一、單項選擇題(每小題2分，共計34分)

　　1.每一個學校都有自己的校訓，下列關于校訓的理解，你認為正確的是()

　　①校訓制定的目的是為了樹立良好的校風

　　②要求全體師生共同遵守的行為準則和規范

　　③集中體現了一個學校的辦學宗旨④它是學校文化的重要組成部分

　　A.①②③B.①②④ C.①③④D.①②③④

　　2.鐘表升入初中以后，遠離以前的同學和朋友，感到非常孤獨和寂寞，如果你是鐘表你會()

　　A.每天給以前的同學寫信B.每天向媽媽傾訴心中的孤獨

　　C.主動結識新同學，結交新友D.把全部精力都集中到學習上

　　3.小張同學說：“在新班級中我熟悉的人很少，每當與同學在一起或上課被老師提問時，我怕同學們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發軟，聲音發顫，結果一句話也說不上。”如果你是他最好的同學，會告訴他()

　　①要充滿自信，堅信“天生我才必有用”②不要怕同學笑話

　　③加強口頭表達能力的鍛煉④豐富自己的知識

　　A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②③

　　4.也許是緣分，我們共聚在一起，我們對待班集體的正確做法是()

　　A.只顧自己搞好學習B.積極參加班集體活動，把班級建設好

　　C.無所謂，和我沒有關系D.對我有利就參加，否則就不參加

　　5.調查顯示：在七年級新生中，由于學習方法、學習習慣不適應.增多了新學科而感到學習吃力的占調查人數的52%。對此.我們應該()

　　A.沿用小學的學習方法B得過且過，對自己降低要求

　　C在學習上更加主動、認真更努力

　　D要求老師用小學的教學方法

　　6.中學階段的學習和小學相比發生了重要的變化，以下不能夠體現這些變化的有()

　　A.中學的老師比小學老師更嚴格

　　B.中學的老師授課方式也不同于小學老師

　　C.課程門類增多了D.各門課程內容逐漸系統化和深化了

　　7.你能否適應新的學習生活，主要看()

　　①學業成績是否能達到自己的要求②是否能自覺遵守學校的行為規范

　　③是否能友愛合群，與同學友好相處④學習成績是否優秀

　　A.③④B.②③C.①③D.①②

　　8.各個學校都有相應的校紀校規以及全國統一的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。你覺得這些規則()

　　①反映了學校和社會對我們的新要求②可以進一步規范我們的行為

　　③讓我們健康成長，學會自我約束、管理

　　④保證我們能在和諧、有序的環境中成長

　　A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④

　　9.升入初中以后，標志著我們的人生道路上出現了()

　　A.轉折點B.人生低谷C.新困難D.新起點

　　10.“你現在混日子，小心將來日子混你。”《士兵突擊》中許三多的這句臺詞揭示的道理是()

　　A.理想高于現實B.理想源于現實

　　C.理想就是奮斗目標D.人生需要理想

　　11.寓言作家克雷洛夫曾說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河流上的橋梁。”這句話告訴我們做事重在()

　　A.確立理想B.制定計劃C.落實行動D.講究方法

　　12.“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這告訴我們()

　　A.只要心中有目標，就一定能成功B.制定目標要合理

　　C.有了目標還應從小事做起，堅持不懈D.有了很高的目標，就能一鳴驚人

　　13.“工欲善其事，必先利其器”。這一名言告訴我們在學習中必須注意()。

　　A.找到好的工具B.碰到好的同學和教師

　　C.尋找好的學習方法D.買到好的工具書

　　14.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這種現象的原因可能有()。

　　①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂③從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理

　　A.①②③B.①④C.①②D.①②③④

　　15.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”它告訴我們的道理是()

　　A.要注意學習理論知識B.書本知識很重要

　　C.要重視社會實踐D.所有的經驗都來自書本

　　16.“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫

　　理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”培根的

　　這句話告訴我們()

　　①每門學科都對我們有意義②系統的學習可以為我們的全面發展奠定

　　寬厚、堅實的基礎，我們應該全面的學習和掌握③任何一門學科都很重

　　要，我們不應該偏廢④每門學科都很重要，我們學好其中的幾門就不錯

　　了

　　A.①②③B.②③④C.①③D.②④

　　17、一位名人曾經說過：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”你認為以下哪種方法會阻礙才能的發揮。

　　A.課堂上積極回答問題，參加討論。

　　B.課外時間沒有一定的計劃，想起什么就做什么。

　　C.每科都認真記好筆記且有條理。

　　D.學新課前做好預習工作。

　　二.情景簡答題。

　　18、告別了小學，走進中學，我們開始嶄新的生活，逐步走向成熟。結合所學知識想一想：中學生活給我們提出了哪些新的要求?(4分)

　　19.新的起點上，你一定有了自己的理想，理想的實現，需要我們一步一步地努力，本學期的學習計劃即將制定，在制定學習計劃時你覺得應該注意哪些事項?(4分)

　　20.“明日復明日，明日何其多。日日待明日，萬事成蹉跎……”這首《明日歌》告訴我們一個什么道理呢?我們在學習的過程中應該怎么做?(6分)

　　三、材料分析題

　　21.有一位著名的長跑冠軍，在歷次比賽中，他總是能以同樣的速度完成賽程。當有人問他成功的秘訣時，他說，在賽程中他總是選擇一個較近距離的目標物體作為當前目標，盡可能以最快速度到達，然后再以同樣的方法設立第二個、第三個……新目標，

　　并以同樣的速度向新目標進發。每跑完一段距離，對自己都是一種激勵，于是越跑越起勁，越跑信心越足。

　　問：從這位長跑冠軍的成功秘訣中，你得到什么啟示?(6分)

　　四、活動探究題

　　22、中學生王明升入中學時，感到興奮，自豪，面對這么多陌生的新同學，他心里非常不平靜，思量著：我能和他們友好相處嗎?面對陌生的老師，我真希望他(她)們會注意我，喜歡我。與小學相比，功課增多了，作業也多了，我能適應嗎?小王的擔心是不是多余的?

　　某校七年級(1)班的同學針對小王的情況在宿舍開展了一場討論會，請你一起參與，根據自己的認識，談談你的看法。

　　(1)我們的初中學習與小學學習有哪些不同?(4分)

　　(2)請為小王適應初中生活提幾條好的建議。(4分)

　　(3)說出一些勸學或勤奮苦讀的格言(至少2句)(4分)

　　(4)假如月考后小王的成績真的落后了，你認為他應該從哪些方面努力?(4分)