一、選擇題(每小題2分，共20個(gè)小題，共40分)

　　1、下列屬于東漢末年社會(huì)狀況的是()

　　A.社會(huì)安定，人民安居樂業(yè)

　　B.發(fā)生了大規(guī)模的農(nóng)民起義

　　C.政局混亂，統(tǒng)治內(nèi)部爭奪皇位經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭

　　D.中央政權(quán)名存實(shí)亡，眾多軍閥各據(jù)一方，互相兼并，連年混戰(zhàn)

　　2、為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是()

　　A.城濮之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)

　　3、“連環(huán)計(jì)”“苦肉計(jì)”這些有名的計(jì)謀，在下列東漢末年的戰(zhàn)役中得到充分運(yùn)用的是()

　　A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)

　　4、赤壁之戰(zhàn)后，劉備相繼占據(jù)的地區(qū)有()

　?、訇P(guān)中②吳越③荊州④益州

　　A.①②B.②③C.①④D.③④

　　5、成都是一座既寧靜又繁榮、既有很深的文化積淀、又有優(yōu)美自然環(huán)境的城市。你知道在三國時(shí)期它曾是下列哪一個(gè)政權(quán)的首都嗎()

　　A.東漢B.曹魏C.蜀漢D.吳

　　6、《三國演義》是四大古典名著之一，是以東漢末年和三國時(shí)期的歷史為背景而寫的長篇小說。你知道三國鼎立局面正式形成的標(biāo)志性事件是()

　　A.赤壁之戰(zhàn)B.220年，曹丕稱帝

　　C.221年，劉備稱帝D.229年，孫權(quán)正式稱帝

　　7、下列的戰(zhàn)役中屬于東漢末年的有()

　　①長平之戰(zhàn)②官渡之戰(zhàn)③巨鹿之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)

　　A.①②B.②③C.③④D.②④

　　8、三國時(shí)期，為南方的開發(fā)做出重大貢獻(xiàn)的有()

　　①南遷的北方人民②山越族③南越族④匈奴

　　A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

　　9、三國時(shí)期江南的手工業(yè)中，最重要的是()

　　A.瓷器制造業(yè)B.織造麻布C.造船業(yè)D.棉紡織業(yè)

　　10、廣州市是廣東省省會(huì)，廣東省政治、經(jīng)濟(jì)網(wǎng)站、科技、教育和文化的中心。廣州是一座古老、文明的城市，距今已有上千年的歷史。你知道在三國時(shí)期這里被稱為()

　　A.侯官B.番禺C.建業(yè)D.臨安

　　11、諸葛亮六出祁山，力圖統(tǒng)一中原。曾寫了著名的《出師表》，表達(dá)了自己一心為國，鞠躬盡瘁，死而后已的心情。此《出師表》是寫給

　　A.劉備B.劉禪C.劉表D.劉璋

　　12、在西部大開發(fā)戰(zhàn)略中，四川、云南和貴州一帶都是屬于西部。你知道最早這些地區(qū)得到開發(fā)是在

　　A.秦朝B.西漢C.東漢D.三國

　　13、西晉建立的時(shí)間及建立者分別是

　　A.公元265年、司馬昭B.公元266年、司馬炎

　　C.公元265、司馬炎D.公元266年、司馬昭

　　14、在三國時(shí)期，南方得到初步的開發(fā)以后，到什么時(shí)候又有了新的發(fā)展

　　A.西晉B.東晉和南朝C.隋朝D.唐朝

　　15、南朝時(shí)南方種植的農(nóng)作物中屬于由北方推廣到南方的有

　　①水稻②麥③豆④玉米

　　A.①②B.②③C.③④D.①④

　　16、在三國兩晉南北朝時(shí)期，成為民族融合的佳話，流傳至今的事件是

　　A.少數(shù)民族內(nèi)遷B.北魏孝文帝改革

　　C.諸葛亮改善民族關(guān)系D.孫吳派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲

　　17、下列的朝代中，不屬于北朝的有

　　A.北魏B.北周C.北齊D.陳

　　18、見右圖，這是北魏時(shí)期身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象的畫像，這種現(xiàn)象在下列什么事件后，更為廣泛

　　A.北魏建立后B.北魏統(tǒng)一黃河流域后

　　C.北魏孝文帝改革后D.北魏分裂為東魏和西魏后

　　19、請(qǐng)排列下列朝代在我國歷史上存在的先后順序

　　①三國②東晉③西晉④南北朝

　　A.①②③④B.①③②④C.④③②①D.①②④③

　　20、三國兩晉南北朝時(shí)期所呈現(xiàn)的特點(diǎn)是

　　A.封建國家的初步形成B.封建國家首次出現(xiàn)大一統(tǒng)

