人教新課標五年級下冊第六單元試題

　　一、用“∨”標出加點字的正確讀音。

　　烽火(fēngféng)灼痛(zhuózháo)咳嗽(suòsou)

　　猝死(cùzú)警惕(tītì)恩賜(tìcì)

　　束縛(fùbó)焚燒(fěnfén)

二、比一比，再組詞。

　　歷()嗽()硫()刑()

　　厲()漱()流()形()

三、填空：

　　1.早在2700多年以前，我們的先人就已經利用傳遞信息。

　　2.我們現在舉行的馬拉松比賽，就是為了紀念希臘人。(選擇：褒姒、菲迪皮茨、哥倫布)

　　3.折花逢驛使，。江南無所有，聊贈一枝春。

　　4.海內存知己，。

　　5.良藥苦口利于病，。

　　6.網絡可以，也可以，我們要做到文明上網，就要不瀏覽不良信息，不光顧不健康網站，有節(jié)制上網，不沉溺于電腦游戲，網上聊天之中，不發(fā)布虛假信息。

四、按順序排列下面的句子。

　　1.信件電報烽火計算機網絡

　　2.審稿出版打印寫作

　　3.紙甲骨計算機繩子

五、判斷下面句子說法是否正確，正確的打“√”錯誤的打“×”。

　　1.第一臺多媒體電子計算機是在1983年誕生的。()

　　2.西周的滅亡是因為周幽王昏庸無能。()

　　3.19世紀30年代，莫爾斯發(fā)明了電話，貝爾發(fā)明了電報。()

　　4.李姓在唐朝成為第一大姓的主要原因是“李”為國姓。()

　　5.利用網絡搜集資料的優(yōu)點是速度快，信息量大。()

　　6.《奇怪的東南風》作者歸納的做法是：分析信息→記錄信息→請教別人→得出結論。()

六、在括號里填上合適的詞語。

　　遙望環(huán)視仰視窺視俯視凝視瞻仰眺望

　　聚精會神地看——()抬起頭來看——()

　　從高往下看——()向四周看——()

　　偷偷地看——()懷著崇敬的心情看——()

　　向遠處看——()從高處向遠處看——()

　　1.井口很大，井水很清，人要是朝井里()，能照得見臉孔。

　　2.抬頭()，見許多人仍在努力向上攀登，這山頂卻像鉆在云里一般，看不見。

　　3.人們()著在風中飄揚的五星紅旗，心中有說不出的自豪。

　　4.媽媽進門()四周，笑著說：“喲，今天誰把屋子拾掇得這么干凈?”

　　5.他一動也不動，()著手里的那本書，久久才說：“這里有個故事啊……”

　　6.登上寶塔的最高層()，只見一片林海綠波蕩漾。六、讀一讀，連一連。再寫出幾個

六、請把成語和成語故事中的主要人物及故事發(fā)生的時間連起來。

　　入木三分三國匡衡

　　手不釋卷晉朝呂蒙

　　鑿壁偷光西漢王羲之