一、精挑細選

　　1、 下列對生命認識錯誤的是（ ）

　　A、多彩的生命構成了繽紛的世界

　　B、生命是頑強的也是脆弱的

　　C、動植物生命的價值就是為人類犧牲

　　2、生命是個人寶貴的財產，七年級（下）思想品德課 第五單元 《珍愛生命》練習題_政治試題。關于珍愛生命的行為，下列說法不正確的是：（）

　　A、 無論遇到多大挫折，都永不放棄生的希望

　　B、 為了珍愛自己的幸福，可以不尊重他人的生命

　　C、肯定自己生命的同時，也要善待他人的生命

　　3、 人的生命獨特性突出表現在（ ）

　　A、人類的生命最具有智慧

　　B、人類的生命最具穩定性

　　C、人類的生命是最美麗的

　　⒋、每個人的生命都是有價值的，生命價值的具體體現是（ ）

　　A、壽命越長，價值越大

　　B、掙的錢越多，價值越大

　　C、為社會所作的貢獻越大，價值越大

　　5、地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們應以怎樣的態度去面對地球上的其他生命（ ）

　　A、人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其它生命

　　B、人類要關注自己的生命，因此對其它生命不可能關注

　　C、人類要關愛自己和珍惜的野生動物

　　D．人類要關愛自己也要呵護地球上的其它生命，特別是野生動物

　　6、著名哲學家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人。”這句話是說①人的生命具有獨特性②區別人必須從性格上區分③每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風格和特點④對一個人的區別只看外貌就可以了（ ）

　　A、① ② ③ ④ B、① ② C、① ③

　　7、“生命的質量在于追求，而不在于僅僅活著，”“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會到（）

　　A、人的生命因為智慧而閃爍光彩

　　B、生命很珍貴，好死不如賴活著

　　C、生命的意義不在于長短，而在于要不斷延伸生命的價值

　　8、自然界中最珍貴的財富是：А、黃金 В、 生命 С、陽光

　　9、生命世界包括：①動物世界②植物世界③微生物世界④物質世界⑤人類世界

　　А、①②③ ⑤ В、①②④⑤ С、②③④⑤

　　10、珍愛生命、善待生命就要：

　　А、有保護自然環境的思想和意識

　　В、要愛護自己的生命，對自己的健康負責

　　С、不要侵害其它生命

　　11、積極向上的人生目標是：

　　А、有優裕舒適的物質生活 В、做更大的官，可以指揮很多人 С、為社會作出更大的貢獻

　　12、評價人生價值的 重要標準是：

　　А、是否有積極向上的人生目標 В、是否有積極樂觀的生活態度 С 、勞動所創造的成果

　　13、人生價值的源泉是：А、勞動 В、奉獻 С、樂觀

　　14、賦予生命的實際的內容并發展生命靠的是：А、父母的給予В、朋友的幫助 С、自己的勞動創造

　　15、一個人的青春之所以美好而又珍貴是因為：①她是人生的朝陽期②他是人生的轉折期 ③、他是人生最漂亮的時期 ④他是人生事業的奠基期

　　А、①②③ В、①②④ С、②③④

　　16、“沒有同青春的喪失同樣重大的喪失”，政治試題《七年級（下）思想品德課 第五單元 《珍愛生命》練習題_政治試題》。這句名言告訴了我們①青春的喪失是人生的最大喪失

　　②青春的喪失是微不足道的 ③青春是短暫的，她一去是不復還的④要珍惜青春

　　А、②③④ В、①②④ С、①③④

　　二、學用結合

　　1、用你所觀察到的事實 來說說生命世界的美麗神奇。

　　2、舉出一個你熟悉的有生命的事物，并說說它存在的價值。

　　3、為什么要珍愛生命、善待生命？我們應該怎樣珍愛生命、善待生命？

　　4、人類怎樣才能做到與大自然和諧相處？

　　5、野味餐館前的對話（見課本）

　　⑴請你對圖中四人的言論進行簡單的評判。

　　⑵發揮你的想像力，說說結果將四怎樣？

　　⑶這一事例說明了什么？

　　6、回憶自己成長的歷程，說說

　　⑴令力最自豪的往事事是什么？為什么它令你感到最自豪？

　　⑵令你最幸福的往事是什么？為什么它令你感到最幸福？

　　⑶令你最痛苦的往事是什么？為什么它令你感到最痛苦？

　　7、說一說，你的理想是什么？怎樣才能實現你的理想？

　　8、追求，是人生永恒的旋侓。生活中的每一個人都在追求一定的目標。什么樣的人生目標才是積極向上的人生目標？

　　9、“有價值的人生，不能沒有激情與夢想”。請你談談我們要怎樣使自己人更有價值呢？

　　10、歌德說：“你若要喜愛自己德價值，就得給世界創造價值”。談談你對這句話的理解。

　　11、請你將自己對人生的感悟提煉成格言，并把它寫出來，與大家一起分享和共勉。

　　12、雷鋒同志說：“青春是美好的，可是真正的青春，只屬于力爭上游的；政治的青春，只屬于忘我勞動的人”。

　　“青春是美好的，令人神往，令人怦然心動！青春也是短暫的她于每個人自由一次，最終也如夢似煙，一絲一縷地散去而不在漂回。青春的意義和價值在于有所追求，并為之奮斗過”。

　　“青春是美麗的，但美麗的標準決不是漂亮的服飾、時髦的打扮和所謂的瀟灑浪漫。有理想哦、有道德、有知識、有修養是美麗青春不可缺少的內容”。

　　上述的這些話，對正擁有青春的你如何更好開采青春的價值有什么啟示？并談談你要怎么樣珍惜青春，開采青春的價值？

　　13、美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。

　　結合所學知識，說說這一個典型事例給你有什么啟示？

　　三、 實踐與探究

　　1、你渴望成為什么樣的人？

　　下列選項請你按其對你的重要 性依次排列

　　①能過上舒適的生活。 ②擁有很多的朋友，并能成為一個受人尊敬的人。③能出人頭地，能成為領導者，讓許多人都能圍著自己轉 ④能為社會作出貢獻 ⑤能為后人所紀念 ⑥擁有刻骨銘心的愛情 ⑦腰纏萬貫，有用不完的錢 ⑧擁有智慧 ⑨自由幸福地活著⑩喜歡幫助需要幫助的人

　　寫出你的排序 ：

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　　你認為自己所選擇的人生價值觀正確嗎？為什么？

　　2、人生的奮斗目標是通過盡可能科學的人生設計來實現的，請策劃你的精彩人生

　　①一生的目標：

　　②初中階段的目標：

　　③一個學期的目標：

　　④一個月的目標：

　　⑤一周的目標：

　　⑥ 一天的目標：

　　⑦一節課的目標：

　　要實現你所設計的目標，你必須怎么樣行動？請你詳細寫下來并經常用來對照自己的行動。

　　3、生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。珍愛生命、善待生命是每一個人的職責。請你設計一個珍愛生命行動提綱。具體要求請看課本第八頁中的《小提示》。