勤儉節約是中華民族的美德，也是我們民族世代相傳的精神財富。為了讓同學們更好地繼承和發揚這一傳統，某校舉辦了“節約從我做起”的主題活動。請你參與活動，完成下面的任務。

　　（1）請參考下面的示例，為本次活動擬寫一條宣傳標語。

　　示例：勤儉是美德，節約是責任。

　　（2）班級準備出一期以“勤儉節約”為主題的黑板報，其中有一個“名人節儉小故事”的欄目，請你從下面提供的名人當中選擇一個，概述他節儉的事例。

　　朱元璋周恩來魯迅雷鋒

　　（3）校團委為此次活動舉辦了一場演講比賽。下面是某同學演講稿的開頭部分，尚存在一些問題，請你根據要求幫他修改。

　　大家好，今天我演講的題目是“節約從身邊小事做起”。【A】勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良精神。歷代仁人志士為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產，老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、勤勞樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發達。勤儉節約還是我們國家的建國方針。【B】它使我們年輕的共和國醫治了戰爭，甩掉了一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。

　　①【A】句中有一個詞語使用不當，這個詞語是“________”，應改為“________”。

　　②【B】句中有一處成分殘缺，表達不完整。請將改正后的句子寫在下面的橫線上。

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　　（4）為了澄清同學們在節儉上的模糊認識，八年級某班圍繞“勤儉節約是否就是吝嗇小氣”這一話題展開辯論。請你從下面的正、反兩方中選擇你贊同的一方，簡要陳述你的觀點。

　　正方：勤儉節約就是吝嗇小氣反方：勤儉節約不是吝嗇小氣

　　參考答案：

　　1.例1：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。例2：樹立勤儉意識，倡導節約行為。

　　2.示例1：朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。示例2：周恩來總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一粒米、一片菜葉。示例3：魯迅一條棉褲穿了多年，補了又補，朋友勸他換條新的，他卻舍不得。示例4：雷鋒的襪子總是補了穿，穿了又補，變得面目全非了還舍不得買雙新的。

　　3.①“精神”應改為“傳統”。（2分）②它使我們年輕的共和國醫治了戰爭的創傷。（2分）

　　4.示例：正方：我認為勤儉節約就是吝嗇小氣。因為它們都表現為一個人對自己或家庭的錢財物過分愛惜，舍不得消費。（答出兩者的相似點，言之成理即可得分）反方：我認為勤儉節約不是吝嗇小氣。勤儉節約是有目的地省錢，不浪費，當真的需要用錢的時候卻不會吝嗇。而小氣的人是對什么事情都會斤斤計較，過分地在意錢物。（答出兩者的不同點，言之成理即可得分。）