1.2010年8月22日，第二屆中國青少年科技創新獎頒獎典禮在北京舉行。我國大力鼓勵青少年的科技創新，是因為( )

　　A.創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力

　　B.科技創新是教育創新的基礎

　　C.獎勵創新是提高青少年創新能力的唯一途徑

　　D.我國把科技創新放在一切工作的首位

　　解析：教育創新是科技創新的基礎，經濟建設是一切工作的首位，提高青少年創新能力的途徑有多種。

　　答案：A

　　2.我國人口文化素質同發達國家相比有很大的差距。我國25歲及其以上人口中受過高等教育的只占8%，遠遠低于發達國家的水平。中國政法大學校長徐顯明認為：如果我國接受高等教育的勞動人口比例達到20%，那時我國的競爭力就無可匹敵。這段材料說明( )

　　A.我國是世界上人口最多的發展中國家

　　B.我國必須實行計劃生育

　　C.人口素質偏低是我國的最基本國情

　　D.我國必須堅持實施科教興國戰略

　　解析：如果我國接受高等教育的勞動人口比例達到20%，那時我國的競爭力就無可匹敵。這句話反映了我國人口文化素質同發達國家相比有很大的差距，要改變這一狀況必須堅持實施科教興國戰略。

　　答案：D

　　3.下列活動中體現科教興國戰略的有( )

　　A.2010年10月，神舟六號載人飛船成功發射

　　B.青島市發出創建學習型城市的號召

　　C.國家普及九年制義務教育

　　D.青島市連續三屆被評為全國無償獻血先進城市

　　解析：青島市連續三屆被評為全國無償獻血先進城市屬于精神文明建設的內容，不屬于科教興國戰略。

　　答案：ABC

　　4.一位美國生物學家、諾貝爾生物學獎獲得者，在接受中國記者采訪時表示，中國的科學技術在迅速發展，但要注意不要做科技復印機，模仿和學習是重要的，但創新是更重要的。下列對此理解正確的是( )

　　A.可以引進、借鑒外國先進技術

　　B.科技的本質是創新

　　C.一個沒有創新能力的民族難以屹立于世界民族之林

　　D.創新是一個民族進步的靈魂

　　解析：科學技術的本質就是創新，沒有創新，就要受制于人，沒有創新，就不可能趕超發達國家。

　　答案：ABCD

　　5.國務院于2010年1月26日作出關于實施科技規劃綱要，增強自主創新能力的決定。創新的希望在青年人，新一代青年人要( )

　　①敢于創新，善于創新 ②把創新精神與科學求實態度結合起來 ③努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才 ④敢于冒險，硬打硬沖

　　A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.②④

　　解析：顯然，④是錯誤的，故凡含有④的選項均錯誤。

　　答案：C

　　6.讓教育成為政府一項最重要的工作是溫家寶總理的一句話。對這句話理解不正確的是( )

　　A.教育決定著一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業

　　B.各級政府必須把教育擺在優先發展的戰略地位

　　C.教育關系子孫后代，涉及千家萬戶

　　D.各級政府應以教育工作為中心，推動社會全面發展

　　解析：在做這類反向選擇題時要注意，要選出不正確的選項。各級政府應以教育工作為中心是錯誤的，應以經濟建設為中心。

　　答案：D

　　7.2010年1月9日,國家召開第四次全國科技大會,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤親自向兩位貢獻卓著的科學家葉篤正、吳孟超頒發2010年度最高科學技術獎,部署實施《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(20102020年)》，增強自主創新能力,努力建設創新型國家,成為本次大會的響亮主題。這表明( )

　　①黨和國家高度重視科技進步和創新 ②我國正積極實施科教興國、人才強國戰略 ③科技工作與人才工作正成為當前的中心工作 ④全面建設小康社會的目標中,最關鍵的就是科教更加進步

　　A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④

　　解析：排除法是做這類組合式選擇題的有效方法之一。科技工作與人才工作正成為當前的中心工作的說法是錯誤的，因為當前工作的中心是以經濟建設為中心。含有③的選項是錯誤的。全面建設小康社會的目標中,最關鍵的就是以經濟建設為中心。含有④的選項是錯誤的。

　　答案：A

　　8.我國要提高科技水平，就必須大力發展教育，因為( )

　　A.發展教育是一切工作的中心

　　B.教育是發展科技和培養人才的基礎

　　C.教育是提高現實生產力和國際競爭力的重要力量

　　D.只有把教育搞上去，才能解決當前的一切矛盾

　　解析：當前工作的中心是以經濟建設為中心，只有以經濟建設為中心才能解決當前的一切矛盾。科技是提高現實生產力和國際競爭力的重要力量。故只有B項是正確的。

　　答案：B

　　9.材料一：黃伯云教授是2010年感動中國年度人物。出國留學時，他時時提醒自己：作為中國留學生，不是代表個人，代表的是國家，應該要有自己的骨氣。1988年黃伯云教授回國創業，他選擇了世界最先進的航空制動材料的研制，因為他認為：國家的需求就是自己的責任。20多年來，他寒窗苦守，經過無數次試驗，終于獲得成功，改寫了中國飛機依賴進口剎車片的歷史。

　　材料二：我們用50億噸的自然資源創造了1.6萬億元的國內生產總值，而日本只用20億噸，差別在于技術進步和創新。目前，歐美發達國家掌握了全球90%以上的核心技術，而我國許多高端核心技術還依賴進口，有的甚至受到限制。

　　根據材料，結合所學知識回答：

　　(1)黃伯云教授奮斗的歷程啟示我們青少年應如何履行自己的社會責任?

　　(2)我國為什么要加快發展科學技術?

　　(3)學校開展愛科學、學科學、用科學的科技節活動，請你提出一項活動建議。

　　解析：本題利用兩則材料，把社會責任感和大力發展科學技術緊密結合在一起，綜合考查理解問題和解決問題的能力，有利于培養創新思維能力。

　　答案：(1)要樹立民族自尊心和自信心;要與祖國榮辱與共;做好本職工作，認真學習，掌握好現代化建設所需的本領;要確立主人翁意識，把國家、民族的大事當作自己的大事。