一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分。）

　　1.（2014云南）下列關于生物基本特征的敘述，正確的是（ ）

　　A.生物都能運動 B.生物都由細胞構成

　　C.生物都能繁殖后代 D.生物都必須生活在水中

　　2.下列不屬于生命現象的是（ ）

　　A.母雞下蛋 B.鐵皮生銹

　　C.雨后春筍 D.葵花向陽

　　3.下列能說明生物能對外界刺激作出反應的是（ ）

　　A.人排尿 B.鯨呼氣時會產生霧狀水柱

　　C.西瓜能進行光合作用制造有機物 D.含羞草的葉受到觸碰時會合攏

　　4.下列各項中屬于生物的一組是（ ）

　　A.機器人、蜻蜓、鐘乳石 B.蘑菇、珊瑚蟲、松樹

　　C.珊瑚、菊花、水草 D.枯枝、魚、樹

　　5.綠豆這種植物通過光合作用制造的有機物，一是供自身生長所需，二是供其他動物或人類食用。這說明（ ）

　　A.生物的生活需要營養 B.生物能進行呼吸

　　C.生物都是由細胞構成的 D.生物能排出身體內產生的廢物

　　6.牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有（ ）的特征。

　　A.生活需要營養 B.進行呼吸

　　C.對外界刺激作出反應 D.生長和繁殖

　　7.下列敘述中不正確的是（ ）

　　A.除病毒外，生物都是由細胞構成的 B.生物都能生長和繁殖

　　C.生物都具有遺傳和變異的特性 D.生物都能進行光合作用

　　8.小麥和水稻是糧食作物，菊花和牡丹是觀賞植物，甘草和田七是藥用植物。這是根據生物的什么特征來進行分類的？（ ）

　　A.用途 B.形態結構

　　C.生理功能 D.生活環境

　　9.下列現象屬于生長和繁殖的是（ ）

　　A.蘑菇從小長到大 B.人遇到狼群時感到害怕

　　C.植物落葉 D.人體排汗

　　10.根據你對生物的初步認識，以下結論成立的是（ ）

　　A.生物都是肉眼直接可見的 B.空氣中沒有生物

　　C.有生命的物體就是生物體 D.生物只有植物和動物

　　11.在一片大草原上，斑馬正悠閑地啃食著青草，突然有一只斑馬發現不遠處有一只獅子，它狂奔起來，其他斑馬也開始奔跑起來。這種現象說明（ ）

　　A.生物能夠繁殖 B.生物能對外界的刺激作出反應

　　C.生物的生長需要營養 D.生物能排出體內產生的代謝廢物

　　12.下列哪種現象屬于生物的生長現象？（ ）

　　A.人在離開路燈行走時，影子越來越長

　　B.隨著環境的惡化，沙漠的面積越來越大

　　C.工人筑路時，路面越來越寬

　　D.春暖花開時，楊樹的樹干越長越粗

　　13.一粒種子經過萌發、生長成為一株高大的植物，體現了生物的（ ）

　　A.新陳代謝 B.繁殖能力

　　C.應激性 D.生 長現象

　　14.下列不能說明生物能夠生長和繁殖的是（ ）

　　A.種子萌發 B.幼鱷逐漸長大

　　C.蘑菇生長 D.鐘乳石慢慢長大

　　15.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現象說明生物體具有哪個特征？（ ）

　　A.呼吸 B.排出體內的廢物

　　C.對刺激作出反應 D.生長和發育

　　16.下列生物能自己制造有機物的是（ ）

　　A.人類 B.豌豆

　　C.青蛙 D.病毒

　　17.下列古詩中，描寫生物生長和發育的是（ ）

　　A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 B.紅豆生南國，春來發幾枝

　　C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 D.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬

　　18.植物和動物共有的特征是（ ）

　　A.進行光合作用 B.能繁殖后代

　　C.捕食 D.具有向光性

　　19.下列不屬于生物的基本特征的是（ ）

　　A.植物落葉 B.生石花開出美麗的小黃花

　　C.鐘乳石慢慢長大 D.綠豆發芽

　　20.下列有關生物特征的描述，正確的是（ ）

　　A.動植物都能自己制造有機物

　　B.動物能進行呼吸，植物不能

　　C.動物能排出體內的廢物，植物也能

　　D.生物都是由細胞構成的

　　21.下列哪種生物體不是由細胞構成的？（）

　　A.細菌 B.蘑菇

　　C.月季 D.病毒

　　22.（2014山東東營）“一只雄黑猩猩飛快下了樹，并且不慌不忙地向我走來。當走到離我還有三步遠時，它站住了，毛發聳立起來，樣子兇暴可怕…”，這是珍妮古道爾對黑猩猩的一段記錄，珍妮古道爾運用了哪種研究方法？（ ）

　　A．觀察法 B．調 查法

　　C．實驗法 D．測量法

　　23.下列不屬于調查的是（ ）

　　A.調查某地區人口的性別比例

　　B.水污染抽樣調查

　　C.森林資源調查

　　D. 仔細觀察蝌蚪的形態及生長情況，以得到蝌蚪的資料

　　24.下列生物歸類正確的是（ ）

　　A.玉米、蝗蟲、貓頭鷹、鯽魚屬于陸生動物

　　B.雞、鴨、鵝、狗屬于家禽

　　C.小麥、高粱、玉米、大豆等屬于糧食作物

　　D.鯽魚、家鴨、鵝、海蜇屬于水生生物

　　25.在調查校園生物的過程中，以下同學的做法正確的是（ ）

　　A.小軍發現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

　　B .小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

　　C.小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

　　D.小明發現一只老鼠，感覺太惡心了，沒有記錄下來

二、非選擇題（本大題共5小題，共50分。）

　　26.（10分）連線題。

　　動物的取食 應激性

　　向日葵朝向太陽 生長

　　人體的排汗 營養

　　蘑菇由小長大 繁殖

　　鳥 類產卵 排泄

　　27.（12分）閱讀材料并回答下列問題。

　　桃花魚是腔腸動物門水螅蟲綱的一個小類群，棲息于淡水中，因其形狀酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生長于三峽庫區秭歸縣歸州鎮鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種，具有極高的科學研究和觀賞價值。隨著三峽工程初期蓄水的臨近，桃花水母的棲息地將沉入江底，桃花水母將失去生存的空間。為搶救這一瀕危物種，我們要采取措施進行保護。在制訂保護桃花水母的行動方案之前，你需要先進行廣泛的調查。那么你打算怎樣去做這個調查呢？

　　（1）我的 調查目的：。

　　（2）我的調查對象： 。

　　（3）我的調查范圍： 。

　　（4）我的調查方案： 。

　　28 .（8分）請說出元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。）

　　（1）曲中的生物有： 。

　　（2）曲中的非生物有： 。

　　29.（10分）閱讀并分析下列材料，探究生物具有什么特征。

　　①一粒桃樹種子能萌發長成一株很大的桃樹，并結出許多桃子。

　　②從同一株向日葵上取下兩粒種子種下去后，長出的都是向日葵，但兩株向日葵總是有一些形態特征不同的地方。

　　（1）材料①說明生物。

　　（2）材料②說明生物 。

　　30.（10分）下圖是某同學在“調查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。

　　鳳眼蓮 蓮與蜻蜓 螞蟻 河蝦 鯽魚

　　（1）根據照片所提供的信息判斷：該同學是在什么樣的地域環境中開展調查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？ 。

　　（2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？寫出你的分類依據和分類結果。