考試形式:開卷 試卷分值:45分

　　題號 一 二 三 總分

　　得分

　　一、單項選擇題(下列各題四個答案，只有一個是最符合題意的，選出正確答案填寫在下表中相應的空格內。)(每小題2分，共24分。)

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

　　答案

　　1．“播下行為的種子，你會收獲習慣；播下習慣的種子，你會收獲性格；播下性格的種子，你會收獲一生的命運。”這句話表明

　　A．習慣是—種相對固定的行為模式

　　B．養成習慣可以使我們終身受益

　　C．行為、習慣、性格和命運之間的聯系

　　D．有什么樣的行為就會有什么樣的習慣

　　2．“吃不窮，穿不窮，算計不到一世窮。”這警示我們要養成的習慣。

　　A．有計劃消費 B．勤于勞動 C．節約時間 D．認真學習

　　3．有關學者就“成功者少年時具有怎樣的素質”進行調查。結果是：有66.89%的成功者在少年時代喜歡自己獨立做事情，有29.73%的人有時喜歡，不喜歡的只占3.38%。這表明

　　A．只要能做到自己獨立做事情，就能獲得成功

　　B．在任何時候我們都應該自立，不需要別人的幫助

　　C．擺脫依賴，自理能力強的人，更容易獲得成功

　　D．我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠

　　4．“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要悲傷。不順心的時候暫且容忍。相信吧，快樂的日子就會到來！”這首詩告訴我們

　　A．要樹立遠大理想 B．要熱愛生活，培養樂觀的生活態度

　　C．做人要有自知之明 D．要拓展興趣愛好，豐富課余生活

　　5．今年國慶節期間，一群穿著校服的初中生，在地鐵通道里“賣唱”，并且還打出兩個口號“我們是90后！”、“我們不是啃老族！”這些初中生的行為

　　①有助于培養自立自強的精神 ②表明他們獨立意識增強

　　③有助于磨礪堅強的意志品質 ④沒有實質意義

　　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

　　6．自古以來，那些為社會作出貢獻的著名人士，在自己的青少年時期，就已經確立了終身為之奮斗的人生目標。下列對人生目標理解正確的是

　　A．制定的人生目標一定要遠遠高于自己的實際

　　B．目標一旦制定就不能變換

　　C．只要制定適合自己的目標就一定會成功

　　D．向目標邁進時，要有一定的靈活性，適時調整自己的方式和行為，使之符合實際情況

　　7.《三國演義》中劉禪遇事優柔寡斷，患得患失，這是缺乏（ ）的表現。

　　A．自覺性 B．果斷性 C．堅韌性 D．沖動性

　　8．孝敬父母是中華民族的傳統美德，下列選項中反映子女對父母感激之情的是

　　A．誰言寸草心，報得三春暉 B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　C．野火燒不盡，春風吹又生 D．夕陽無限好，只是近黃昏

　　9.“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”其原因是（ ）

　　A．苦難能磨煉人們堅強的意志 B．只有貧苦的孩子才能成才

　　C．生活窮苦的人才有堅強意志 D．個人成長與外部環境無關

　　10.對漫畫理解正確的是

　　①未成年人應該學會自我保護 ②未成年人應該克服依賴心理，做力所能及的事情 ③在生活中培養自立精神，有助于未成年人健康成長 ④不尊重父母，沒有履行孝敬父母的義務

　　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

　　11．下列體現“有話好好說”的是

　　①我已經長大了，少管我的事 ②對不起，今天我值日，回來晚了

　　③昨天我惹你生氣了，現在能否談談 ④媽媽，請你幫幫我，我的心情糟透了

　　A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③

　　12.“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話，也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。”這使我們深深感受到 ①老師是我們成長路上的引路人 ②老師是人類文明的傳播者 ③老師有一顆金子般閃閃發光的心 ④老師是渺小的又是崇高的

　　A. ①②③ B. ②③ C.①②④ D. ①②③④

　　二、簡答題 （本大題共2小題， 12分）

　　13．下面是對某校中學生自理能力情況的調查表

　　調 查 內 容 調 查 結 果

　　能自理 不能自理

　　早晨能否按時起床，不需要父母叫醒。 18% 82%

　　能否整理自己的床鋪，打掃室內衛生 30% 70%

　　自己是否會做飯，并主動洗碗 9% 9l%

　　自己的衣服是否自己洗 19% 81%

　　能否主動完成作業和復習功課，不用父母督促 73% 27%

　　閱讀材料，回答下列問題：

　　(1)上述調查結果說明了什么？(2分)

　　(2) 至少從三個不同角度談談如何解決表中所反映的問題。 (6分)

　　14.2011年度感動中國十大人物之一——劉偉：10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。

　　閱讀材料，結合書本知識，回答：

　　（1）是什么樣的心理品質使劉偉能夠“精彩地活著”？（1分）

　　（2）請從意志的作用角度分析：劉偉創造了中國男孩奇跡的原因。（3分）

　　三、分析說明題(本大題共1小題，共9分)

　　15.漫畫賞析

　　漫畫一

　　漫畫二

　　14．（1）漫畫一中的兒子為什么要這樣做？（3分）

　　（2）你覺得小軍和小剛誰的觀點正確？為什么？（4分）

　　（3）為了幫助同學們正確處理親子關系、師生關系，學校決定舉辦一些教育活動。請你幫助設計一些活動形式？（2分，至少寫兩種）