一、填空題

　　1、西周的學校教育內容主要表現為“六藝”，它們分別是指 、 、 、 、 、 六方面知識和技能。

　　2、“立五經博士”的文教政策是 統治的時期確立的。

　　3、《 》被認為是我國封建社會第一部系統完整的家庭教育指導書，它的作者是南北朝時期的 。

　　4、《四書》包括《 》、《 》、《 》、《 》。它是由 編定的。

　　5、朱熹將人性分成“ ”與“ ”兩個方面，強調學校教育的目的是“ ”。

　　6、夏代在王都設立的最典型的教育場所為“___”，堪稱是一種武備學校。

　　7、在關于人性的認識中，認為人性如素絲，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的是 ；認為“人性之善也，猶水之就下也”的是 ；認為“人之性惡，其善者偽也”的是 。

　　8、王充的主要著作是《 》，他理想的培養目標是 。

　　9、魏文帝時制定“ ”，太學弟子每兩年進行一次考試，按通經的多少授予不同等級的官職，將選官考試與教育考試更緊密地結合起來。

　　10、北宋先后發起三次興學運動，第一次是 主持發起，史稱“ ”；第二次是 變法的重要組成部分，史稱“ ”；第三次由 主持發動，史稱“ ” 。

　　11、明清普遍設置的蒙學主要是 ，蒙學教師一般稱為 。

　　12、洛克從培養 出發，討論了范圍廣泛的教育問題。

　　13、1919年法國政府通過的《阿斯蒂埃法》突出了 題。

　　14、西周的學校設置可分為兩類：設在天子王城和諸侯國都的稱 ，按年齡層次上可分為 和 兩級；設于郊、野范圍內的學校稱 。

　　15、日本明治政府文部省最早公布的重要教育法令是 。

　　二、選擇題

　　1、斯巴達教育的基本特點是強調（ ）。

　　A．智育 B．美育 C．勞動教育 D．軍事體育

　　2、埃拉斯謨是文藝復興時期著名的（ ）人文主義教育家。

　　A．英國 B．法國 C．尼德蘭 D．意大利

　　3、美國教育史上著名的《摩雷爾法》旨在資助各州大辦（ ）學院。

　　A．民族 B．贈地 C．商貿 D．社區

　　4、洛克認為人的好壞乃是（ ）的結果。

　　A．先天稟賦 B．后天教育 C．環境影響 D．上帝決定

　　5、“化性起偽”是誰提出的? （ ）

　　A、荀子 B、老子 C、莊子 D、孔子

　　6、西晉武帝下令在太學之外再設的一個中央官學機構是什么? （ ）

　　A、國子學 B、宮邸學 C、四門學 D、鴻都門學

　　7、《白鹿洞書院揭示》是誰制定的？（ ）

　　A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹

　　8、道家的教育主張是什么？（ ）

　　A、“不言之教” B、“以法為教” C、“興利除害” D、“化性起偽”

　　9、下列教育思潮中，不屬于五四時期資產階級教育思潮的是：（ ）

　　A、復古主義教育思潮 B、平民主義教育思潮

　　C、工讀主義教育思潮 D、實用主義教育思潮

　　10、“杜威學校”即杜威于1896年創設的（ ）實驗學校。

　　A．舊金山 B．波士頓 C．紐約 D．芝加哥

　　三、簡答題

　　1、壬子癸丑學制與癸卯學制相比有哪些進步？

　　2、赫爾巴特關于道德訓練的觀點。

　　2、簡述獨尊儒術文教政策的作用及影響：

　　3、簡述斯賓塞關于科學教育的思想。

　　四、論述題

　　1、試述私學產生的原因及其對教育發展的貢獻。

　　2、評述隋唐科舉制度的產生及其對學校教育的影響。