一.我知道。(共24分)

　　1.在有括號(hào)的算式里，應(yīng)先算(),再算()。

　　2.7個(gè)6是()，再加上25的和是()。

　　3.用30減去35除以7的商，差是()。

　　4.在52+8x7這道題中，既有()法，又有()，要先算()法，再算()法。

　　5.二年級(jí)有女生13人，男生17人，共有學(xué)生()。如果每5人一組做實(shí)驗(yàn)，可以分()組。

　　列一個(gè)綜合算式是()。

　　二.連一連。(共20分)

　三、脫式計(jì)算我能行。( 共24分)

　　7×5+1832÷4+25

　　72÷(24-16)(34+47)÷9

　四.購(gòu)物。(共32分)

　　羽毛球拍羽毛球皮球乒乓球拍

　　28元3元8元15元

　　(1)買一副羽毛球拍，6個(gè)羽毛球，共需多少錢?

　　(2)買4個(gè)皮球和一副乒乓球拍、付50元夠嗎?

　　(3)小明有52元錢，買了5個(gè)皮球，剩下的錢買羽毛球，能買多少個(gè)?

二年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元檢測(cè)命題說(shuō)明

　　群小：張亞梅

　　本次測(cè)試卷的命題思路是：以新教材為依據(jù)，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩。了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況，測(cè)查學(xué)生“數(shù)學(xué)思考”及“用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題”的能力。試卷命題基本覆蓋了本單元教材內(nèi)容，題型靈活多樣，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，突出了學(xué)科特點(diǎn)。

　　1、試題做到了不偏、不怪、不難，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，增加了靈活性，能夠考出學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平，增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。

　　2、本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過(guò)填空、連線、解決問(wèn)題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。

　　3、重視各種能力的考查。本次試題通過(guò)不同的數(shù)學(xué)知識(shí)載體，全面考查了學(xué)生的識(shí)記能力，觀察和判斷能力、理解能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。