【案例一】

　　一般資料：求助者，男，24歲，某部士官，班長。

　　案例介紹：求助者自述在抗震救災中，目睹了地震后果的慘烈。救災任務結束后，他救出的第一個災區群眾的樣子像刀刻一般印在腦子里，很恐怖，一閉 上眼睛就是他的樣子，怎么趕也趕不出去，受此困擾，一個多月來一直悶悶不樂，睡眠不好，食欲下降，身體疲乏，甚至想哭都哭不出來。抗震救災歸來，雖然受到 上級表彰，但高興不起來，心里煩惱，內心痛苦，想找戰友好好說說，但又怕他們笑話。想擺脫但擺脫不了，那個災區群眾的影子還是控制不住的出現，現在越來越 重，以致于嚴重失眠，吸煙量明顯增加。求助者為此非常痛恨自己，焦慮不安，情緒煩躁，嚴重地影響了訓練，內心十分痛苦，迫切要求治療。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自我要求嚴格，做事情總要做到最好，在抗震救災任務中榮立三等功。

　　1該求助者腦海里出現被救災區群眾的樣子，提示其出現(  )。

　　A.幻視B.閃回C.錯覺D.印象

　　參考答案：B

　　2被救災區群眾的樣子在該求助者的腦海里揮之不去，提示其出現(  )。

　　A.強迫性印象B.強迫性思維C.強迫性錯覺D.強迫性回憶

　　參考答案：D

　　3對該求助者的初步診斷應考慮(  )。

　　A.恐怖性神經癥

　　B.急性應激障礙

　　C.焦慮性神經癥

　　D.創傷后應激障礙

　　參考答案：A,D

　　4對該求助者的最終診斷是(  )。

　　A.恐怖性神經癥B.急性應激障礙C.焦慮性神經癥D.創傷后應激障礙

　　參考答案：D

　　5對該求助者需進行的鑒別診斷包括(  )。

　　A.恐怖性神經癥B.急性應激障礙C.焦慮性神經癥D.創傷后應激障礙

　　參考答案：A,B,C

　　6在本案例中，求助者產生心理問題的原因主要包括(  )。

　　A.自我要求高追求完美

　　B.廢墟救人

　　C.出現強迫性回憶癥狀

　　D.青年男性

　　參考答案：A,B,C,D

　　7對該求助者的心理咨詢，重點可放在幫助求助者(  )。

　　A.解決失眠B.學會轉移C.宣泄情緒D.接納現實

　　參考答案：B,C,D

　　8對于該求助者可以使用的治療方法包括(  )。

　　A.厭惡療法B.陽性強化法C.認知行為療法D.系統脫敏法

　　參考答案：A,B,C,D

　　9在本案例中，心理咨詢師應該對該求助者表達(  )。

　　A.共情B.尊重C.接納D.熱情

　　參考答案：A,B,C,D

　　【案例二】

　　一般資料：鐘某，女性，17歲，高中二年級學生，因害怕別人害自己多次從學校逃跑，內心極其恐懼。由家長送來咨詢。

　　案例介紹：鐘某平時住校，學習刻苦，成績較好。三個月前開始不知什么原因經常缺課，老師和同學發現后很關心，詢問原因，鐘某說上課時總是聽到別 人議論自己，在自己背后指指點點，自己受不了，后又說有人要害自己，是誰說不清，近一周來不敢到教室上課，也不敢待在宿舍里，說宿舍里安了監視器，自己在 宿舍的一舉一動都被錄下來。宿舍其他同學紛紛勸說她沒有這回事，但鐘某不相信，要求回家住。回家后說家里也安了監視器，覺得世界太可怕，感覺在大街上才安 全，已在外面坐了兩晚，不覺得疲勞，精神也顯得很興奮，由家長送來求助。

　　家長反映的情況：父母均是農民，沒什么文化，但從小對她要求非常嚴格，鐘某從小性格內向，聽父母的話，很少與同學來往，學習用功，以高分考上縣 里的重點高中。在父母眼中她是一個好孩子，幾乎沒什么缺點。父母向老師同學了解知道沒有別人議論她，多次解釋都無法說服。鐘某也說不出到底誰在說自己，但 就是堅信不疑。家人沒有辦法，帶她來心理咨詢。

　　1鐘某最主要的感知覺癥狀是(  )。

　　A.幻聽B.意志減退C.幻視D.情感淡漠

　　參考答案：A

　　2鐘某的思維障礙包括(  )。

　　A.物理影響妄想B.知覺妄想C.鐘情妄想D.被害妄想

　　參考答案：D

　　3鐘某聽到別人議論自己，是屬于(  )。

　　A.可能存在他人評價B.真性幻聽C.目前無法判定真偽D.假性幻聽

　　參考答案：B

　　4鐘某沒有出現的癥狀是(  )。

　　A.知覺障礙B.思維被控制感C.情緒高漲D.社會功能受損

　　參考答案：B

　　5鐘某認為自己在宿舍的活動被錄下來，這是(  )。

　　A.思維被散播B.夸大妄想C.行為被控制D.被害妄想

　　參考答案：D

　　6對鐘某的初步診斷最有可能是(  )。

　　A.抑郁性神經癥B.人格障礙C.嚴重心理問題D.精神分裂癥

　　參考答案：D

　　7鐘某的主要特點是(  )。

　　A.幻視B.無自知力C.幻聽D.被動求治

　　參考答案：B,C,D

　　8心理咨詢師對鐘某的妥當處理應該是(  )。

　　A.心理治療B.轉介C.行為治療D.服藥

　　參考答案：B