一、我會讀，請你大聲讀一讀下列詞語，并用線連起來。

　　俊俏增添吹拂譜成掠過

　　zēngtiānjùnqiàolvèguòchuīifúpǔchéng

　　二、快來參加多音字的小魔術(shù)。

　　似sì()圈quān()的de()落luò()

　　似shì()圈juàn()的dí()落là()

　　三、當(dāng)好小裁判。(對的打√，錯的打×)

　　1、“燕”的上部分是“甘”，不是“艸”。()

　　2、“聚”的下面是“水”;“倦”字的右下部分是“巳”;“漾”的右下部分是“永”。()

　　3、《燕子》這篇課文是按照由近及遠的順序來寫小燕子的。()

　　4、《燕子》一課一燕子為線索，是按燕子的外形特點、燕子飛行和停歇、從南方趕來的順序記敘的。()

　　四、猜猜我是誰(根據(jù)意思寫詞語)。

　　1、形容色彩耀眼。()

　　2、輕輕滴擦過或拂過。()

　　3、間或，有時候。()