反問句改為陳述句的方法：

　　1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。

　　2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。

　　3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。

　　如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。

　　又如：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動呢？在改為陳述句時，將“不令”改為“令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。

一、反問句改陳述句。

　　1、冬天來了，春天還會遠嗎？

　　2.人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？

　　3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？

　　4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？

　　5.說出的話難道可以不算數？

　　6.不好好學習，怎能能取得好成績呢？

　　7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？

　　8. 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

　　9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

　　10、我們怎能忘記老師的諄諄教導？

　　11、難道打仗就是為了多殺人嗎？

　　12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

　　13、實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？

二、反問句改陳述句。

　　1、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？

　　2、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？

　　3、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？

　　4、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？

　　5、對浪費能源的現象，我們怎么能容忍呢？

　　6、我怎么能忘記老師的關愛呢？

　　7、春天一到，冰不就化開了嗎？

　　8、你怎么能這樣做？

　　9、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？

　　10、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？

　　11、我們怎么能忘記媽媽的愛呢？

　　12、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？

　　13、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？

　　14、這難道不是天下奇觀嗎？

　　15、天上的星星能數得清嗎？

　　16、這么遠，箭哪能射得到呢？

　　17、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？

　　18、楚國在南邊，你怎么能往北走呀?

　　19、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？

　　20、雷鋒精神怎么會過時呢？

　　21、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不同嗎?

　　22、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

　　23、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？

　　24、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？

　　25、不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？

　　26、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

　　27、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

　　28、看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

　　29、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？

　　30、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？