一、給下列加粗字注音。

　　犄角（ ） 允許（ ） 樹(shù)杈（ ） 逮著玩（ ） 臉頰（ ）

　　二、選出下列語(yǔ)句運(yùn)用形聲字最多的一句（ ）

　　A．我努力不讓自己哭出來(lái)。 B．我慢慢從口袋里掏出小刀。

　　C．她學(xué)習(xí)很好，人一點(diǎn)也不自私。 D．?huà)寢尯孟窨闯鑫以诔分e。

　　三、指出下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（ ）

　　A．我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆叫“合二為一”。

　　形影不離——形容彼此關(guān)系密切。

　　B．“我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會(huì)讓你媽知道。”

　　婆婆嘴——老太婆的嘴。

　　C．萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。

　　仗義——講義氣。

　　D．她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算了吧，反正我己經(jīng)站了一個(gè)鐘頭……”

　　滿(mǎn)不在乎——完全不放在心上。

　　四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

　　1．爸爸的聲音一直很________（A．沉靜；B．平靜；C．安靜），不過(guò)帶著一種不可________（A．違反；B．抵抗；C．抗拒）的力量。

　　2．我是世界上最________（A．傷心；B．悲傷；C．傷感）的人！

　　3．“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！”媽媽________（A．堅(jiān)強(qiáng)；B．果斷；C．堅(jiān)定）地說(shuō)，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”

　　五、判斷正誤，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

　　1．《羚羊木雕》選取家庭生活中的一件小事反映家庭成員之間的思想矛盾。（ ）

　　2．《羚羊木雕》一文中把“我”和萬(wàn)芳平時(shí)相處的情景安排在插敘部分，使全文集中在一天的時(shí)間里，情節(jié)緊湊。（ ）

　　3．奶奶突然說(shuō)：“算了吧，這樣多不好。”這里用奶奶的話(huà)批評(píng)了“我”做事欠考慮的行為。（ ）

　　六、閱讀。

　　（一）

　　我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō)：“你拿著，咱倆還是好朋友……”

　　我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

　　可是，這能全怪我嗎？

　　1．萬(wàn)芳先前的“突然不見(jiàn)”與選文的“突然出現(xiàn)”，暗示了她的________變化，由________而變成

　　2．找出文中描寫(xiě)月光的詞語(yǔ)________，其作用是________________。

　　3．對(duì)“可是，這能全怪我嗎”一句理解正確的是（ ）

　　A．這件事主要怪我，但萬(wàn)芳也有責(zé)任。

　　B．因?yàn)榘职謰寢屢郧皼](méi)有給我講清楚羚羊木雕的貴重，所以這是他們的責(zé)任。

　　C．我反悔應(yīng)該怪我，但是父母只知羚羊貴重，不知情義無(wú)價(jià)，逼我這樣做的，所以更應(yīng)該怪父母。

　　D．這件事主要怪萬(wàn)芳，但我也有責(zé)任。

　　4．選文著力運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？向我們揭示了什么？

　　（二）

　　禮物

　　燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒，然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。

　　那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時(shí)地發(fā)出輕微的鼾聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。

　　掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書(shū)包和畫(huà)夾，（ ）地退出房門(mén)。

　　天邊還沒(méi)有露出魚(yú)肚白，（ ）的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。

　　那是一所新校舍，是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn)，但那是女兒心中（ ）的藝術(shù)殿堂。

　　沒(méi)入學(xué)那會(huì)兒，女兒常常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書(shū)的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚。可是，入學(xué)要交納1萬(wàn)元建校費(fèi)，1萬(wàn)元呀，到哪去弄呢？

　　入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這（ ）的焦灼中等待。

　　終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在了女兒面前，數(shù)數(shù)，整整1萬(wàn)元人民幣。

　　母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽，失去光澤的面孔，常常顯出（ ）的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒(méi)有睡上一個(gè)完整的覺(jué)了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報(bào)母親的愛(ài)！

　　放學(xué)歸來(lái)的路上，女兒一臉的陽(yáng)光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見(jiàn)她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫(huà)筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來(lái)的。為了買(mǎi)下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躑躅過(guò)許久。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。

　　推開(kāi)房門(mén)，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問(wèn)，就見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會(huì)亂花錢(qián)啦，看看你買(mǎi)的是什么玩意兒，袒胸露背的，連件衣服都沒(méi)穿，多寒磣人哪。”“媽?zhuān)@是一座母女雕像，是送給您的……”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買(mǎi)這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說(shuō)說(shuō)，退了吧。”“不，我不退。”“那就換成別的什么吧，襪子或手套都行。”母親說(shuō)完，扎上圍裙進(jìn)了廚房。女兒愣愣地站著沒(méi)動(dòng)。隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來(lái)。回答下列問(wèn)題：

　　1．將下列詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钤谠牡睦ㄌ?hào)內(nèi)，使原句完整通順。

　　忐忑不安 疲憊不堪 躡手躡腳 朦朦朧朧 向往已久

　　2．文中插敘了一件什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

　　3．“終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬(wàn)元人民幣”中“小山似的”這個(gè)詞語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的情感，說(shuō)說(shuō)你的理解。

　　4．文中兩次寫(xiě)到女兒流淚，第一次因?yàn)開(kāi)_______而流淚，第二次因?yàn)開(kāi)_______________而流淚。

　　5．文章結(jié)尾寫(xiě)到雕像碎了，“兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來(lái)”，請(qǐng)分析一下“女兒”此時(shí)的心情。

　　參考答案

　　一、jī yǔn chà dǎi jiá 二、D 三、B 四、1．BC 2．A 3．C

　　五、1．√ 2．√ 3．×

　　六、

　　（一）

　　1．心理；責(zé)怪“我”；諒解“我”

　　2．“冷冷的”；烘托了“我”當(dāng)時(shí)哀傷的心情。

　　3． C

　　4．選段著力運(yùn)用心理描寫(xiě)，揭示了大人的狹隘、重財(cái)輕義，不珍惜孩子的感情，對(duì)孩子心理的傷害。

　　（二）

　　1．躡手躡腳；朦朦朧朧；向往已久；忐忑不安；疲憊不堪

　　2．文中插敘了母親為女兒上學(xué)籌集1萬(wàn)元錢(qián)。

　　3．既表現(xiàn)了1萬(wàn)元來(lái)之不易，又表現(xiàn)了這錢(qián)凝聚著母親的心血。

　　4．感激：委屈

　　5．表現(xiàn)了母親對(duì)女兒的不理解，同時(shí)也表現(xiàn)了女兒的傷心和失望。