實在不能再往炊事班里調(diào)了。

　　剛到后半夜，老錢偷偷爬起來為同志們燒開水。我知道昨天他還發(fā)高燒，要他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起來幫他。我望著他消瘦的面孔，不禁想起許多往事來。

　　我們是鄰居。他沒有一個親人，是孤單單的窮漢子。后來我人家鄉(xiāng)來了紅軍，他就參加了革命。那時我還在家里，他常跑來找我：“老謝，你還不參加紅軍?蔣介石騎在我們頭上拉屎，三天兩頭‘圍剿’、進攻，你能咽下這口氣?”由于他的宣傳影響，我才參加了革命。長征路上，他最辛苦。行軍時，幾十斤的擔(dān)子挑肩上，從不讓別人換;宿營時，總是要別人休息，把活兒搶過去自己干。他瘦得皮包骨，大家勸他多注意身體，可是他總是說：“沒關(guān)系，我又能吃又能睡，累不倒。”他對戰(zhàn)士們非常關(guān)心，就是在連續(xù)行軍的情況下，也千方百計想法改善生活。打土豪分到了腌魚、臘肉，自己從來舍不得嘗一嘗，全部留給戰(zhàn)士們。因此，戰(zhàn)士們一提到他，總是非常自豪地說：“有我們的錢班長在，就別愁餓肚子。”

　　我正想著，班長又在旁邊催促我：“老謝，你去休息吧，我一個人就行了。”他的話打斷了我的思路。借著火光，我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動著黃豆大的汗珠。我覺得有點不對頭，剛要問他，只聽到他用低沉的聲音對我說：“老謝，給我點水喝!”這時水開了，我忙把鍋蓋起來，忽聽身后撲通一聲，回頭一看，老錢倒在地上不動了。我急忙去過去伏在他身上，叫著，喊著。灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場上，有的人死在酷刑下，而我們的錢班長卻死在他的崗位上——鍋社前。

　　炊事員們醒了，連首長、戰(zhàn)士們都來了，大家都沉痛地淌著淚。

　　第二天，銅鍋又被另一個炊事員挑著前進。每天宿營，部隊還是照常有開水和洗腳水。

　　部隊到達(dá)陜北的時候，那口銅鍋擔(dān)在我的肩上。連長看見了，低下了頭;戰(zhàn)士們看見了，流出了眼淚。大家嘴里不說，心里都知道，炊事員全犧牲了。可是，在最艱苦的長征中，我們連的戰(zhàn)士，除了戰(zhàn)斗減員以外，沒有因饑餓而犧牲一個人。而那口標(biāo)志著烈士們功績的銅鍋，仍珍貴地保留在我們連里。

　　14.給下列加點字注音。(3分)

　　①圍剿( ) ②腌魚( ) ③宿營( )

　　15.用簡練的語言概括本文的主旨。(2分)

　　16.選文第二段中的環(huán)境描寫在全文中起到了怎樣的作用?(3分)

　　17.選文第五段為什么穿插了對老鐵過去經(jīng)歷的回憶?(3分)

　　18.這篇文章在語言上有何特色?(3分)

　　19.這篇文章什么地方最打動你的心?說說你的感想。(3分)

　　20、片斷寫作練習(xí)：(40分)

　　指揮員跳下馬來，向毛主席報告說，葉劍英率部走出草地，攻占班佑，并送來了慰問品，毛主席分外激動，叫大家快起來吃飯。整個草地沸騰了。

　　請你寫一段場景描寫，表現(xiàn)出當(dāng)時“沸騰”的場面。