一、1.山澗 瀑布 親戚 蘊(yùn)含 小巷 勤勉

　　2. ɡuān hè zhuǎn mì tiáo pì

　　3.津津 德 望 龐 深長 行色 左 右 拘 花甲 (1)德高望重 (2)津津樂道 (3)行色匆匆 (4)龐然大物

　　二、1. (1)化作春泥更護(hù)花 (2)何人不起故園情 (3)蟲聲新透綠窗紗 (4)此花開盡更無花

　　2.海邊沙灘上人很多 天真可愛的孩子 恩愛的夫妻 穿梭在人群中撿拾垃圾的清潔工

　　3.一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲在這片森林里迷路了。

　　4.太陽把紫紅的小果實(shí)烘烤得熟透了。

　　5.滿天都是星星,像調(diào)皮的孩子,眼睛一眨一眨的。

　　三、1.流動(dòng) 眼睛 心胸 色彩 心靈

　　2.悠悠忽忽 親吻 心靈 擬人 作者對奇異游歷的癡迷 心靈沉浸在奇異游歷中的歡快與得意

　　四、1.清涼 汩汩 飛流 陡峭 悠悠 淘氣

　　2.排比 擬人 山泉 溪流 瀑布 懸崖 白云 云雀 作者與山中“朋友”之間的深厚情誼

　　3.反問 這山中的一切,個(gè)個(gè)都是我的朋友

　　五、1.賞心悅目 氣勢恢宏 古色古香 四面八方

　　2.月牙泉難道不像一只美麗的大眼睛嗎?

　　3.風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。

　　4.作者把“一潭碧水”聯(lián)想成“她那明亮的眼眸”,把“茂密的綠色蘆葦” 聯(lián)想成“她長長的睫毛”,把“四周金色的鳴沙山”聯(lián)想成“她誘人的眼皮”。

　　5.提示:(1)在月牙泉周邊回灌河水補(bǔ)充月牙泉水位,使月牙泉水位回升。(2)保持生態(tài)平衡,防止環(huán)境惡化。

　　六、提示:在習(xí)作中,可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,使景物更加生動(dòng)形象。一、字詞練習(xí)。

　　1.看拼音,寫詞語。

　　shān jiàn pù bù qīn qi

　　( ) ( ) ( )

　　yùn hán xiǎo xiànɡ qín miǎn

　　( ) ( ) ( )

　　2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“ ”。

　　樹冠(ɡuān ɡuàn) 唱和(hé hè)

　　旋轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn) 靜謐(mì bì)

　　調(diào)色板(diào tiáo) 僻靜(bì pì)

　　3.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。

　　( )( )樂道 ( )高( )重

　　( )然大物 意味( )( )

　　( )( )匆匆 ( )沖( )撞

　　不( )一格 年過( )( )

　　(1)這場儀式是由村子里( )的老人來主持的。

　　(2)美人魚、賣火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子們( )的童話人物。

　　(3)陶行知先生說過,( ),會(huì)錯(cuò)過路邊的好風(fēng)景。

　　(4)路邊的這臺(tái)大型車輛足有兩層樓高,其實(shí)這個(gè)( )是移動(dòng)式污水凈化車。