　　C.政權(quán)分立和民族融合加強(qiáng)D.封建社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象

　　二、診斷題(每小題2分，共5個(gè)小題，共10分)

　　21、官渡之戰(zhàn)后，曹操再也無力南下，勢力被局限在北方。孫權(quán)鞏固了江南的地位，劉備據(jù)有荊州和益州。曹操、孫權(quán)和劉備三分天下的局面實(shí)際形成。

　　22、229年，孫權(quán)正式稱王，國號(hào)吳，定都建業(yè)。三國鼎立局面正式形成。

　　23、230年，蜀國的諸葛亮派衛(wèi)溫、諸葛直率萬人乘艦船到過夷洲，就是現(xiàn)在的臺(tái)灣。

　　24、建業(yè)是南朝的政治經(jīng)濟(jì)中心和最大的都會(huì)，它的變化可以說是江南地區(qū)開發(fā)的一個(gè)縮影。

　　25、從三國時(shí)期開始，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷。其中，以鮮卑族拓跋部的影響最大。

　　三、讀圖題(共1小題，10分)

　　26、見左圖，這是小明在學(xué)習(xí)過三國鼎立這一課后，自己繪制的地圖，并在上面進(jìn)行了標(biāo)注，請(qǐng)你注意觀察?；卮鹣铝袉栴}。

　　(1)圖中有哪些錯(cuò)誤?請(qǐng)指出并加以改正。

　　(2)在圖中找到為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役的地點(diǎn)是：

　　(3)在我國民間戲劇里，曹操被演成白臉奸臣，而對(duì)諸葛亮幾乎是近乎神的傳揚(yáng)，學(xué)習(xí)了這一單元，你同意這種傳統(tǒng)的看法嗎?我們應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)這兩位歷史人物?我們應(yīng)該從他們身上學(xué)到哪些精神?

　　(4)曹操與諸葛亮在文學(xué)上都留下了著名的詩篇或文章，你在語文中學(xué)習(xí)到的有哪些?你能寫出其中的幾句來嗎?

　　四、材料解析題(共2小題，共20分)

　　27、閱讀下列材料：

　　自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非唯天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁有百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。

　　——《三國志諸葛亮傳》

　　請(qǐng)回答：

　　(1)“然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者”，你能指出“操克紹”的著名戰(zhàn)役是什么嗎?發(fā)生在哪一年?這次戰(zhàn)役有何作用?

　　(2)“挾天子以令諸侯”中的“天子”指的是誰?曹操這樣做的作用是什么?

　　(3)此段話是諸葛亮對(duì)誰說的話，你能簡單概括一下材料的內(nèi)容嗎?

　　(4)后來哪一個(gè)戰(zhàn)役的勝利證明了諸葛亮這種看法的正確性?這次戰(zhàn)役又有何作用?

　　28、閱讀下列材料

　　材料一：三國和兩晉時(shí)期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立自己的政權(quán)……他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了第三次南遷的浪潮。

　　材料二：東晉南朝時(shí)，興修了許多水利工程，大片的荒地被開墾為農(nóng)田，稻田里開始使用綠肥，牛耕和糞肥也得到推廣。水稻產(chǎn)量提高，除了主要種植水稻外，還普遍實(shí)行麥稻兼種……江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。

　　材料三：

　　(1)材料一中，“大批北方民眾紛紛渡江南下，形成第三次南遷浪潮”的主要原因是什么?

　　(2)材料一中“大批北方民眾紛紛渡江南下”與材料二中“江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來”二者是什么關(guān)系?

　　(3)你認(rèn)為江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展的原因有哪些?

　　(4)結(jié)合江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)的原因，談一談你對(duì)如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)的感想。

　　五、簡述題(共1小題，10分)

　　29、三國兩晉南北朝時(shí)期，我國歷史上有一位少數(shù)民族的改革家，他沖破了重重阻礙，為了促進(jìn)民族融合進(jìn)行了一系列改革，請(qǐng)你回答出這位統(tǒng)治者是誰?請(qǐng)你說出他改革的內(nèi)容和作用。他的改革給了你什么樣的感想與啟示，我們從他身上又能學(xué)習(xí)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)呢?

　　六、活動(dòng)與探究(共1小題，10分)

　　30、史學(xué)界認(rèn)為，中國古代史上，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流，即使是封建國家的分裂時(shí)期，也孕育著統(tǒng)一的因素，這些因素的積聚必然為統(tǒng)一創(chuàng)造了必要的條件。試以三國兩晉南北朝時(shí)期有關(guān)史實(shí)論證這一觀點(diǎn)。

　　2010屆廣西桂平市大洋一中七年級(jí)歷史上