閱讀下列三則材料，從各個材料中分別提煉出一個觀點，再歸納出一個總觀點，并用簡明的文字表述出來。

　　（1）蒲松齡的自勉聯：蒲松齡從小就刻苦學習，極富才華，可是多次應試，卻榜上無名。他把滿腹憂憤化作一腔激情，寫下了這樣一副對聯以自勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡并沒有因考場失意而消沉，經過不懈努力，終于寫成了不朽的名著――《聊齋志異》。

　　觀點：__________________________________________。

　　（2）一名高考落榜的高中畢業生，來到武漢市的一個老知識分子家中當保姆。她除了干家務外，還利用空余時間向兩位老人學習日語。兩年后，她考取了留日公費生，東渡日本深造。

　　觀點：__________________________________________。

　　（3）愛迪生花了整整十個年頭，經過了五萬次左右的實驗，發明了蓄電池。

　　觀點：__________________________________________。

　　（4）上述三則材料的總觀點：_________________________。

　　參考答案：

　　（1）有志者，事竟成（2）勤奮，成功的鑰匙。（3）堅持不懈，必能成功。（4）上述三則材料的總觀點：有志者，事竟成。