訓(xùn)練一

一、選擇題

　　1、指出下列加粗字中注音有誤的一項。( )

　　A、蛻變(tuì) 饑寒(jī) 綴連(zhuì) 倔強(jiàng)

　　B、洗濯(zhuó) 玷污(zhān) 扒竊(qiè) 詛咒(zòu)

　　C、海天相吻(wěn) 碌碌一生(lù) 堅貞(zhēn) 庸人(yōng)

　　D、鬢發(fā)(bìn) 寂寥(liáo) 榆揚(yú) 當(dāng)心(dāng)

　　2、指出下列詩句朗讀停頓恰當(dāng)?shù)囊豁棥? )

　　A、理想/是船舶，載著/你出海遠(yuǎn)行。

　　B、理想使/你微笑地/觀察著生活。

　　C、請乘/理想之馬，揮鞭/從此起程。

　　D、有理想者就是/一個/“大寫的人”。

　　3、請聯(lián)系上下文，指出下列句中加粗詞解釋錯誤的一項。( )

　　A、理想如珍珠，一顆綴連著一顆。(連結(jié))

　　B、理想是肥皂，洗濯你的自私心。(清洗、沖洗)

　　C、理想更多是帶來被誤解的寂寥。(寂靜、空曠)

　　D、理想被玷污了，不必怨恨。(染上雜質(zhì))

　　4、下列詩句，不構(gòu)成比喻關(guān)系的一句是。( )

　　A、理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向。

　　B、理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)航。

　　C、理想是一種獲得，理想又是一種犧牲。

　　D、理想是路，引你走到黎明。

二、閱讀分析

　　閱讀本詩的第8、11兩節(jié)，回答后面問題：

　　第8節(jié)：

　　理想使忠厚者常遭不幸，

　　理想使不幸者絕處逢生。

　　平凡的人因有理想而偉大，

　　有理想者就是一個“大寫的人”。

　　第11節(jié)：

　　英雄失去理想，蛻作庸人。

　　可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;

　　庸人失去理想，碌碌終生，

　　可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

　　5、這兩節(jié)詩所要表達(dá)的意思是什么?

　　6、這兩節(jié)詩主要采用了什么寫作手法?它有什么表達(dá)效果?

　　7、“大寫的人”是指怎樣的人?結(jié)合你身邊的生活，列舉出你所知道的“大寫的人”的名字，并簡說其事跡。

　　8、“夸耀當(dāng)年的功勛”，為什么說是“可厭”的?

　　9、“詛咒著眼前的環(huán)境”，為什么說是“可笑”的?