一、看拼音寫詞語。8%

　　yào shi mò zhī ǒurán dì tǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shēnjiàn shúxī chuancāng pū lēng lēng

　　( ) ( ) ( ) ( )

二、把能搭配的詞用直線連起來。4%

　　挑著 黑板 堅強的 基礎

　　掛著 紅榜 堅決的 立場

　　貼著 杏樹 堅定的 態度

　　栽著 籮筐 堅實的 性格

三、按要求寫詞語。（每小題最少寫三個）9%

　　1．形容氣勢大的：

　　2．形容心情高興的：

　　3．形容天氣炎熱的：

四、判斷下列句子的關聯詞使用是否正確。（在括號里打“√”或“×” ）4%

　　1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。 （ ）

　　2、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。 （ ）

　　3、我們盡管要學好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。（ ）

　　4、不管天氣多冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。 （ ）

五、按要求完成練習。4%

　　1、讀例句，再仿照它改寫下面的句子。

　　例句：信賴，能創造出美好的境界。 信賴，不就能創造出美好的境界嗎？

　　（1）我們不會把你老人家忘懷。 __________ _______________________ ___

　?。?）朝鮮人民是不會忘記志愿軍戰士的。

　　2、造句：……驕傲……

　　（指不謙虛）

　　（指很自豪）

六、根據課文內容填空。19%

　　1、《六月二十七日望湖樓醉書》是 代詩人 。詩的前兩句是

　　， 。而《曉出凈慈寺送林子方》則是

　　代詩人 的名篇。詩的后兩句是 ，

　　。

　　2、月光灑落在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有

　　在跳動。江兩岸， 、 和 ，在江天交界處 地 著， 著。

　　3、先回來的鳥在林內 ，好像 ，又像在 ；后到的鳥兒與林中的鳥 ，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會合。