一.拼音寫詞語。

kǒngbùmiáohuìmáiyuànjīngzhàn
()()()()
máodùnmíngyùbùlǚmíngkè
()()()()
二.填空并完成練習。
1.千里()()大名()()
風塵()()()量()觀
()光()彩()莊()雅
()()一發(fā)()()泰山
()()鴻毛()()有味
2、()當春乃發(fā)生。
3、(),(),(),(
);切磋琢磨,乃成寶器。人之學問知能成就,猶骨象玉石切磋琢磨也。
4、赤橙黃綠青藍紫,()。
5、百川東到海,何時復西歸,
(),()。
A、仿第一行寫重音詞。(寫三個)
B、看到彩虹,你用上面一句話贊美它。
C、從上面找出一對反義詞
D、從上面找出寫人的三個詞語。
E、春雨瀟瀟,你用上面一句贊美它。
三.默寫。聞官軍收河南河北
四.句子
1、佑是我國杰出的愛國工程師。(縮寫)
2、機器制造零件。(擴寫)
3、坡度這么大,火車爬不上去。(改成反問句)
4、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。(改成“把”和“被”字句。)
5、十萬支箭,三天怎么造得成?(改為陳述句)
五、閱讀。
(一)詹天佑經(jīng)常()工作人員說,“我們的工作首先要(),不能有一點兒馬虎。‘大概’、‘差不多’,這類說法(
)出自工作工程人員之口。”
①.這部分是寫詹天佑的(動作、語言、神態(tài)、內(nèi)心活動)(用√表示)。
②詹天佑不允許工程人員說()這樣的話,這表現(xiàn)了他()。
(二)海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)光。掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。
1、作者描寫漁家小屋中的哪幾樣東西?
2、用“——”線畫出描寫小屋“溫暖”的語句,用“”線畫出描寫小屋“舒適”的語句。
3、從語段的具體描述中,可以看出桑娜是一個怎樣的人?
(三)1、卜算子·詠梅(毛澤東)
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
待到山花爛漫時,她在叢中笑。
(1)根據(jù)詞補充完整。
《詠梅》是一首詞。其中,次詞牌名是(),題目是()。這首詞,是毛澤東讀了()朝(
)的詠梅詞以后寫的。
(2)說說下列句子寫了梅花的什么特點,贊揚了梅花怎樣的品格。
①已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
②待到山花爛漫時,她在叢中笑。
(3)解釋加點的詞語。
①猶有花枝俏。
猶()俏()
②待到山花爛漫時,她在叢中笑。
她()叢()爛漫()
2、“百川東到海,()。少壯不努力,()。”這幾句詩選自《》,這是一(),作者借()來比喻光陰之匆匆易逝,勸勉世人要()。從中,你體會到()
3、“萁在(),豆在()。本自(),()何太急?”詩句選自曹植的《》,詩人以()作比喻,控訴做了皇帝的哥哥曹丕對自己和其他兄弟的()。
4、古文
(1)填空。
①楚人()盾與矛者,()之曰:()盾之堅,物莫能()也。
②鄭人有且置()者,先自度其足()之坐,至之()而忘()之。
(2)解釋。
①吾盾之堅,物莫能陷也。
②至之市而忘操之。
(四)一雙舊軍鞋
這是個彩霞似火的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店,問道:“師傅,上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋?”
鞋匠端(祥、詳)著眼前的這位干警,遲疑了一下說:“莫非你是替他取鞋的吧?”
“是的,我是他的所長,請問要付多少錢?”
鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道:“你就付三元錢吧。”
所長付過錢,當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時,雙手不住地顫抖。
“你……你怎么啦?”鞋匠吃驚地問道。
“一位多好的干警啊!”所長沉痛地說,“上一個星期,在一次執(zhí)行‘嚴打’任務(wù)時,幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖、倉)里,他奮不顧身地帶頭沖了進去,與歹徒展開了(搏、博)斗。就在這時一個喪心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸藥,他卻不幸失去了雙腳……
“啊——”鞋匠張大嘴巴,呆住了。
所長用低沉的聲音接著說:“這雙鞋他已經(jīng)用不著了,他特意讓我把錢還給你,謝謝了。”說完,大步走了。
鞋匠望著這雙舊軍鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。
1、在文中括號內(nèi)選擇適當?shù)淖郑褋碚_的劃去。
2、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。
注視—()猶豫—()
3、文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。”照應(yīng)的句子是
4、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著……”此時鞋匠可能會想些什么呢?
()
5、短文中哪些地方的描寫最讓你感動?多讀幾遍,再說說你的體會。
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